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![后面那组经西藏、云南回江西 (猜安徽地名)]()
谜题：后面那组经西藏、云南回江西(猜安徽地名)谜底：泾县......
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![四年级语文走进西藏教学设计]()
教学目标：通过欣赏歌曲《走进西藏》，让学生感受藏族歌曲，了解藏族风俗，模仿藏族舞蹈。培养学生积极乐观的生活态度，和各民族之间团结友爱的精神。感染学生，鼓励他们积极的探索，培养学生的创新精神教学内容：欣赏歌曲《走进西藏......
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![节日宴会连晚会 (猜西藏地名)]()
谜题：节日宴会连晚会(猜西藏地名)谜底：安多......
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![美丽的西藏作文]()
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的美丽的西藏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。美丽的西......
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![西藏纳木措湖畔长篇散文]()
与你相逢的时候，我从未想过，你会带我去见一个姑娘。你说，她是唐古拉的妻子，是一位迷人圣洁的女子。我怦然心动，在你面前，顿时害臊起来。你挥一挥手，高山上的经幡飘动着，说是祝我好运。车子在路上晃动的时候，就像是一场惊心动魄......
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![近来未再出纰漏 (猜西藏安徽地名各一)]()
谜题：近来未再出纰漏(猜西藏安徽地名各一)谜底：错那，定远......
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![描写西藏的句子]()
1、最向往的是西藏的雨，那会是怎样的雨啊！那雨是从天上来的，还是从雅砻河喷涌出来的？那雨应该是甜美的吧，是从玉帝的杯中倒出来的琼浆。站在高高的山峰上，轻轻地淋着雨，与它玩耍，没有夏天的热情，没有秋天的凄美，更没有冬天那样......
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![有泪不轻弹 提示：西藏地名]()
谜题：有泪不轻弹提示：西藏地名谜底：当雄......
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![让人笑喷的高考0分作文精选（西藏）]()
导语：高考就要到了，语文学科中拿分的就是作文了，想必大家已经看过了许多满分作文，下面让我们换一换口味来看一看零分作文。下面小编为大家汇总让人笑喷的西藏历届高考零分作文，仅供大家欣赏!1、2015年西藏高考零分作文：菩提......
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![印象西藏经典散文随笔]()
从地理课我知道，西藏是世界的屋脊，是圣洁美丽的地方。于是，我盼望着，有朝一日能亲眼目睹西藏壮美的景象。今年暑期，我终于来到了西藏——那令我魂牵梦绕的地方。走出飞机，我和父母一踏上这片神奇的土地，清凉的风便迎面扑来，我......
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![《说好一起去西藏》读后感]()
当赏读完一本名著后，你有什么体会呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的《说好一起去西藏》读后感，希望对大家有所帮助。西藏林芝，周日一个有阳光的下午，带了一壶茶，一个人来到林芝......
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![请先去南宁 (猜西藏地名)]()
谜题：请先去南宁(猜西藏地名)谜底：丁青......
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![来日本另有新安排 (猜西藏地名)]()
谜题：来日本另有新安排(猜西藏地名)谜底：加查再来一题......
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![西藏现代诗歌]()
西藏现代诗歌1所有的山像万马奔腾涌向天空白云扬鞭，风声打破沉寂蓝天就是你辽阔的草原西藏，我能不能仰望你的盛会大大小小的寺庙里养着成千上万的魂酥油灯亮着，照亮了白天也照亮了黑夜那些疲倦的人啊，个个身藏人间悲苦转......
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![高二作文1000字:再见,西藏]()
因为陌生，何必说再见，说了再见，还陌生吗？因为相识，不能说再见，没说再见，还相识吗？因为陌生与相识，交杂在一起，而仅有的，是那句久久说不出的再见。背井离乡，吉他和书成了我最好的伙伴，他们是我最忠实的伴侣，总是与我并肩作战。我是一......
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![看电影《西藏今昔》有感]()
今天，我校组织广大学生观看纪录片《西藏今昔》。这部纪录片以真实的历史资料向我们展示了新旧西藏发展过程的全貌：从远古的吐蕃到和平解放前的西藏，从农奴翻身解放到轰轰烈烈的社会主义建设，尤其是改革开放30年后的今天，一......
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![一别姜昆去北美 (猜西藏地名)]()
谜题：一别姜昆去北美(猜西藏地名)谜底：比如(比如县)......
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![西师大版三年级上册《西藏高原》教案（附反思）]()
教材分析：《西藏高原》是语文第八册第六单元的一篇略读课文。文章从地形，气候，天气，湖泊，森林，特产等情况，说明西藏高原是个美丽、富饶的地方。课文有是10个自然段，采用先总后分的写作顺序，对西藏高原做了介绍。纵观本单元五篇......
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![抒情散文：西藏]()
静谧，安详，仿佛从来没有过人烟。没有都市的喧嚣，没有人世间的烦躁，这块神奇的土地宁静得不像是在人间。当我第一眼看到这里的天空，眼泪就有夺眶的冲动，灵魂似乎都在为之颤抖——没有哪个地方能美得如此脱凡，就连心灵也在那一......
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![小学五年级语文《文成公主进西藏》教案大纲]()
教学目标1、会自己列提纲简要复述课文。2、能借助拼音读准生字的字音，理解词语的意思。3、懂得我国是个多民族的国家，要为促进民族团结作贡献。教学重点、难点重点：理解文成公主以民族团结为重的精神，自己列提纲复述课文......
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![六年级750字写景作文 : 西藏示例]()
西藏是一个保留了很多古老的风俗习惯和传统文化，为这里更添上了一副神秘面纱，这里生活着拥有古老生活方式的藏族人民，使得这些珍贵的非物质文化遗产得以保存，并渊源流传，保留至今。当下，西藏的传统文化已经成为了我国不可撷......
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![《说好一起去西藏》的高中读后感]()
西藏林芝，周日一个有阳光的下午，带了一壶茶，一个人来到林芝图书馆。图书馆不大，安静极了。两三个管理员趴在桌子上整理材料，还有另外一个读者正在边看边抄写。我在书柜中转悠，无意间，找到了凌仕江先生写的《说好一起去西藏》......
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![西藏今昔观后感]()
今天，我校组织广大学生观看纪录片《西藏今昔》。这部纪录片以真实的历史资料向我们展示了新旧西藏发展过程的全貌：从远古的吐蕃到和平解放前的西藏，从农奴翻身解放到轰轰烈烈的社会主义建设，尤其是改革开放30年后的今天，一......
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![小学五年级语文《文成公主进西藏》教案]()
教学目标1、会自己列提纲简要复述课文。2、能借助拼音读准生字的字音，理解词语的意思。3、懂得我国是个多民族的国家，要为促进民族团结作贡献。教学重点、难点重点：理解文成公主以民族团结为重的精神，自己列提纲复述课文......
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![秋色西藏网络散文]()
九月的廊下，被整片秋色铺满，渐落的树叶零零散散的洒在廊亭，候鸟已经南飞了，留下的是这满是金色的秋，候鸟是不懂得秋天的意蕴的，它只知道，当整片大地被秋色覆盖，那么，它就即将启程，那么，我双手合十，愿它能把我的思念从廊下带走，无论......
