有关大道的语文知识

词典名字：三杯通大道词典发音：sānbēitōngdàdào......

教材分析：本文是《礼记·礼运》开头部分里的一段话，主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。文章仅107字，课文层次分明。拟用诵读贯穿教学的全过程，通过反复朗读，来领悟先贤所追求的理想社会的实质，并且感知文字的......

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是在作文中有重要意义的写景作文，写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章。你写这类作文时总是没有新意？以下是小编收集整理的四年级写景优秀作文:环湖大道，欢迎大......

东郭子向庄子请教道家所谓的“道”究竟存于何处，庄子简单而明确地告诉他：“大道无处不在。”东郭子似乎对这一回答并不满意，他希望庄子能具体指出“道”在何方。庄子于是说：“‘道’就在蝼蛄和蚂蚁中问。”东郭子不解地问......

内容预览大道之行也教学目标1．翻译并背诵课文，掌握相关文言词2．了解孔子“大同”社会的思想意义教学重点：背诵课文课时安排：一课时教学内容1．讲授“大道”“大同”两个概念2．指导背诵课文教学步骤导入《桃花源记》给我们描述......

以前对星光大道这个新颖的名词相当的陌生，一次偶然的机会当听别人谈及星光大道就有一种非常好奇的感觉。听说星光大道是百姓舞台，人才集聚，于是便忙中抽闲仔细看了几期现场回放。果真名不虚传，田野埋麒麟者数不胜数。由其......

一直以为，作为儒家四部经典之一的《大学》是深奥的，非一般人所能领悟，所以一直未曾染指。若不是这次在语文书中偶遇《大学》，短时间内也不会去阅读的。不过，学了《大学》，还是有一些浅薄的感悟的。“修、齐、治、平”乃是《......

今天，我和妈妈还有姨妈们一起去龙袍的水杉大道游玩。吃完午饭后，我们一行人就迫不及待地前往水杉大道。刚到景区就看见麦田中许多的稻草人玩偶，有的像可爱的小黄人、有的`像笨拙的熊二、还有的像聪明的喜洋洋……真逗人......

宁国大道是我每天上学、放学必经的道路。那里绿树成荫，繁花似锦、芳香袭人。每当我走到这里时，都会驻足观赏、流连忘返……可是你们知道以前这里的情景吗？以前，这里是一条坑坑洼洼的小路，每次我从这里走过的时候，总会踮起脚......

《行路难三首》是唐代伟大诗人李白的组诗作品。这三首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨。行路难·大道如青天作者：李白大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗。弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不......

译文在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的'人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦(气氛)。所以人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而......

原文大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴......

我的家乡，座落在小东山脚下，2005年建成的，一座美丽而温馨的小县城。这座美丽的城市有很多美丽的地方，比如说大东山、小东山、金鱼溏公园、滨江大道……可是最美丽的就属滨江大道啦。春天，这里鲜花盛开，玉兰花白的像雪；油菜花......

南北大道歇后语谜底：不成东西......

一直以为，作为儒家四部经典之一的《大学》是深奥的，非一般人所能领悟，所以一直未曾染指。若不是这次在语文书中偶遇《大学》，短时间内也不会去阅读的。不过，学了《大学》，还是有一些浅薄的感悟的。“修、齐、治、平”乃是《......

作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的八年级上册《大道之行也》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对......

当细细地品读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《厚德载物大道树人》读后感范文，欢迎大家分享。《厚德载物大道树人》学习之后，我深有......

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的星光大道作文，仅供参考，大家一起来看看吧。星光大道作文1一谈起追星，我们的第一反应就......

教学目标1．翻译并背诵课文，掌握相关文言词2．了解孔子大同社会的思想意义教学重点：背诵课文课时安排：一课时教学内容1．讲授大道大同两个概念2．指导背诵课文教学步骤导入《桃花源记》给我们描述了一幅理想社会的'生活图景，早在......

八年级上册语文《大道之行也》，讲信修睦为第一层，是对大同社会的纲领性说明。大道，可以理解为治理社会的最高准则。这一句是总提，以下三句是分述。天下为公，这是说政权(包括社会财富)属于社会的全体成员，而不属于任何个人。......

寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。寓言中的故事都是讽喻和比况，具有讽刺或劝诫的性质;它所写的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具体描绘，篇幅短小。下面小编为大家推荐两则富含哲理的......

教学目标知识目标1.积累一些重要的词语。2.初步了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，进而感知大同社会的基本特征。3.试背全文。能力目标1.重视诵读，提高朗读和背诵能力，力求读得好，诵得快。2.整体感知文意，理清文章脉络，尽......

《大道之行也》读后感2篇当细细品完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《大道之行也》读后感，欢迎大家分享。《大道之行也》读后......

小事情的演绎有时阐发大道理的内涵。日前下班回家路上看到的一幕，便替我找到了这方面的注脚。有位农民工兄弟，骑车上街，在拐弯时不小心被汽车碰破了皮，流了点血，当对方要让他去医院并给予赔偿时，他竟连连摆手，喋喋地说：怪我拐......

东郭子向庄子请教道家所谓的"道"究竟存于何处，庄子简单而明确地告诉他："大道无处不在。"东郭子似乎对这一回答并不满意，他希望庄子能具体指出"道"在何方。庄子于是说："'道'就在蝼蛄和蚂蚁中问。"东郭子不解地问......