有关人教九上的语文知识

观刈麦诗词阅读答案【1】读白居易的《观刈麦》回答问题。(1)如何理解诗中“力尽不知热”一句的内涵?(2)诗中那位贫妇人的言行反映了当时一个怎样的残酷现实?(3)诗的末六句表达了诗人怎样的情感?参考答案：7、(1)“力尽......

【案例背景】针对学生的现状，我设定了古诗词阅读技巧指导方案，具体步骤是“初读——问读——解惑——美读——训练”，目的是让学生通过有规律的训练，很快深入诗歌内部情感，与诗、与诗人有一个深层的交流，并准确把握诗情，以达......

一、(4分)全卷书写分。二、(26分)基础存储站1.将下列四字词语补充完整。更胜一()()首挺立()()有味()()在望2.根据课文内容填空。积云如果迅速地向上()起，形成高大的云山，群峰()()，()入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越......

傅雷家书两则知识目标：了解我国杰出的翻译家傅雷的生平掌握书信的格式能力与方法体会文章中讲道理和抒发情感的两种方式。注重培养学生发现问题、提出疑问的能力情感态度世界观1、理解傅雷所说的坚强的含义，认识到敢于......

教材学情分析：本单元以史传文学作为学习重点，学习这些文章不但增长历史知识，而且可以受到古人智慧、勇气和节操方面的感染和激励。《史记》是我国第一部纪传体通史，它不仅史料翔实，而且文笔流畅，具有很高的文学价值。因而鲁......

《诗人谈诗》教案设计教学目标：1.通过反复诵读、想象描绘体会诗歌《一个深夜的记忆》蕴涵的意境2.在体悟诗歌意境的基础上分析诗人丰富而细腻敏感的内心世界3.在体悟诗歌的基础上分析诗歌的语言特色4.赏析《宁静而深沉......

指导思想：一、引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文，激发学生主动学习意识，培养学生快速阅读、梳理要点的能力和质疑探究的能力。二、在欣赏作品的过程中感悟人生，培养学生积极的人生态度。三、学习运用快速测览......

教学目标：1．情节的把握；2．语言、心理、外貌等刻画人物的方法；3.了解小说的特点并理解文章主题教学重点难点：分析人物，评价人物，探讨人物与主题的关系。教学时数：三课时教学过程：第一课时【要点】整体感知情节与环境一、导入新课......

教学目的1，学习做一个富有创造性的人。2，理解本文的中心论点和分论点。3，学习理解并运用事实论据。4，帮助学生确立理解“事物的正确答案不止一个”的思维方式与创造性思想、创造力之间的关系，鼓励学生端正态度，积极投身到创......

通过学习《敬业与乐业》一文，理解文章的中心论点，了解敬业与乐业的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。教学目标1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。2．理解文章的中心论点，了解敬业与乐业的重要，以及怎样才能做到敬业......

【学习目标】1、积累文学常识，了解婉约派、豪放派的风格特征及代表作家作品。2、培养学生结合作者的生活经历及作品的写作背景理解词的内容及情感的能力;通过反复吟咏，培养学生感悟诗歌意蕴的能力;通过探讨研究，培养学生......

《心声》是当代女作家黄蓓佳的作品。小说写一位与万卡有着相似命运的小男孩，要求在语文公开课上朗读课文《万卡》，遭到老师拒绝。下面是小编分享的九年级上册人教版《心声》教案，欢迎大家阅读！教学目的：1．把握小说塑造的人......

同学们在学习《雨说》该篇文章时，要用喜悦、欢快的语调朗诵全诗，体会本诗明丽清新的风格。下面是小编分享的九年级上册人教版《雨说》教案，欢迎大家阅读！教学设想由于本诗的内容不艰深难懂，可以在加强朗读训练的基础上，引导......

《心声》是当代女作家黄蓓佳的作品。小说写一位与凡卡有着相似命运的小男孩，要求在语文公开课上朗读课文《万卡》，遭到老师拒绝，通过故事揭示了社会生活和义务教育中普遍存在的一些令人深思的问题。不妨看看人教版九年级......

导语：一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的是教学过程中“意料之外，情理之中的事”。下面就由小编为为大家带来人教版九年级上册《词五首》教案，欢迎各位参考借鉴！【教学......

教学目标：1．分析人物形象，探讨小说主题。2．把握文章对比手法的运用及其作用。3．把握小说中议论的作用教材分析：1.重点：（1）通过人物的分析探讨主题，（2）把握对比手法的作用2.难点：把握小说中议论的作用教学设想：这篇小说在环境描写、......

《虞美人》是李煜的代表作，也是李后主的绝命词。下面小编为大家整理了《虞美人》的教案，希望对大家有所帮助!【教学目标】①感悟《虞美人》的思想内容。②体会情感并学习词人化抽象为形象的表达技巧。【教学重点】品味......

【导学提纲】１、阅读本诗，找出诗中的生字词，扫清阅读障碍。２、结合手边的资料查找并了解有关郑愁予的文学常识。３、朗读诗歌，理解诗歌的主题和作者的思想感情。４、发挥联想和想象体会诗歌的意境。【教学目的】１、结合有关作者......

《公输》通过墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张及表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神，同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈。下面是小编分享的人教版九年级上册《公输》教案，一起来看一下吧。......

教学目标1.品析小说题目心声的内涵，能正确理解、评价小说所反映的社会生活。2.引导学生联系自身生活实际，把握形象的性格特征，并从中受到启迪和教育。3.通过学习本文，掌握文学作品欣赏的基本方法。教学重点1.理解题目的深......

古诗中的含蓄艺术，含而不露，意在言外。下面小编给你整理的人教版九年级上册古诗，欢迎阅读。人教版九年级上册古诗【望江南】温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。【渔家傲】范仲淹宋塞下秋......

《雨说》在诗人原有的风格上，又展现出清新动人、欢快率性的一面。下面是小编分享的人教版九年级上册《雨说》教案，一起来看一下吧。【教学目的】1激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美......

《心声》是一篇反映校园生活的小说，故事性强，情节鲜明。下面是小编分享的人教版九年级上册《心声》教案，一起来看一下吧。教学目的：1．把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义，学习主人公对美好生活的执著追求。2．体会......

教学目标：1、学习文本因事说理的写作特点，并结合具体事件加以运用。2、懂得“时、位之移人”的道理，保留“本真”，不断追求“纯净”人生，以豁达宽容的心态，对待周围的一切。教学过程：一、导语：大千世界，无奇不有。有谁能够在物......

初三语文的学习，同学们一定要多花时间和功夫，一点一滴积累，牢固掌握所学的知识点，让自己不断进步，语文成绩更上一个台阶。下面是小编整理的初三语文课文的学习指导，供大家学习参考。抽时间温习巩固，语文成绩一定会不断提升。......