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![花言巧语逃不出真理的手掌。（苏联） 谚语大全]()
花言巧语逃不出真理的手掌。（苏联）......
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![大海，我喜欢你，喜欢你宽大的手掌，喜欢你广阔的胸怀，喜欢你的一切一切。]()
大海，我喜欢你，喜欢你宽大的手掌，喜欢你广阔的胸怀，喜欢你的一切一切。......
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![《【中吕】红绣鞋 赠美妓手掌》古诗 作者张养浩 古诗【中吕】红绣鞋 赠美妓手掌的原文诗意翻译赏析]()
赠美妓手掌儿血喷粉哨，指甲儿玉碾琼雕，子见他杯擎玛瑙泛香醪。眼睛儿冷丢溜，话头儿热剔挑，把一个李谪仙险醉倒。茶蘼院风香雪霁，海棠轩绿绕红围，他便似碧桃花映粉墙西。梨花云春淡荡，杨柳雾晓凄迷，把一个陶学士险爱死。......
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![《我用残损的手掌》 教学设计【人教版九年级下册】]()
教学目标知识目标1.了解戴望舒及其诗歌创作。2.理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索。3.感情背诵本诗。能力目标1.品味诗歌语言，深层体会变幻多姿的抒情风格。2.理解诗歌对比手法的运用及其表达效果。3.培养学生解读......
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![手掌]()
我的小手终于长大了，而妈妈的手却粗糙了。——题记想起妈妈，我总会想她的手掌，只记得很细腻，很温暖。但这只是小时的回忆，长大了，却不怎么记得了。小时侯的我，喜欢拍泥巴，不和从哪弄来一块泥，在上面拍来拍去，留下一个个小小的手......
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![举起你的手掌大纲]()
挫折和困难，人人都难免，谁不希望自己的天空是一道彩虹，后面是蔚蓝的天空，反之，我们都不会希望那是时时在自己头顶上的一朵乌云，困难不会对我们造成阻碍，举起你的手掌，看到红色在沸腾，难道你不会感到阳光吗？世界上有败国之帝，败军......
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![手掌里的乡村现代诗歌]()
我的手掌，我的手掌心捧着一束冬日里来临的梅花与白雪一样美丽纯洁的梅花白色中点缀有红色的'斑点那是幸福的光晕留下的记忆我们都是冬天的孩子老人说冬日里的孩子是精灵藏于寒假里的新年，鞭炮声中孩子的欢声笑语是最好......
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![幼儿园中班美术公开课教案《有趣的手掌画》含反思]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的幼儿园中班美术公开课教案《有趣的手掌画》含反思，欢迎大家借......
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![我用残损的手掌]()
我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田......
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![九年级下册《我用残损的手掌》教案大纲]()
《我用残损的手掌》是中国现代诗歌史上不可多得的佳作,近年来得到治史专家的相继推重。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标知识目标1.了解戴望舒及其诗歌创作。2.理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线......
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![父亲的手掌现代诗歌]()
我在黎明之前出生父亲捧着我，双手颤栗他的手掌，变成两匹高大的马驼着几张嘴前行我光腚坐在磨盘上磨盘，是父亲的手掌托着我，就象托着幸福和粮仓我在磨盘上呓语歌颂祖母的糖炒栗子，真香我长成一棵风中的'小草打着摆子，随时准......
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![在岁的时候，一个人应该了解自己已像了解自己的手掌一样，应该确切知道自己有哪些缺点和优点，应该知道自己能走多远，能预见未来]()
在岁的时候，一个人应该了解自己已像了解自己的手掌一样，应该确切知道自己有哪些缺点和优点，应该知道自己能走多远，能预见未来将成为什么人，而且更重要的是接受这一切。人在岁以意志力著称，在岁以智慧取胜，在岁则靠的是理智的......
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![把手掌对准太阳]()
在挫折和不幸面前，不要说失望，不要说放弃，因为希望就在你的手掌上。不信的话，举起你的手掌对准太阳，血液与阳光混合的红色在心中沸腾，在眼前涌动，那种感觉就是希望。（一）困难重重荆棘丛生，也许你会对此感到无能为力，认为自己不够......
