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![【黔驴之计】 黔驴之计的意思]()
成语名字：黔驴之计成语发音：qiánlǘzhījì成语繁体：黔驢之計常用程度：常用感情色彩：贬义产生年代：古代近义词：束手无策、无计可施反义词：力大无穷神通广大、成语出处：宋李曾伯《代襄阃回陈总领贺转官》：“虽长蛇之势若粗雄，而......
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![读黔之驴有感]()
读黔之驴有感认真品味一部名著后，你有什么领悟呢？何不写一篇读后感记录下呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是小编精心整理的读黔之驴有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读黔之驴有感1这几天，我们学了一篇名叫《黔之驴》的文章......
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![改写《黔之驴》]()
在黔地的一个地方，那里从没有驴。一个多事的人便从外地用船运来了一头驴，想让大家认识一下这个奇特的动物。运来之后，发现没有什么用途，就把它放在山下自由的吃草。森林里的动物们纷纷奔走相告，都在议论这个奇怪的动物。这......
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![黔之驴原文鉴赏]()
《黔之驴》写的是一头驴被一只虎吃掉的故事。以下是小编整理的黔之驴原文鉴赏，欢迎参考阅读!原文黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，......
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![《黔之驴》教学设计?汇总]()
《黔之驴》优秀教学设计教学目标：1.理解这则寓言的寓意：认识事物本质，驾御并征服客观事物。2.启发学生认识努力掌握真本领、真才干的重要性。3.了解寓言特点，学习赏析寓言的方法。4.巩固文言文知识，积累文言文词汇;借助注......
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![黔之驴教学设计]()
学习目标：1、理解故事的寓意。2、学习细致逼真的心理、动作描写。3、积累文言实词和虚词。学习重点和难点:1、学习细致逼真的动作、心理描写。2、理解故事的深刻寓意。3、概括驴、虎两个寓言形象的特点。教学方法：合作......
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![黔之驴文言文]()
漫长的学习生涯中，大家一定没少背过文言文吧？文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子到明清八股，都属于文言文。相信还是有很多人看不懂文言文，以下是小编为大家整理的黔之驴文言文，仅供参考，大家一起来看......
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![《黔之驴》课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-03-0416:23:02文件大小：1.18MB课件格式：PPT黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬......
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![黔之驴文言文(15篇)]()
在日常过程学习中，大家一定都接触过文言文吧？现在我们一般将古文称为文言文。那么问题来了，你还记得曾经背过的文言文吗？以下是小编收集整理的黔之驴文言文，仅供参考，希望能够帮助到大家。黔之驴文言文1比较文言选段，回答问......
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![柳宗元《黔之驴》教案设计]()
【教学目标】1.理解这则寓言的寓意：认识事物本质，驾御并征服客观事物。2.了解寓言特点，学习赏析寓言的方法。3.巩固文言文知识，积累文言文词汇;借助注释和工具书翻译课文，理解课文主旨。【教学重难点】1.重点：分析寓言中的......
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![黔之驴古诗赏析]()
黔之驴古诗赏析原文黔无驴，有好事者（1）船载以入（2）。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神（3）。蔽林间窥之（5），稍出近之，慭慭然（4）,莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇（6），远遁（7），以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习（9）其声，又近......
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![续写《黔之驴》]()
老虎刚要吃驴，有一只好心肠的狼一脚把老虎踢倒了，拉起驴就跑，可是老虎很快就追了上来。突然狼想到了一个好办法，就把驴藏好，用一个麻布袋做了一个假驴，想骗老虎，老虎阴险狡诈，很快就识破了这驴是假的，所以又追上驴和狼了，狼决定......
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![《黔之驴》文言文翻译]()
在现实生活或工作学习中，大家对文言文都不陌生吧，下面是小编精心整理的《黔之驴》文言文翻译，欢迎大家分享。《黔之驴》原文黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭......
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![续写《黔之驴》大纲]()
老虎刚要吃驴，有一只好心肠的狼一脚把老虎踢倒了，拉起驴就跑，可是老虎很快就追了上来。突然狼想到了一个好办法，就把驴藏好，用一个麻布袋做了一个假驴，想骗老虎，老虎阴险狡诈，很快就识破了这驴是假的'，所以又追上驴和狼了，狼决......
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![文言文《黔之驴》学案设计]()
[学习目标]1.积累文言词语：窥、骇、遁、噬、习、狎、计、尽、去2.了解文言词语活用的特殊用法：船、蹄、近3.理解本文所蕴含的寓意。[学习重点、难点]1.积累文言实词，了解文言词语活用的特殊用法。2.通过品味精彩的语言，理......
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![黔之驴教学设计大纲]()
学习目标：1、理解故事的寓意。2、学习细致逼真的心理、动作描写。3、积累文言实词和虚词。学习重点和难点:1、学习细致逼真的动作、心理描写。2、理解故事的深刻寓意。3、概括驴、虎两个寓言形象的特点。教学方法：合作......
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![《黔之驴》ppt课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-06-0715:34:11文件大小：541.00KB课件格式：ppt黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。......
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![扩写《黔之驴》700字]()
黔这个地方从来没有驴，有一天，一个好事的人用船运了一头驴，驴子运来后却没有一点作用，那个人就把驴放在了山脚下。一天傍晚，驴正在吃晚餐，他一边吃着美味的草，还一边闭上眼睛回味着草的美味。这时一只吃完晚餐出来散步的老虎......
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![改写《黔之驴》大纲]()
在黔地的一个地方，那里从没有驴。一个多事的人便从外地用船运来了一头驴，想让大家认识一下这个奇特的动物。运来之后，发现没有什么用途，就把它放在山下自由的吃草。森林里的动物们纷纷奔走相告，都在议论这个奇怪的动物。这......
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![读《黔之驴》有感]()
我读了《黔之驴》这则寓言故事,我明白了一个深刻的道理.这则寓言主要讲了:古时候,贵州一带本来没有驴,那里的人们对驴都不熟悉.有个人从外地运来一头驴,没有人需要驴,这人只好把驴放在山脚下.一只老虎寻食,发现了这头......
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![黔之驴读后感]()
《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆，在诙谐中带着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间，我又翻开了《三戒》，去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。《黔之驴》这则寓言，讲的是一只驴被一个好事者......
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![【黔驴】 黔驴是什么意思]()
词典名字：黔驴词典发音：qiánlǘ成语繁体：黔驢......
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![《黔之驴》新读散文]()
闲暇时间，翻看女儿的书籍，突然看到古文《黔之驴》，这篇古文记得是我中学时代的课文，三十多年前老师讲《黔之驴》的音容犹在耳旁：黔之驴，庞然大物也，然，不胜怒，踢之，而黔驴技穷，终被老虎食之。《黔之驴》这则寓言故事是柳宗元先生......
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![《黔之驴》的读后感]()
《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆，在诙谐中带着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间，我又翻开了《三戒》，去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。《黔之驴》这则寓言，讲的是一只驴被一个好事者......
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![《黔之驴》读后感]()
《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆，在诙谐中带着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间，我又翻开了《三戒》，去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。《黔之驴》这则寓言，讲的是一只驴被一个好事者......
