有关爬山虎的语文知识

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的人教版《爬山虎的脚》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《爬山虎的脚》教案1１、......

我的问候，似爬山虎不断攀援，让层层绿意溢满你的双眼；我的惦念，藏得很深，每一个字句都在抽丝剥茧；我的祝福，似不断的雨线，牵起你的好运绵绵；我的关爱，似风儿不知疲倦，萦绕着你清凉无限。盛夏时节，愿你生活喜连连，幸福一天天！......

教学目标1.认识7个生字，会写13个生字。正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3.能联系上下文体会课文中含义深刻的语句(主要是借......

作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的小学语文四年级上册《爬山虎的脚》教案，仅供参考，欢迎大家阅......

导语：学完课文应该通过做练习来巩固课堂知识，帮助掌握所学知识。下面是《爬山虎的脚》练习设计，同学们，欢迎你们过来做一做。训练主题：结合《爬山虎的脚》，写一种植物。训练目标：1、观察一种植物，写出观察到的植物的特点。2、......

《爬山虎的脚》结构分析【结构分析】全文分三部分：第一部分（第１自然段）：“我”周围有许多爬山虎。第二部分（第２自然段）：介绍爬山虎的叶子。第三部分（第３～５自然段）：爬山虎是怎样一步一步往上爬的。【结构示意图】......

教学目标1、认识7个生字,会写13个生字。正确读写"推荐、愣住、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅"等词语。2、能正确、流利地读通、读顺课文。3、能读懂课文内容,联系上下文体会课文中含义深刻的语句,初步感知叶圣......

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的爬山虎的脚教学设计，希望能够帮助到大家。爬山......

在日新月异的现代社会中，我们的任务之一就是教学，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那么反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的部编版四年级语文爬山虎的脚教师教学反思范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助......

作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的四年级语文上册《爬山虎的脚》教......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《爬山虎的脚》公开课教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮......

一、给下面的斜体字注音。二、比一比，再组词。休()迹()曲()经()拂()体()弯()田()茎()佛()三、在下面的括号里填上合适的词语。嫩绿的()嫩红的()灰色的()鲜红的()灰黑的()蔚蓝的()四、把下面的词语分类写下来。床轮船喜......

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的爬山虎作文，欢迎大家分享。爬山虎作......

看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编帮大家整理的关于爬山虎的脚读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。爬山虎的脚读后感1今天我读了《爬山虎的脚......

【课文】那片绿绿的爬山虎1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗?”......

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的爬山虎作文，仅供参考，欢迎大家阅读。爬山虎......

《爬山虎的脚》开心积累教给观察方法提高写作能力一、方位观察法这是按一定顺序进行观察的一种方法。对于要观察的事物，可以从上到下，或从下到上；以及从左到右，从外到里地进行观察。二、主次观察法这是分清主要的或主体的......

件www.5M四年级语文综合作业6、爬山虎的脚班级姓名1、看拼音写词语。jūnyúnchóngdiéhénjìzhúiàn（）（）（）（）chùjiǎoyèbǐngpáhānhǔ（）（）（）2、给加点的字选择正确的读音。痕迹（jìjī）根茎（jīngjìng）空隙（xìxī）4、给加点的字......

人教版四年级语文下册《爬山虎的脚》评课稿一王春青老师执教的《爬山虎的脚》一课，教学目标明确，教学思路设计有条不紊，使学生的学习过程有效地达成了学习目标。检查预习时，当学生说出自己已经知道了什么，并提出不懂的问题......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-12-0218:14:18文件大小：234.50KB课件格式：ppt一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大了眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！”老......

作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的人教版四年级语文上册《爬山虎的脚》教案，仅供参......

尊敬的各位专家评委：上午好今天我说课的课题是《那片绿绿的爬山虎》，(板书课题)当我读完篇文章时，我真真切切地体会到语言确实是有情感、有温度的，心中涌起了一股温暖甜美的感觉。文章讲述了我因为参加作文竞赛，荣幸地获得......

人教版四年级上册《爬山虎的脚》课文1爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得......

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的爬山虎作文，仅供参考，大家一起来看看吧。爬山虎作文1说......

四年级上册《爬山虎的脚》课文1学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注......