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![高考作文全程导练:记叙类文章的选材]()
误区导诊记叙文的选材，从“恰当”、“小巧”、“重情”几个方面，要避免下面的毛病。一、防材料缺乏恰当1．忌胡子眉毛一把抓。对于材料首先要充分地占有，但是我们不能随随便便就利用，更不能随意地堆叠在一起。如果那样仅仅......
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![“和谐”话题作文导练参考]()
创造和谐儒家提倡“中庸”之道，在我看来，这也不妨理解为一种和谐。儒家思想者们所说的中庸，可以理解为过犹不及：事情做得不够和事情太过都是不好的。和谐，正是追求这样一种状态：不过分，不亏缺。只有在这种状态下，事情处理起来......
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![今天我练摊指导]()
今天中午，我们要去操场卖书——一生中最好的朋友。一提到书，我还真有点舍不得，挑来挑去最终只拿了五本书，总价37元。到了中午，我们一吃完饭，就迫不及待地奔下楼，和同学一起抢到了位置，摆放好东西就想喊起来。可我们这一小组都......
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![消防演练领导讲话稿]()
在充满活力，日益开放的今天，需要使用讲话稿的情境愈发增多，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的消防演练领导讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。消防演练领导......
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![小学阅读的训练指导]()
小学阅读教学的基本任务是培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯。看书报能力是指能够掌握学过的常用词汇；能正确、流利，有感情地朗读课文，比较熟练地默读课文，能背诵或复述指定的课文；能够给课文分段和层次，概括段落大意和......
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![朗读指导练习题]()
朗读指导１、本课语句生动有趣，两小节的句式结构相似，比较简单，可采用自由读、个别读、同桌对读等多种方式让学生熟读课文。２、在熟读课文的基础上，可让学生边表演边朗读，神情兼备，形式多样，充分展示课文活泼、俏皮的语言风格。......
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![《童趣》导读练习题]()
本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”。“物外之趣”虽非物自身所有，却又与物有关，它是观物者的主观体验作用于物的结果，也可以说是因物而生成之意趣。本文中所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想像......
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![《画》学法指导练习题]()
《画》学法指导１、读诗句，借助书上的图理解诗句意思。２、复朗读诗句，背诵古诗。......
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![《鲸》课文导学练习题]()
《鲸》课文导学这是一篇说明文，课文从大小、属类、种类、生活习性等方面，向我们介绍了有关鲸的知识，使我们对鲸有了比较全面的了解和认识。......
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![《画》课文导学练习题]()
《画》课文导学读了这一课，你知道这首谜语诗的谜底是什么吗？画中的“山、水、花、鸟”有什么特点？......
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![《离骚》导读练习题]()
据王泗原校释本，《离骚》有３７２句，分为９３节，共２４６４字。这里节选的是《离骚》原诗的２０节至３２节，共１３节，５２句。从“长太息以掩涕兮”至“固前圣之所厚”，这七节述怀，也揭示“朝谇而夕替”（朝进谏而夕见斥）的原因，表达“九死其犹未悔”的意志。“长太......
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![《猫》学法指导练习题]()
《猫》学法指导凡是以说明为主要的表达手段，用来介绍、解释某种现象或事物的类别种属、形态状貌、特性本质、成因原理、规律方法、效能用法的文章，都可以总结为说明类作文。说明文是一种应用广泛的文体。１、首先，了解说明......
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![《狼》学法导航练习题]()
１、诵读，是学习文言文的重要途径。“书读百遍，其义自见。”熟读成诵，能加深理解，培养语感，积累语言材料。２、疏通文义是必要的，不必字字句句求确解。同学们可借助注释自行领悟。３、本文叙事简洁而又情节曲折紧张，引人入胜。同学......
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![《从百草园到三味书屋》导学导练]()
《从百草园到三味书屋》，提起鲁迅，人们常常会想到他的严肃、庄重，但是打开他的童年之窗，我们会发现，那里却是另外一道风景：灿烂的春光中有童真，无味的冬天也是童趣；自由的玩耍中充满幻想，严肃的学习中也不乏快乐。童年鲁迅带着......
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![优化阅读训练指导]()
阅读能力是一项很重要的语文能力。这项能力关系到学生对信息的收集、整理和处理的水平。正因为如此，几乎是所有的小学语文教师都正确地认识到了阅读能力之于小学生语文学习的重要性，也加强了对学生的阅读训练指导。小学......
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![句段学习指导练习题]()
句段学习指导１、捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，和它当年在御厨的时候完全一样光洁、朴素、美观。这句话是讲陶罐被擦拭干净后光洁如初，朴素美观，说明陶罐有不朽的文物价值。这里写陶罐的光洁如初为后文写铁罐的无影无踪......
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![《画》课文导读练习题]()
《画》课文导读这是一首诗，并配有一幅图画。诗歌生动地描写了画中的山水和花鸟，表现了画里秀丽的景色。......
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![高三指导训练:变]()
高三指导训练:变1生活是个魔法师，你不信吗？我喜欢苹果成熟时所散发出的那一种淡雅的清香。因此，我常在案头放上两个成熟的苹果。每当疲劳的时候，我就会将整个身子放松下来，依靠着椅背，闭上眼睛，让心灵静静地品味那氤氲在房间......
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![《穷人》文章导读练习题]()
《穷人》文章导读这篇课文是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养了她的两个孩子的故事。表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质，同时也反映了沙俄......
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![《童趣》学法导引练习题]()
《童趣》通过回忆童稚时代的几个趣事，表现了儿童丰富的想象力和联想能力，告诉我们人生是丰富多彩的，外部世界怎样，很大程度上取决于你对它的态度，我们要善于感悟，从中获得物外之趣。这是我们第一次学习文言文。同学们在学习......
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![《观潮》释句导读练习题]()
《观潮》释句导读１、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。２、宽阔的钱塘......
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![晨练指导]()
清晨，初升的太阳将她那柔和的清辉洒向大地，体育馆外的操场上，有许许多多的老爷爷和老奶奶在晨练，他们有的在打羽毛球，有的在打太极拳，有的在跳板球操，还有的在跳舞……这边有两个正在打羽毛球的老奶奶，虽然她们年纪比较大，但是......
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![《猫》释句导读练习题]()
《猫》释句导读１、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。“任凭”是“无论、不管”的意思，这句话用“任凭……也……”这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。２、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不......
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![“和谐”话题作文导练]()
创造和谐儒家提倡“中庸”之道，在我看来，这也不妨理解为一种和谐。儒家思想者们所说的中庸，可以理解为过犹不及：事情做得不够和事情太过都是不好的。和谐，正是追求这样一种状态：不过分，不亏缺。只有在这种状态下，事情处理起来......
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![《马》学法引导练习题]()
本单元选编的布封的《马》，它从科学的角度比较客观地描述了动物的生理特点和生活习性。学习这篇文章，同学们要反复诵读课文，整体感知文章思想内容，把握马的性格特征，思考和认识人与动物之间的关系，感悟从马身上所折射出来的......
