有关题解的语文知识

《爬山虎的脚》课文题解爬山虎也叫巴山虎、地绵、常青藤，是一种攀援在墙壁上供观赏的落叶藤本植物。叶子互生，叶柄细长，夏季开花，花很小，呈黄绿色。结浆果，球形，茎上有卷须，卷须尖端有吸盘。茎和根可以入药。产于我国各地。课......

【原文】双调·大德歌·夏（俏冤家）关汉卿俏冤家，在天涯，偏那里绿杨堪系马！困坐南窗下，数对清风想念他。蛾眉淡了教谁画？瘦岩岩羞带石榴花。【注释】俏冤家：指在天涯的爱人。偏那里绿杨堪系马：偏是那里的绿杨可以拴住你的'马？这......

阅读《愚公移山》一文，完成6-10题。（15分）太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰："吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？"杂然相许。其妻献疑......

【原文】双调·清江引·昭君路迷关塞雪张养浩昭君路迷关塞雪，蔡琰胡笳月。往事惟心知，新恨凭谁说？只恐怕梦同时春去也。【注释】昭君路迷关塞雪：这句是指昭君在塞外过的艰苦游牧生活。路迷，指出塞时行路的艰苦情况。蔡琰胡......

第一层含义：李京京深埋心底的亲情、友情。第二层含义：李京京非常想表达自己内心感情的愿望。第三层含义：作者借主人公的故事呼吁我们的教育工作要尊重、关爱每一个学生。......

《十六年前的回忆》课后题解２、答：从中可以体会到李大钊同志非常忠于革命事业的伟大精神。３、答：课文最后三个自然段与开头是一种前照应的关系。采用这样的写作方法，可以使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象和......

《松鼠》课文题解打开课文，一只漂亮、乖巧、驯良、可爱的小松鼠向我们走来。它那漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为清晰地定格在我们的脑海中。我们在喜爱小松鼠的同时，不能不佩服作者精心细致的观察、生动传神的描写......

《从百草园到三味书屋》题解“从百草园到三味书屋”是一篇回忆童年生活的优美散文。课题用“从……到……”两个介词点明了作者回忆童年生活的地点和范围。......

《画》课文题解这篇课文是个谜语。谜面用一首诗来说明，谜底是一幅山水画。诗歌描绘了山、水、花、鸟，景色十分秀丽，写出了山水画的特点，使得诗中有画，画中有诗。......

小说标题“孤独之旅”的含义不仅仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感，还有杜小康心灵的变化过程，即从孤独、寂寞、恐慌到坚强，自己努力奋斗的人生之旅。......

《钓鱼的启示》课文题解“我”好不容易才钓到一条又大又漂亮的鲈鱼，爸爸却让“我”放回湖里。相信“我”的经历会给你一些启示。......

【读读想想】带齿的邮票是阿切尔从“酒店一位先生，从西服领带上取下一枚别针在每枚邮票的连接处都刺上小孔，很容易撕开邮票，而且撕得很整齐”的偶尔一件小事上，受到启示动脑筋发明创造的。【读读填填】......

《猫》课后题解第２题：“说它老实吧，它有时候的确很乖”，“说它贪玩吧……又是多么尽职”，就像一个深爱子女的父母在向别人叙述自己的孩子。又如讲猫跳上桌子，“在稿纸上踩印几朵小梅花”，明明是说猫的脚印把稿纸弄脏了，却说成......

关于《离骚》篇名的涵义，古今各家说法不一。司马迁在《史记.屈原列传》中释为“离忧”。班固在《离骚赞序》中释为“遭忧”。王逸在《楚辞章句》中释为“别愁”。后人多各从其一说。近世学者，有人认为“离骚”即“劳商......

《鸟的天堂》课后题解第２题：文中出现的几次“鸟的天堂”意思并不一样。四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话，指天马河上的那棵大榕树，表示一种特定的称谓。而课文题目和最后一句话中不加引号的“鸟的天堂”，指能让......

一个（只）知道翻跟头好玩，一个（只）知道唱歌对妈妈手中的水桶视而不见，另一个（只）跑到妈妈跟前，接过了沉甸甸的水桶。......

[考点内涵解说]迁移型考点是近几年来中考阅读题中的“配角”考点。这里所谓的“迁移”，就是从阅读材料出发，引出学生的知识储存，其考查的着眼点在于知识积累。迁移型考点设题的角度目前有如下类型：1.给阅读材补写例证。如......

【原文】双调·落梅风·斜阳外李致远斜阳外，春雨足，风吹皱一池寒玉。画楼中有人情正苦，杜鹃声莫啼归去。【注释】足：多。吹皱：比喻离别前生活的平静以及因离别而内心掀起的波澜。寒玉：对清凉晶莹的溪水的一种比拟。画楼：形容......

本文写作的年代，正当五四运动高潮过后。封建军阀与帝国主义相勾结，加紧了对中国人民的压迫，加紧了对新文化运动的破坏。社会黑暗到了极点。封建复古势力从一蹶不振中昂起头来，对新文化运动发动猖狂的反扑，帝国主义加紧了文......

《古诗两首》课文题解咏柳从课本图片上看出是春天，画的是柳树，明确这首诗与柳树相关，诗题《咏柳》。解题：“咏”，通过写诗作文歌颂、赞美。咏柳，即赞美柳树。本文的作者是唐代诗人贺知章，他通过描写二月的柳树，表达了对春天美......

题解拼音【注音】：tijie题解解释【意思】：（１）供学习的书籍中解释题目含义或作品时代背景等的文字。（２）汇集成册的关于数学、物理、化学等问题的详细解答：《平面几何～》。题解造句：1、每篇题解，重在对雅乐歌辞的本意进行挖掘和概括......

《翠鸟》课后题解３、第一组，“鸣声清脆”比“叫声清脆”更合适，虽然“鸣声”和“叫声”都可以指鸟叫，但是前者更准确，同时还含有感情色彩。“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确、生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅捷......

“走吧，走吧，人只有学会吃苦才能长大……”每当耳边响起这首歌时，我总是感慨万千，想起那段打工经历，犹如进了一次特殊的学校，30天解出一道题。答案是:吃苦才能长大。“媛儿，上半年，家里不给你零花钱了。”爸爸笑着对我说。听......

《鸟的天堂》课文题解“鸟的天堂”课文中指大榕树。因为它为鸟的生活提供了一个美好的环境，所以作者形象、亲切地称它为“天堂”。据资料记载，课文中的大榕树在广东省新会县环城乡天马村前的天马河中。它已有３００年的历史。......

“走吧，走吧，人只有学会吃苦才能长大……”每当耳边响起这首歌时，我总是感慨万千，想起那段打工经历，犹如进了一次特殊的学校，30天解出一道题。答案是：吃苦才能长人。“媛儿，上半年，家里不给你零花钱了。”爸爸笑着对我说。听到......