• 当我生气时候幼儿园小班社会教案 活动目标:1、让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。2、学习用适当的方式表达自己的情绪。3、初步学会与朋友交往的简单方法。活动准备:教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴的实例。活动过程:1、教师讲故事《生气的时候》①......

  • 高三语文必修五生物社会知识点问题与答案 1.下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是()A.窥见(kuī)匀称(yùn)河堤(dī)堵塞(sè)B.老妪(ōu)洨河(xiáo)拱桥(ɡǒnɡ)疏浚(jùn)C.翌日(lì)和谐(xié)残损(sǔn)鸟瞰(kàn)D.惟妙惟肖(xiào)并行不悖(bèi......

  • 诚信——社会的通行证 成功是每一个人所渴望的,你或许一直在苦苦寻觅成功的道路。一帆风顺是每个人所钟情的,或许你正在羡慕别人的一帆风顺。但朋友,你是否知道成功者成功的奥秘何在?你是否知道别人一帆风顺的秘诀?你是否知道“以诚待人,天下信之......

  • 社会见闻五年级作文 【篇一:社会见闻】本周五晚上,我和妈妈一起去超市购买食品。我们过了人工用木头搭成的独木桥,走了几步,看见一位蓬头垢面的乞丐,就是每天上街要饭的人,妈妈说:“他这几天并没有要饭,我看他也没有说话的力气,估计他一个礼拜没吃......

  • 幼儿园社会我做哥哥了教案 (一)内容简介猫妈妈又生了五只小猫咪,小猫野田做哥哥了。妈妈总是忙着照顾弟弟妹妹,野田担心妈妈不喜欢自己,产生了扔掉他们的想法……野田真的会这样做吗?又发生了什么事情让野田成为好孩子、好哥哥呢?让我们翻开图画书去寻......

  • 责任塑造美好的社会 寒冷的冬天已经过去,春天的气息已经弥漫在我们的周围,充满爱的春天应该是永恒的,可是这样的春天因为某些人的不负责任而爱味渐淡。我们不能让爱的气息消散,成为风中的余香。铭记自己的责任而塑造美好的社会是我们义不容辞......

  • 社会,品德,真理——读《伊索寓言》有感 在我们的生活中,不知道发生过多少点点滴滴的小事,而在这些小事里又蕴含着某种意义。准确的说应该叫真理。有一本书不仅让我学会去发现他们,也告诉了我不少的真理。他就是由公元前6世纪古希腊着名的寓言家伊索着作的《伊......

  • 社会见闻大纲 今天我去商业街买东西,看见一位小同学在哪里津津有味地吃鸡柳,他站在卖羊肉串的前面,我忽然看见了他那双肮脏的手隐隐约约地去偷羊肉串……我刚想叫住他,便停了下来,想还是少管闲事的好,你在做天在看,肯定有人会发现的我心中......

  • 我爱我的小动物的幼儿园托班社会教案 教学目标:1.培养幼儿认读的记忆能力。2.初步认识汉字:ji、鸭、猫、羊和叫。3.帮助幼儿正确掌握字词的发音,理解字意。4.引导幼儿大胆出来表演活动。教学准备:1.字卡:“小ji、小鸭、小猫、小羊、叫。”歌曲:“我爱我的小动物......

  • 花儿好看我不摘幼儿园小班的社会教案 活动目标:1.通过直观的故事、儿歌形式,培养幼儿爱护花草树木的良好习惯。2.增进萌发幼儿爱护环境,保护树木的良好情感3.探索、发现生活中的多样性及特征。4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。活动准备:开满鲜花的大树一棵......

  • 方便面与社会示例 在小卖部里,我正要买包方便面,走进一个穿着又烂又脏的民工,他竟也要买!虽然人都是要活着,但社会总能造就这么一种看不起人自命不凡人的,正巧老板也是--他不卖。民工愤愤地边走边说:“这是个什么社会啊!”这是个什么社会,吃面的......

  • 时代在进步,社会在发展作文 “时代在进步,人类在发展,”不知从何听到这句话。说明人类在发掘物资,这多好呀,是我们的生活更加高科技,先进,方便。但你何曾想过,在我们幼时,生活简陋,不方便。但在晴朗的日子时,你抬头望望天,看到的第一眼一定是蔚蓝色。当时家......

