有关歌会的语文知识

一、导入1、谈话：我国是个多民族国家，共有多少个民族呢?(五十六个民族)每个民族都能歌善舞。下面请同学们就所播放的音像片段猜猜这是哪个少数民族的民歌?2、趣味竟猜：(刘三姐，广西壮族)多媒体播放《刘三姐》的音像片段。......

本节课，我确立了紧扣“一条主线”——在语言品味中感悟描写的精妙，挖掘一个主题——对生命活力的讴歌，探究一个灵魂——唤起学生对民族文化的认识、思考和传承为整体构架的阅读教学思路，引导学生在品读、互读、自读中去感......

昨天晚上，我和妈妈一起观看了《普陀区纪念改革开放三十周年大型歌会》。七点半不到，我就迫不及待地打开电视机，坐在沙发上，静静地等待着节目的开始。节目开始了，当主持人报完节目，五彩缤纷的灯光照射下来，移动屏风从两旁缓缓......

导语：国庆节就要到了，让我们一起用嘹亮的歌声，庆祝祖国建国67周年吧!下面是语文迷小编收集整理的国庆节红歌会歌唱比赛主持词，希望对大家有所帮助。(女)尊敬的的各位领导、各位同志，(男)各位来宾、各位朋友;(合)大家晚上好......

程：尊敬的各位领导、来宾，万：亲爱的同事、朋友们合：大家下午好！程：七月的骄阳，如火如荼，把豪放的炽热挥洒蓝天万：七月的党旗，如日中天，把真挚的关爱撒满大地程：90年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立万：90年前的七月，一面火红的旗......

教学目的1．分析本文结构，理解散文特点。2．感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。3．掌握本文的词语。教学重点、难点散文特点、结构。以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。教学时数：二课时。教学过程第一课时一、......

如果还有明天:如果没有明天，我们还有多少事未来得及说再见？如果还有明天，是否一切就能随风而散？如果还有明天，我们是否会珍惜每一次感动，是否会珍惜生命中每一个人？请欣赏由谷旭、宋健、刘泽群、李冬为我们带来的歌曲《如果......

教学目标：知识与能力：引导学生对字词的积累，和对文章品读、赏析文中人物描写、环境描写的精彩语言。过程与方法：整体把握文章的内容。体会、学习作者有所侧重的描写方法。情感与态度：感受作家笔下的美好生活。了解祖国各地......

在云南的一些少数民族聚居的地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。这种古老的歌会形式，蕴含着浓郁的民间文化气息，自然引发了沈从文浓厚的兴趣与由衷的赞赏。开展本课的学习用了两上课时的时间，通......

《云南的歌会》是新课程八年级语文下册第四单元一篇有关民风民俗的文章，它以浓墨重彩，工笔描绘了山野对歌，山路漫歌，村寨传歌三种不同的情调，字里行间蕴涵着浓郁的民间文化气息，洋溢着作者对自然、对人、对艺术的品味与赞赏......

导读：《云南的歌会》本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!1、教材分析：中华民族有......

教学目的1．分析本文结构，理解散文特点。2．感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。3．掌握本文的词语。教学重点、难：散文特点、结构。以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。教学时数：二课时。教学过程第一课时一、预......

如果还有明天:如果没有明天，我们还有多少事未来得及说再见？如果还有明天，是否一切就能随风而散？如果还有明天，我们是否会珍惜每一次感动，是否会珍惜生命中每一个人？请欣赏由谷旭、宋健、刘泽群、李冬为我们带来的歌曲《如果......

【教学目标】1.有感情地朗读课文,了解云南歌会的特点。学习运用多种表达方式描写人物的方法。2.通过小组合作探究与讨论,概括比较云南歌会三种形式的特点;分析人物描写的不同特点，学习人物描写方法。3.了解云南的民风......

导语：唱响五四的宏图，谱奏着动人的故事;青年是奔腾的河流，激荡着永恒的情怀青春是含苞的花蕊，孕育着盛绽的希望。下面请欣赏本站小编带来的五四歌会主持词，希望能帮到您。青春的激情点燃火红的理想，缤纷的大地升腾美好的希......

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小学歌会活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。小学歌会活动方案1主题：飞......

教学目标知识和能力目标：引导学生赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言。过程和方法：从整体把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点。情感态度价值观目标：感受作者笔下美好的生活，培养学生......

导语：今年是中国共产党成立第95周年，95年来党走过风风雨雨，建设了我们伟大的祖国。小编收集整理了学校红歌会大赛活动的主持词，希望对大家有所帮助。尊敬的各位老师，各位同学，大家下午好!闭着眼，我们看见的是往昔一首首红歌......

【教学目标】1．从整体上把握文章框架，使学生能够准确地说出文中三个歌唱场面的内容与特点。2．反复诵读课文，欣赏品味文中语言片段。3．在认真研读文章的前提下适当进行小型的研讨交流活动，用音乐构件的平台，锻炼学生的听说读......

沈从文在《云南的歌会》里写出了云南淳朴的民风民俗，流露出了对自然，对人、对艺术的赞赏，唱出了一曲深情的赞歌。文中作者将感情渗透在人物、景物、场面描写中在娓娓而谈里自然透出平淡辽远。在文章中我感受最深的就是无......

开幕词男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：91年前的五月四日，中华大地爆发了轰轰烈烈的五四运动。女："五四"的火焰，唤起了我们民族的觉醒，揭开了新民主主义革命的序幕。男：峥嵘岁月，无数革命先烈抛头颅、洒......

云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方......

在云南的一些少数民族聚居的地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。这种古老的歌会形式，蕴含着浓郁的民间文化气息，自然引发了沈从文浓厚的兴趣与由衷的赞赏。开展本课的学习用了两上课时的时间，通......

导语：今年是中国共产党成立第95周年，95年来党走过风风雨雨，建设了我们伟大的祖国。小编收集整理了学校红歌会大赛活动的主持词，希望对大家有所帮助。尊敬的各位老师，各位同学，大家下午好!闭着眼，我们看见的是往昔一首首红歌......

一、导入1、播放民歌、渲染气氛。（听听是哪个地方的民歌？请同学们说说是哪个地方的民歌。）2、每个民族、每个地区，他们的民歌都不相同。云南是一个多民族的地区，在各族人民生活中，民间歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到......