有关绝句的语文知识

在具体语言环境中，初步了解古诗对仗工整的特点，想象诗人所描绘景象，感受诗人的心境，激发学生学习古诗的兴趣。下面和小编一起来看绝句诗人是谁，希望有所帮助！绝句诗人是谁杜甫（唐代著名现实主义诗人）杜甫（712年—770年），字子美，汉......

《绝句》第一课时练习题一、给加点的字选着正确读音。一行(xíngháng)门泊(bóbé)翠(cuìhuì)柳二、按古诗，连一连。两个东吴上青天门泊西岭万里船一行白鹭鸣翠柳窗含黄鹂千秋雪三、用词语造句。翠绿：______________......

江湖醉渡十年春，牛渚山边六问津。历阳前事知何实，高位纷纷见陷人。......

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。译：两只黄莺在翠绿的柳枝上鸣叫，一行行白鹭飞上蓝天。上千年的'积雪像嵌在窗上的图画，门前停泊着从很远的江苏一带驶来的船只。......

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的关于绝句250字作文，希望对大家有所帮助......

身为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编整理的四年级语文:《绝句》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。杜......

杜甫是唐代诗人，被誉为诗圣，跟李白享有同等的名气。下面小编带来的是杜甫写的绝句古诗，希望对你有帮助。一、古诗绝句唐代：杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。二、译文两只黄鹂在翠绿的柳......

旧国迷江树，他乡近海门。移家南渡久，童稚解方言。......

一、默写古诗1、绝句两个黄鹂____________，_____白鹭___________。_____________________，______________________。2、望庐山瀑布_________________________，遥看瀑布_________________。_________________________，疑是......

李清照这首诗，手起笔落处，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。下面是小编整理的《夏日绝句》古诗，欢迎来参考！《夏日绝句》作者是宋代文学家李清照。其全诗如下：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。【前言】李清照诗......

白鹭――一种水羽毛鸟,羽毛白色,腿很长,捕食鱼虾.西岭――指岷山,在成都西面.东吴――指现在江苏省一带地方,古代是吴国所在地.黄鹂有两只,各自占据一株青青杨柳的梢头,你一句,我一句,甜蜜舌,嫩声泣语,比唱歌还要动听......

漠漠斑斑石上苔，幽芳静绿绝纤埃。路傍凡草荣遭遇，曾得七香车辗来。......

一、教学目标：1、学会诗中生字“鹂”“鹭”，能正确理解“窗含”、“千秋雪”、“门泊”、“万里船”。2、能正确流利有感情的朗读、背诵《绝句》。3、借助贴图，难词质疑，理解诗句的意思，感受诗人对春天的喜爱的感情，培养审......

美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。注释１、深坐句：写失望时的表情。颦蛾眉：皱眉。译文美人儿卷起珠帘等待等待，一直坐着把双眉紧紧锁闭。只看见她泪痕湿满了两腮，不知道她是恨人还是恨己。赏析这是写弃妇怨情的......

禄山作逆降天诛，更有思明亦已无。汹汹人寰犹不定，时时斗战欲何须。社稷苍生计必安，蛮夷杂种错相干。周宣汉武今王是，孝子忠臣后代看。喧喧道路多歌谣，河北将军尽入朝。始是乾坤王室正，却交江汉客魂销。不道诸公无表来，茫然庶......

三军版筑脱金刀，黎庶翻惭将士劳。不忆新城连嶂起，唯惊画角入云高。......

①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子......

朝代：清代作者：王士祯原文：江干多是钓人居，柳陌菱塘一带疏;好是日斜风定后，半江红树卖鲈鱼。注释90⑴江楼：真州江边的高楼。⑵婀(ē)娜(nuó)：体态轻盈，诗中形容江船白帆顺风而去的轻巧。⑶难胜(shèng)：禁受不住。⑷白沙亭：在......

教学目标1、学习李清照崇高伟大的爱国精神，培养学生热爱祖国、奋发图强的精神。2、在古诗教学中将复杂的历史背景运用多媒体加以介绍，使学生入情入境，深入理解诗句的含义。3、鼓励学生查资料，讨论，自读自悟，促进学生综合素......

1、初读知其意（1）学生自读全诗，要求读得音准句顺，声音响亮。（2）指名学生读第1、第2句，理解“鸣”、“上”的意思，用“补省略，调整词序”的方法说说诗句的意思。（3）学生齐读第3、第4句，理解“含”、“泊”的意思，用上述方法说说这两......

教学目标：1、使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。2、学会本课中的5个生字及新词。3、会背诵并默写两首古诗。教学重点：理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所......

两首诗一个主题，与其说是在教学两首古诗，不如说是让学生通过两首古诗徜徉在更多描写春天的美诗文中，从而感悟春的勃勃生机，春的万紫千红。教的时候既要注意区别，又要注意联系，前者为点，后者为面，点面结合构成了美丽的春天。两......

第二课时教学目的：1．理解《绝句》诗句的意思，想象诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，激发学习古诗的兴趣。2．学习利用注释，展开想象，读懂古诗；在具体语言环境中，初步了解古诗对仗工整的特点。3．学习杜甫的另一首古诗《绝句》。教......

《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣的一首五言绝句，前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势;后两句写意，写的出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝，成为鹳雀楼上一首不朽的绝唱。作者：王之涣白日依......

对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。下面是小编带来的七字对联大全千古绝句，希望对你有帮助。平......