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![《日月水火》第二课时教案]()
教学目标：1、知识与技能：学生正确、规范地书写4个生字。2、过程与方法：完成课后练习猜一猜连一连。3、情感态度价值观：注重激发学生兴趣，提高学生识字能力重点难点：正确规范地书写生字，教师指导“水”字的书写。教学准备：生字......
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![中天悬日月（打一广东地名）]()
谜题：中天悬日月（打一广东地名）谜底：高明......
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![日月的成语大纲]()
1、日月经天，江河行地：太阳和月亮每天经过天空，江河永远流经大地。比喻人或事物的永恒、伟大。2、月盈则食：盈：满；食：通“蚀”，缺。月亮圆的时候就容易发生月蚀。比喻事物盛到极点就会衰落。3、日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工......
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![傍日月，挟宇宙，游乎尘垢。]()
傍日月，挟宇宙，游乎尘垢。......
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![【与日月齐光】 与日月齐光的意思]()
成语名字：与日月齐光成语发音：yǔrìyuèqíguāng常用程度：常用产生年代：古代成语出处：战国·楚·屈原《楚辞·涉江》：“与天地兮比寿，与日月兮齐光。”成语用法：作谓语、定语；用于比喻句......
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![一年级上册《日月明》教学设计]()
《日月明》教学设计教学目标1、知识与能力：(1)在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。(2)正确朗读课文，初步感受汉字的构字规律。2、过程与方法：(1)通过小......
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![一年级语文《日月明》的教案大纲]()
教学内容：识字二的第4课以儿歌的形式，用明快的节奏，和谐的音韵向学生揭示了生字的特点，让学生感受到中国文字的造字智慧。巧妙的会意字，让学生体会识字的乐趣，激发学生识字的热情。教学目标：1、认识13个生字能读准音，认清形。......
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![与日月兮齐光 提示：宋词句]()
谜题：与日月兮齐光提示：宋词句谜底：分明照......
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![心中的日月作文]()
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的心中的日月作文，希望对大家有所帮助。心中的日月作文1他，一脸的......
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![人生必须明确一个观念：只有缩短成功的日月，才能延长享受的时间！]()
人生必须明确一个观念：只有缩短成功的日月，才能延长享受的时间！......
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![瞻彼日月——诸葛瞻作文1500字]()
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的瞻彼日月——诸葛瞻作文1500字，希望对大家有所帮助。我的人生，被寄予厚望，且长的永......
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![日月峰前日月潭 （打一景点）]()
谜题：日月峰前日月潭（打一景点）谜底：天山天池......
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![一年级上册《日月明》教案大纲]()
一年级上册课文《日月明》文节奏明快，音韵和谐，读起来朗朗上口，字里行间揭示了会意字的构字特点，体现了中国人的聪明才智，能让学生感受到识字的乐趣，激发学生的识字热情。课前准备1.制作多媒体课件、字卡、词卡。(教师)2.准......
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![部编版一年级上小学语文说课稿：《日月明》]()
作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编为大家整理的部编版一年级上小学语文说课稿：《日月明》，希望对大家有所帮助。......
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![《日月明》教学案例及反思]()
教学目标：1.认识13个生字，会写“力、手、水”3个字。2.正确、流利地朗读课文。3.初步认识会意字的构字特点，了解会意字的构字规律，培养学生的识字能力。教学重难点：帮助学生了解一些会意字的构字规律，培养学生初步的认字能......
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![险在日月中间（打一成语）]()
谜题：险在日月中间（打一成语）谜底：危在旦夕......
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![一年级上册第4课《日月明》同步测试题]()
日月明课文日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。-一火灭，田力男，人木休，手目看。-二木林，三木森，二人从，三人众。......
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![一年级语文上册课件《日月明》]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-11-2617:22:47文件大小：611.50KB课件格式：ppt日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。一火灭，田力男，人木休，手目看。二木林，三木森，二人从，三人众。......
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![日月轮回，斗转星移，今天，某某公司五周岁了，我们在这里为她的生日举行隆重的庆典会。首先，请允许我代表公司全体员工向关心和]()
日月轮回，斗转星移，今天，某某公司五周岁了，我们在这里为她的生日举行隆重的庆典会。首先，请允许我代表公司全体员工向关心和支持我们的某某领导表示衷心的感谢和崇高的敬意，让我们以热烈的掌声，欢迎他们的到来！同时，也允许我代......
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![人教大纲：《日月水火》教学设计]()
一、明确要求看图读拼音识字是在学习汉语拼音之后，看图学词学句之前。所识的字大多是独体字。这些字不是作汉字的部首，就是作合体字的部件。为此，在这一单元，我们要扎扎实实教好汉字的笔画、笔顺，要认真指导写字，养成良好的......
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![日月顺天行 （打一常用词）]()
谜题：日月顺天行（打一常用词）谜底：背景再来一题......
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![2016小学一年级语文日月明教学设计（新课本）]()
从教材的编排来看，本单元之前的象形识字课显然已作了很好的铺垫，学生对日、月、火、竹等会意字的组成部分已经有了一定的认识。2016小学一年级语文日月明教学设计【教学目标】1、知识与能力(1)认识13个生字，会写3个字。(......
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![人教版一年级语文上册《日月明》教学总结]()
鉴于《日月明》是一篇识字韵文，它通过韵文的形式提示了一些会意字的构字特点。从教材的编排来看，本单元之前的象形识字课显然已作了很好的铺垫，学生对日、月、火、竹等会意字的组成部分已经有了一定的认识。几个句意的理......
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![关于心中的日月作文]()
日之泽，月之辉，是无比的灿烂与清幽，与我心，同升同落，日夜为我心所守候。纷纷扰扰的尘世，世俗的是非纷争，每天都在侵蚀着我的心，透明的心中，驻进了黑暗的萌芽，变得混沌不清，正有被它一点一点侵蚀的征兆。心中的日月，交相辉映，照亮我......
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![一年级语文《日月明》教案]()
低年级的语文教学要力求做到入情入境，牢牢抓住学生的年龄特征，调动其学习的积极性。那么大家知道一年级语文《日月明》教案要怎么写呢?下面来看看!教学目标：1.领悟会意字的构字特点。2.感受祖国文字的无穷魅力，激发对祖国......