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![《我用残损的手掌》教学设计+说课稿]()
《我用残损的手掌》教学设计【设计简说】戴望舒被称为“雨巷诗人”，但是他似乎并不十分喜欢《雨巷》这首诗，在他早年的自选集中甚至没有收录《雨巷》一诗。读一读《我用残损的手掌》可能就会明白其中的原因。1942年，戴望......
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![《我用残损的手掌》教学设计+教学反思]()
【教学目标】1.理清诗歌思路，理解诗歌形象的内涵。2.有感情地诵读诗歌，品味语言。3.深入体会诗人内心的情感。【教学重难点】1.研读诗歌，品味语言。2.感同身受地体会诗人内心深处的情感。【课时安排】一课时一、导入健全......
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![初三语文《我用残损的手掌》教案]()
诗人戴望舒用“残损的手掌”抚过祖国支离破碎的土地，寄托着对苦难中的祖国深深的忧愤的感情。今天小编给大家收集整理了我用残损的手掌教案。我用残损的手掌教案具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然，问题设计精当的......
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![那个学生，一边揉着自己的中指，一边看着陈老师的手，只见那两只手确实和一般人的手不同，手掌好像四方的，指头粗而短，而且每一]()
那个学生，一边揉着自己的中指，一边看着陈老师的手，只见那两只手确实和一般人的手不同，手掌好像四方的，指头粗而短，而且每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看起来总像用树枝做成的小......
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![《我用残损的手掌》品读赏析]()
1、诗人用他“残损的手掌”“摸索”到了哪些地方的哪些事物?这些事物有何特点?2、诗人用“残损的手掌”“摸索”祖国土地上的这些地方和事物时，心中洋溢着的是什么样的情感?诗人内心深处的情感是否有变化起伏呢?3、全......
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![我，爱上了小蛇的舞姿，爱怜的把它捧入掌心。我的手掌白的近乎透明，透过薄薄的皮肤可以很清晰的看见掌心纵横的脉络，听见血液流]()
我，爱上了小蛇的舞姿，爱怜的把它捧入掌心。我的手掌白的近乎透明，透过薄薄的皮肤可以很清晰的看见掌心纵横的脉络，听见血液流动的细微的如泉吟的声音。小蛇的身体是透亮的绿，如同被水晶折射出的绿祖母的碧，它的体内有纤细的......
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![小小的手掌高二作文示例]()
小小的手掌，带给我大大的力量。我九岁时，她刚出生，手掌就只有我四分之一大。第一次看到她，是她刚来到这个世界的第二天，我跟随爸爸妈妈去医院看望她。病房里人很多，她躺在自己妈妈的旁边。我既兴奋又害怕地走到她旁边看她，她......
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![透过窗月光跌落在手掌，思绪停留在和你的过往。]()
透过窗月光跌落在手掌，思绪停留在和你的过往。......
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![把手掌对准太阳范例]()
在挫折和不幸面前，不要说失望，不要说放弃，因为希望就在你手上。不信的话，请举起你的手掌对准太阳，血液与阳光混合的红色在心中沸腾，在眼前涌动，那种感觉就是希望。困难重重，荆棘丛生，也许你会对此感到无能为力，认为自己不够美丽......
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![爱国现代诗欣赏《我用残损的手掌》]()
戴望舒《我用残损的手掌》我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹......
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![把手掌对准太阳示例]()
在挫折和不幸面前，不要说失望，不要说放弃，因为希望就在你手上。不信的话，请举起你的手掌对准太阳，血液与阳光混合的红色在心中沸腾，在眼前涌动，那种感觉就是希望。困难重重，荆棘丛生，也许你会对此感到无能为力，认为自己不够美丽......
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![我用残损的手掌教案设计]()
导语：诗歌《我用残存的手掌》表达了对苦难祖国的深切关注和真挚爱恋，下面是这篇课文的教案设计，欢迎参考！教学目标知识目标1．了解戴望舒及其诗歌创作。2．理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索，感情背诵本诗。能力目标1．品味......