  • 回忆社会基地的日子 “叮铃铃”,“叮铃铃”。时间过得可真快,刚步入初中生活的大门,社会实践基地的钟声便敲响了。它那响亮的钟声一遍遍的呼唤着我们。因此,老师也召集了初一级部的家长,来开一次关于实践基地的家长会。在会上,许多家长说出了自......

  • 幼儿园小班客人来了社会教案 活动目标:1.在实践活动中知道如何热情待客和有礼貌地做客。2.能使用礼貌用语,与他人交往。初步与幼儿园其他老师产生亲近感。3.能大胆的用动作给客人老师表演歌曲内容。4.培养幼儿动手能力和合作、分享精神。5.乐于探索......

  • 让别人快乐的幼儿园社会教案 活动目标:1.引导幼儿运用猜猜、想想、说说的方式理解散文内容,发展幼儿的发散性思维,让幼儿懂得怎样让别人快乐。2.创设情景,引导幼儿学会关心周围的人,并体验其中的快乐。活动准备:多媒体课件、散文《微笑》、动物欢快的森......

  • 迈出职高,走进社会大纲 6月,一个令我激动又感伤的月份,激动着要走进社会,感伤着和同学的离别,与老师的再见。一年前,看着学姐们在毕业时哭的一塌糊涂,心里觉得很奇怪,去参加工作是件好事啊,干嘛要哭成这样,同学老师以后可以联系的嘛,以后我毕业才不会......

  • 社会需要怎样的人?-----读《谁动了我的奶酪》有感大纲 最近,我读了《谁动了我的奶酪》后,感触颇多。书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋怨天地,唧唧因对变化的恐惧而停滞不前,最终冲破了恐惧的束缚,重......

  • 文明社会,和谐南京 自古以来,中国就是全世界公认的文明礼仪之邦。不久,我们将迎来XX年的北京奥运会——那时全世界的目光将再次聚集在中国。作为南京的东道主,面对许许多多的外国游客,我们更不能懈怠。这天,吃完午饭后我像往常一样到报亭帮妈......

  • 七年级历史与社会稻作文化的印记评课稿 一堂好的课,不仅是教师的享受,更是学生的视听盛宴。杨老师的《山地之国》,就是这样一堂精彩的课,让我庆幸自己能有机会身临其境地体验。所谓台上一分钟,台下十年功。整堂课下来,我能清楚地感受到李淑老师的用心。整堂课中,让......

  • 幼儿园小班社会幼儿园里真快乐教案 活动目标认识、熟悉幼儿园的环境,萌发喜爱幼儿园的情感。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。活动准备(1)请食堂师傅做一些精美可口的小点心。(2)请大班幼儿准备好能带着......

  • 社会的公德心与爱心大纲 社会时时刻刻都在变化,今天我就亲眼目睹了一件感人至深的事情……中午的时候,我和妈妈去外婆家吃饭,要经过新马路,当我门刚过完马路的时候,妈妈看见一个七八十岁的老爷爷走着走着就“咚”的一声的摔了下去,很久都没起来,妈妈......

  • 举手之劳映出社会现实 人格的体现,无非也就是义务与责任心的完美结合。体现个人的道德与公德,正如油漆工的举手之劳却避免了一场船破人亡的灾难。也许,你的一点点行动挽救的却是数余鲜活的生命。社会是一个诸多人组成的团体。有善必有恶。具有......

  • 社会需要正能量 所谓的正能量就是积极乐观健康向上,催人奋进的一种正面的动力和情感.我们的生活需要正能量,我们的身体就像一个能量场,我们这个能量场应该向他人和社会付出什么样的能量呢?有一天,我去买鸡柳.买鸡柳的是一位白发苍苍......

  • 金钱,社会与梦想议论文作文900字 当你抬头仰望这片天空,观察这个世界时,你会发现它们是多么的美丽与神秘。而在这一望无际,高不可攀的天空中与五彩缤纷,深不可测的世界里的每一角都会有一个梦想,而这个梦想正是他们迈出人生的第一部。只要是人都会有自己梦......

  • 竞争的社会,我们一定要成为强者(图文)大纲 我曾经看过这样一个故事:一个路人问一个独自在抽泣的小男孩;“你为什么这样的伤心?”“我好不容易凑齐二十芬尼,想去看一场电影”男孩回答说:“可是那个男孩跑来,从我手中夺取了十芬尼,”他一边说,一边朝不远处一个正朝他这儿......