有关福楼拜的语文知识

教材分析莫泊桑的《福楼拜家的星期天》，选自人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册第三单元的第四课，该单元以杰出人物为题材，这是一篇描写人物的记叙文，又是自读课文。本文既然是自读课，根据课标要求可采用“先......

福楼拜是法国著名作家，一生创作了大量的文学作品，被誉为自然主义文学的鼻祖西方现代小说的奠基者。在长期的创作实践中，他积累了丰富的写作经验，足以供人借鉴。写作离不开勤奋。福楼拜因父亲去世，不得不中途辍学，从巴黎回到......

【积累·感知】一.给加点字注音简陋___白皙___钦佩___轮廓___眯缝___脚踝___荒谬___琐事___二.形似字注音组词籍()___稽()___魅()___谑()___藉()___嗜()___槐()___虐()___三.词语填空()学多识一()即合不()而同......

【教学目标】1熟练掌握课文生字词2了解人物出场的顺序3掌握人物刻画方法和用词的准确性【教学重点、难点】掌握人物刻画方法和用词的准确性一、导入：同学们：上课之前，老师请你看两段对话，然后猜猜他是谁？一段：你猜得出吗？二......

《福楼拜家的星期天》教学反思1本文以简短的篇幅刻画了四位名作家的形象，表现了他们的思想性格特征。写人物怎样抓住肖像特点，如何做到声态并作，从表情写到内心，如何在叙述、描写中插入议论抒情，本文都是典范之作。因此确......

教学目标：1、能从人物的描写中感受到人物的性格特征2、学会从人物性格中体会到高尚的人格3、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法教学重点：1、学习本文人物描写的方法。2、积累词语。教学难点：本文的组织材料和安排......

那时福楼拜住在六层楼的一个单身宿舍里，屋子很简陋，墙上空空的，家具也很少。他很讨厌用一些没有实用价值的古董来装饰屋子。他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸。每到星期天，从中午一点到七点，他家一直都有......

（一）何老师在上《最后一课》时，说过人物描写包括语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写和心理描写。《福楼拜家的星期天》一文中通过对每个来福楼拜家做客的作家进行了以上这几个描写，且每个人都描写出了各自的特点。譬......

《福楼拜家的星期天》教学设计【教学目标】1、利用工具书或课文注释，掌握生字词:捋，踝，博学多识，一拍即合，寻欢作乐，忘乎所以，义愤填膺。2、通过独立查找资料，了解这篇课文主要涉和到的五位作家和其代表作，丰富文学常识的积累......

目标设定：1、速读课文，能捕捉人物的主要特点2、学习用生动细致的描写刻画人物性格特征的写法3、培养阅读、思维、口头表达能力4、感受大文豪们的智慧与品质师生活动设计：一、导入二、速读感知1、扫除文字障碍2、初步感知......

《福楼拜家的星期天》这是一篇法国著名作家莫泊桑经典短篇小说，屡次入选语文课本。以下是小编为您带来的《福楼拜家的星期天》教案，感谢您的阅读!一、教学目标(一)知识目标通过课文的学习，学习人物描写的方法。(二)能力......

作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的七年级语文教案《福楼拜家的星期天》，仅供参考，欢迎大家阅读。七年级语文教案《......

《福楼拜家的星期天》是莫泊桑的作品谋篇布局条理有序，叙事清晰。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学设想本文刻画了四位著名作家的形象，显示了莫泊桑在人物描写上的卓越才能。在学习时，应着重体会作者从人物......

作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《福楼拜家的星期天》教学设计，希望能够帮助到......

www《福楼拜家里的星期天》同步练习一、基础知识及运用1．根据拼音在下面的括号内写出汉字。qīn（）佩用手lǚ（）着呼呼直chuǎn（）义愤填yīng（）2词语填空（）学多识一（）即合不（）而同忘（）所以义愤填（）和（）可亲惊叹不（）寻（）作乐3．在括号中注明各句所描......

当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《福楼拜家的星期天》读后感，希望对大家有所帮助。《福楼拜家的星期天》读后感1《福楼拜家......

《福楼拜家的星期天》是一篇刻画人物的文章，作者抓住四位作家的外貌和性格特征，运用了多种描写方法刻画人物。我设计的教学目标是：1激发学生读外国名著的兴趣。2学习本文抓住人物的特征，运用语言、外貌、行动描写刻画人物......

备课人：苏豫中学张凤影一、教材分析莫泊桑的《福楼拜家的星期天》，是一篇描写人物的记叙文，又是自读课文。作者抓住福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉四位作家的性格特征，各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言，并穿插了确切的......

作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的七年级语文教案《福楼拜家的星期天》，希望对大家有所帮助。七年级语文教案《福楼拜家的星......

《福楼拜家的星期天》是一篇刻画人物的文章，作者抓住四位作家的外貌和性格特征，运用了多种描写方法刻画人物。我设计的教学目标是：1激发学生读外国名著的兴趣。2学习本文抓住人物的特征，运用语言、外貌、行动描写刻画人物......

福楼拜家的星期天莫泊桑教学目标：1、课文，体会人物形象，培养的自主。2、学习本文抓住外貌、性格特征写人的描写。3、揣摩比较不同人物不同的描写方法。4、感受当时欧洲著名的大文豪身上渊博的、宽广的胸怀、谦逊的品质和......

教学目标：1．能从人物的描写中感受到人物的性格特征2．学会从人物性格中体会到高尚的人格3．了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。教学难点：1．前面学生学到的是一个人物的描写，对于群体人物的描写较为陌生，因此教师有必要引......

福楼拜家的星期天那时福楼拜住在六层楼的一个单身宿舍里，屋子很简陋，墙上空空的，家具也很少。他很讨厌用一些没有实用价值的古董来装饰屋子。他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸。每到星期天，从中午一点到......

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的七年级语文《福楼拜家的星期天》原文及教案，欢迎......

作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的七年级语文教案福楼拜家的星期天，仅供参考，希望能够帮助到大家。七年级语......