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![无法忘却的国殇优秀高二作文]()
当黑暗蒙上你的眼睛，也同样将我的心窗关闭，我无法渴望求体会失去光亮的世界黑暗的滋味。可我关切的心神唯美的文言，却能让你们温暖。那一天，来得太突然，有痛的感觉，却没有受伤。几天的苦思，终于发现那是心痛，这心痛的滋味为何......
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![关于端午节作文：端阳忆国殇]()
端阳佳节，楚忠捐躯，正气凛然，国殇不绝。适逢端阳，青粽于食，慨然万千。汩罗之上，碧流滚滚，龙舟竞跃，万鼓齐鸣，天惊地撼，人海苍茫。千载沧桑，忠贞之士，高吟国殇，与石俱溺。淤泥污淫，乃生芙蓉；山石重重，则现琼璞。苟以国首，生死何惜？清者自......
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![《国殇》 特级教师教案设计]()
教学目的及要求：1.体会《国殇》通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出的强烈的爱国主义精神。2.了解叙和赞相结合的写法。3.背诵这首诗，并能正确解释重点字词。教学重点：诗中表现出的强烈的爱国主义精神。教学难点：描写古代......
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![《国殇》优秀教案]()
教学目的及要求1、体会《国殇》通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出的强烈的爱国主义精神。2、了解叙和赞相结合的写法。3、背诵这首诗，并能正确解释重点字词。教学重点诗中表现出的强烈的爱国主义精神。教学难点描写......
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![《国殇》读后感]()
当细细地品读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《国殇》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《国殇》读后感1身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼......
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![人教版选修《国殇》原文和译文]()
原文：操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮土争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时懟兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首......
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![屈原的爱国辞赋之《九歌·国殇》]()
路慢慢其修远兮修吾将上下而求索亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔这便是我们的的爱国诗人——屈原。下面小编为大家带来屈原的爱国辞赋——《九歌·国殇》，希望大家喜欢!《九歌·国殇》......
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![国殇大纲]()
国殇1操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮土争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时懟兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，......
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![屈原《九歌·国殇》翻译]()
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原就是这样一个诗人，忧国忧民。下面小编为大家带来屈原的爱国辞赋——《九歌·国殇》，希望大家喜欢!《九歌·国殇》朝代：先秦作者：屈原操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵......
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![教师随笔散文：国殇断想]()
凄厉的汽笛在校园的上空揪心地响起，在神州的上空，在有华夏子孙的地方的上空，久久的响起，为在“五二八”地震灾害中遇难的同胞发出摄人心魄的哀悼的长啸：魂兮归来!在汽笛响的一刹那，我们都放下了手头的工作，默默地站起，向着窗......
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![北京版高中必修二《国殇》教案]()
教学目的及要求：1.体会《国殇》通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出的强烈的爱国主义精神。2.了解叙和赞相结合的写法。3.背诵这首诗，并能正确解释重点字词。教学重点：诗中表现出的强烈的爱国主义精神。教学难点：描写古代......
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![《国殇》优质教案（荐）]()
教学目标：1、通过作品赏析，感受壮烈的战争场面，体会战士们视死如归的爱国精神;2、学习本文刚健质朴的语言;3、了解楚辞的一般特点。教学重点：诗歌第一段战斗的壮烈场面教学难点：屈原对战士的高度评价，并上升到爱国主义精神......
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![国殇]()
操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮土争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时懟兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离......
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![国殇原文及翻译谁知道？]()
译文手拿干戈啊身穿犀皮甲，战车交错啊刀剑相砍杀。旗帜蔽日啊敌人如乌云，飞箭交坠啊士卒勇争先。犯我阵地啊践踏我队伍，左骖死去啊右骖被刀伤。埋住两轮啊绊住四匹马，手拿玉槌啊敲打响战鼓。天昏地暗啊威严神灵怒，残酷杀尽......
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![《国殇》古诗]()
操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离......
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![《吊国殇》古诗 作者孟郊 古诗吊国殇的原文诗意翻译赏析]()
徒言人最灵，白骨乱纵横。如何当春死，不及群草生。尧舜宰乾坤，器农不器兵。秦汉盗山岳，铸杀不铸耕。天地莫生金，生金人竞争。......
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![无法忘却的国殇优秀高二作文示例]()
当黑暗蒙上你的眼睛，也同样将我的心窗关闭，我无法渴望求体会失去光亮的世界黑暗的滋味。可我关切的心神唯美的文言，却能让你们温暖。那一天，来得太突然，有痛的感觉，却没有受伤。几天的苦思，终于发现那是心痛，这心痛的滋味为何......
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![《国殇》优质教案（荐）大纲]()
教学目标：1、通过作品赏析，感受壮烈的战争场面，体会战士们视死如归的爱国精神;2、学习本文刚健质朴的语言;3、了解楚辞的一般特点。教学重点：诗歌第一段战斗的壮烈场面教学难点：屈原对战士的高度评价，并上升到爱国主义精神......
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![国殇六年级作文]()
似乎又回到那一个黑色的年代耳边萦绕着战机的悲鸣，炮火的咆哮又看到了那轮从东洋升起的红日它曾经也是多么安详和美好可惜却被人性的污浊翳上一层血腥的荼毒温暖的光辉瞬间变成罪恶的利剑毫不留情地向我们刺来一条条鲜......
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![国殇六年级作文示例]()
似乎又回到那一个黑色的年代耳边萦绕着战机的悲鸣，炮火的咆哮又看到了那轮从东洋升起的红日它曾经也是多么安详和美好可惜却被人性的污浊翳上一层血腥的荼毒温暖的光辉瞬间变成罪恶的利剑毫不留情地向我们刺来一条条鲜......
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![学已则国殇矣现代诗歌]()
古学兮大知，汲取知兮几世亡。箴言兮理明，欲施人兮增悲凉。浩荡兮天地，举恭维兮任己狂。诚劝兮彼学，论江山兮何国殇。仁义兮谁兼，礼智信兮予却惘。壮志兮不一，与友交兮胜惆怅。复日兮促郤，欲共行兮话心上。沉轮兮明月，其世道兮......
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![屈原《国殇》赏析（人教版选修)]()
国殇(屈原)操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮土争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时懟兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟......
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![屈原国殇的原文是什么？]()
《九歌·国殇》是战国时期楚国诗人屈原的'作品。这是追悼楚国阵亡士卒的挽诗。此诗分为两节，第一节描写在一场短兵相接的战斗中，楚国将士奋死抗敌的壮烈场面；第二节颂悼楚国将士为国捐躯的高尚志节，歌颂了他们的英雄气概......
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![关于端午节作文：端阳忆国殇示例]()
端阳佳节，楚忠捐躯，正气凛然，国殇不绝。适逢端阳，青粽于食，慨然万千。汩罗之上，碧流滚滚，龙舟竞跃，万鼓齐鸣，天惊地撼，人海苍茫。千载沧桑，忠贞之士，高吟国殇，与石俱溺。淤泥污淫，乃生芙蓉；山石重重，则现琼璞。苟以国首，生死何惜？清者自......
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![屈原《九歌·国殇》原文及翻译]()
《九歌·国殇》是战国时期楚国诗人屈原的作品。这是追悼楚国阵亡士卒的挽诗。此诗分为两节，第一节描写在一场短兵相接的战斗中，楚国将士奋死抗敌的壮烈场面；第二节颂悼楚国将士为国捐躯的高尚志节，歌颂了他们的英雄气概和......
