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![一双金脚来范例]()
在偏僻的波捷比尔有一个铁匠，他身材高大，力气抵得上两头牛。他的皮肤象熏黑的炉子，头发总是蓬乱着，胡子长得齐膝，眼睛亮得好象两块烧红了的煤块。铁匠一个人住在家里，不允许任何人跨进他的门槛。房屋旁边是铁匠铺，用来接待顾......
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![《金色的脚印》有感]()
读了《金色的脚印》这篇文章，我才明白了狐狸并不是没有良心的，它们也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不小心，踩到了崖边的积雪上和雪块一起头朝下栽了下去，失去知觉。不知过了多长时间，正太朗得觉脸蛋热呼呼的。他......
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![一双金脚来大纲]()
在偏僻的波捷比尔有一个铁匠，他身材高大，力气抵得上两头牛。他的皮肤象熏黑的炉子，头发总是蓬乱着，胡子长得齐膝，眼睛亮得好象两块烧红了的煤块。铁匠一个人住在家里，不允许任何人跨进他的门槛。房屋旁边是铁匠铺，用来接待顾......
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![《金色的脚印》续写]()
迎着耀眼的朝阳，狐狸的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。两只大狐狸带着小狐狸走进了森林，森林深处有一条幽径，幽径尽头有一座小房子，狐狸妈妈，狐狸爸爸和小狐狸走进了小房子。狐狸妈妈拿起已经生锈的铁锅洗了又洗。......
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![《金色的脚印》续写范例]()
狐狸一家在森林里，过着幸福快乐的日子。有一次，小狐狸坐在大石头版头边，目不转睛地望着浅蓝色的天空，它好象看到正太郎为它所做的一切，伤心地掉下眼泪，狐狸妈妈轻悄悄地走了过来，用它的手抚摸着小狐狸，温柔地说：“你别伤心了，我......
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![《金色的脚印》说课稿]()
《金色的脚印》说课稿一、教学内容说明《金色的脚印》是人教版第十册第三组的一篇课文。文章以生动细腻，充满感情的笔触描写了一个人与动物的传奇故事，赞美了人与动物之间相互信任，相互帮助，和谐相处的美好关系，也展示了动......
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![一双金脚来]()
在偏僻的波捷比尔有一个铁匠，他身材高大，力气抵得上两头牛。他的皮肤象熏黑的炉子，头发总是蓬乱着，胡子长得齐膝，眼睛亮得好象两块烧红了的煤块。铁匠一个人住在家里，不允许任何人跨进他的门槛。房屋旁边是铁匠铺，用来接待顾......
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![让脚步停下来]()
停下脚步，你就是一道风景。小时候，我时常羡慕多才的人，所以当我每次看到这样的人的时候，我总忍不住用眼睛的余角看着他们。总是寻找这类人，仿佛只有这样才能弥补自己的不足。可是，在发生了一件事情后，我才终于醒悟过来。很清......
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![《金色的脚印》教学设计]()
导语：一个45分钟课堂教学的教案，有的能设计出20多张A4纸来！下面就由小编为大家带来新课标语文六年级上册《金色的脚印》教学设计，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、理解课文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其......
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![金色的脚印]()
两三天前，家里的佣（yōng）人从山里捉来一只小狐狸。直到今天，不论喂什么，它都不吃。光秃秃的柞（zuò）树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥（háo）叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。正太郎目不转睛地......
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![【急来报佛脚】 急来报佛脚是什么意思]()
词典名字：急来报佛脚词典发音：jíláibàofójiǎo......
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![《金色的脚印》ppt课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-09-0815:49:43文件大小：1.19MB课件格式：ppt两三天前，家里的佣（yōng）人从山里捉来一只小狐狸。直到今天，不论喂什么，它都不吃。光秃秃的柞（zuò）树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐......
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![读金色的脚印有感]()
读金色的脚印有感1读了金色的脚印这篇文章，我才明白了狐狸并不是没有良心的，它们也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不小心，踩到了崖边的积雪上和雪块一起头朝下栽了下去，失去知觉。不知过了多长时间，正太朗得觉脸......
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![金色的脚印读后感]()
导语：同学们，我们在一年级的时候学习了《狐狸和乌鸦》的有趣故事。后来又学习了成语故事《狐假虎威》。请问，在你的心目中，狐狸是一种什么样的动物?请来看看其他同学的读后感，思考一下。一、金色脚印读后感以前，我对狐狸的......
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![金色的脚印教学设计]()
《金色的脚印》是新编小学语文第十册教材。这篇略读课文讲述了一个人与动物之间的传奇故事，下面是小编收集整理的金色的脚印教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、继续学习快速默读，学习用“扫读”的方式读课文。2、有感情地......
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![金色的脚印练习题]()
导语：多做练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，下面是金色的脚印练习题，欢迎大家过来做一做。一、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。不禁(jīnjìn)踱步(duódù)粗糙(zàocāo)柞树(zuòzhà)叼着(diā......
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![六上：《金色的脚印》教案]()
一、素质教育目标(一)知识教学点认识本课生字，理解生字新词。(二)能力训练点1、培养学生通过抓重点词句理解课文内容的能力。2、培养学生的合作意识和倾听别人意见的习惯。(三)德育渗透点1、透过老狐狸救小狐狸的做法，......
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![读《金色的脚印》有感]()
以前，我对狐狸的印象非常坏，它狡猾凶残，无情无义，这样的家伙我是恨到了极点。但自从读了《金色的脚印》一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬，有。原来狐狸也是个有感情的动物啊！这篇课文主要讲一只小狐狸被正太郎捉到了回他......
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![《金色脚印》说课稿]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿要怎么写呢？以下是小编为大家收集的《金色脚印》的说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《金色脚印》说课稿1我说课的内......
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![金色的脚印日志]()
老狐狸在窝里睡得香甜，可小狐狸却不见了，它慌忙四处寻找。左边看看，右边望望，四周环顾一下，又底下头闻小狐狸的气味。突然，它警觉起来，好像遇到什么威胁事，不，不是的，它闻到了猎人独特的气味，老狐狸眼中充满了怒火、充满了仇恨，它......
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![金色的脚印作文]()
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的金色的脚印作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。金色的脚......
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![《金色的脚印》教案]()
金色的脚印是日本作家椋鸠十创作的文学作品。下面小编为大家介绍《金色的脚印》教案吧，希望大家喜欢！教学目标1.理解课文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。2.能有感情地朗读课......
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![《金色的脚印》读后感]()
认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的《金色的脚印》读后感，欢迎大家分享。《金色的脚印》读后感1大家好！我是二（5）班的陆李瑄，寒假里我读了......
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![【急来抱佛脚】 急来抱佛脚的意思]()
成语名字：急来抱佛脚成语发音：jíláibàofójiǎo成语繁体：急來抱佛脚产生年代：古代近义词：急则报佛脚成语故事：急来抱佛脚成语故事、成语出处：宋·邵博《闻见后录》第19卷：“王荆公初执政，对客怅然曰：‘投老欲依僧耳！’客曰：‘......
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![金色的脚印说课稿]()
作为一位优秀的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编整理的金色的脚印说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。【说教材】一、对教材的理解......
