有关社会的语文知识

导读：努力读书，学习一些技能，并不一定能让你成为百万富翁，却至少可以让你能选择一份喜欢的工作，而不是被迫地让工作来选择你。下面是小编分享的励志文章，欢迎阅读!1所有偷过的懒，真的会变成打脸的巴掌小学的时候练书法，周末要......

我，作为一名生活在21世纪的中国少年，同时也是一位光荣的少先队员，我生活在一个充满阳光的城市——成都。她虽然也有一些阴暗面，但更多地是光明，滋养着每一位成都人。-——题记曾文华，就这样一个普通的的哥，他或许没有其他好......

暑假里，老师给我们布置了社会文明调查的作业，我、张清雪、戴梦蝶和虞清岚一组，我们先进行了分工，先由我设计好调查表和调查内容，经大家讨论通过，然后复印了32份，分头进行调查。我和张清雪是在图书馆对在那里看书的人进行了现......

教学意图：小班幼儿渐渐地长大、懂事，对自己长大了的感觉也十分强烈。为此，设计了《我是怎样长大的》活动，旨在让幼儿在看看、说说、试试的过程中，既感受到自己身体方面的成长，又能进一步了解自己的妈妈，体验自己和妈妈之间的......

1.莫教桑麻困后人，浮云富贵不如贫，男儿志在安天下，破旧山河再造新。——杨超2.把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。——吕坤3.进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。——张养浩4.心......

6月，一个令我激动又感伤的月份，激动着要走进社会，感伤着和同学的离别，与老师的再见。一年前，看着学姐们在毕业时哭的一塌糊涂，心里觉得很奇怪，去参加工作是件好事啊，干嘛要哭成这样，同学老师以后可以联系的嘛，以后我毕业才不会......

活动目标：1.了解物品放置的位置，会用自己专用的毛巾、茶杯。2.认识并记住自己的标记，懂得标记图的用处。爱护标记图。3.逐渐养戚良好的卫生习惯。活动准备：1.各种常见动物、花卉的标记图，每人3张相同的标记圈(分别用来贴在......

如今，人们越来越越忙，很少有时间见面，每天看到邻居的家长和小朋友们都是急冲冲地擦身而过，最多见面点头问好，难得有时间坐下来一块说话和闲聊，更别说有机会能够认识上一些新朋友了。每天我基本上都是两点一线，不是出门上学就......

刚入园的小班幼儿，大多数第一次离家过集体生活，容易出现分离焦虚、对陌生环境有恐惧感，以及师生、同伴关系适应困难等现象。本次活动重点是使幼儿园成为幼儿喜欢的游戏场所，建立起师生伙伴关系，共同度过一个愉快的来园接待......

在这四年的大学时光里，现实不是我们面前的野蛮驯兽师，你不用躲着从洞口偷看、喃喃咒骂，不敢出来应对；现实也不是我们背后的野蛮驯兽师，挥舞着皮鞭逼我走上社会拥挤而危机重重的甬道。所以，我希望你同我一样，不要早早放弃可以......

设计背景结合“十一”国庆节，围绕“爱”为中心，引导幼儿感知祖国的美好，激发幼儿爱祖国的情感。活动目标1.观察画面，识别“爱、鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂”等字、词。2.能用“××爱××”的句式正确地讲述事物之间的关系，并......

自古以来，中国就是全世界公认的文明礼仪之邦。不久，我们将迎来XX年的北京奥运会——那时全世界的目光将再次聚集在中国。作为南京的东道主，面对许许多多的外国游客，我们更不能懈怠。这天，吃完午饭后我像往常一样到报亭帮妈......

我们社区的左邻右舍相处的象一家人似的那样和谐，不信你看：亲切友善的邻居：有一天，我放学回家，可家里没人，我只好在门口，望着马路上的积雪发呆，这时，邻居的陈阿姨回来，她见我妈妈还没回来，就关心的对我说：“慧敏，妈妈还没回来？一定很......

倡导社会公平，是弱势群体的普遍诉求。面对社会中不公平现象，许多人都变得束手无策，像是久在温室的花朵忽然被搁置在露天下的慌张，可面对这些不可避免的现象，我们光怨天尤人或自怨自艾都是徒劳无功的。对于现在的高中生来说......

活动前言：再过一个多月我就要上幼儿园了，妈妈选的幼儿园离我们家不远，平时没事的时候就带我去幼儿园玩会，平时妈妈还教育我说自己的事情要自己做，我现在能自己穿衣服、上厕所、接水喝、吃饭等等，并且我的每天的作息时间也很......

在小卖部里，我正要买包方便面，走进一个穿着又烂又脏的民工，他竟也要买！虽然人都是要活着，但社会总能造就这么一种看不起人自命不凡人的，正巧老板也是--他不卖。民工愤愤地边走边说：“这是个什么社会啊！”这是个什么社会，吃面的......

文明礼貌，人类必有的美德，可是，现在小学生就开始说污言秽语，打架斗殴，社会上，一些小青年随口大骂，随处吸烟，让小朋友学习、模仿，甚至养成攀比的习惯。在刚才，就发生了一件天理难容的事。在路口处，一辆电动三轮车载着一名乘客，突然......

暑假已经过去了三分之一，而每年的暑假既是孩子们玩乐的好时候，也是各位家长朋友们培养孩子社会能力的好时候。许多的孩子，从小在家里备受宠爱，以至于长大之后出现种种生活上乃至性格上的问题，不会与人交往，不会与人合作，甚至......

【活动目标】1、通过故事，引导幼儿学习正确与人交往的方法，懂得初步的交往礼仪。2、通过游戏，增强幼儿讲文明、懂礼仪的意识。3、培养幼儿观察、分析和探索的能力。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5、领会故事蕴......

一、设计意图当孩子来到这个世界，出于自己生存和发展需要，总是在尝试着适应社会，他们通过活动与成人或同伴接触、交往，慢慢地接受和内化社会规范、道德准则以及行为方式，逐渐使自己从一个生物意义上的“自然人”变成为“社......

8月13日，下午四点，我兴高采烈地来到济北公园，因为我们要在这里举行社会大采访。我们排着队来到凉亭分组。我的组长是王晴，我俩交流了很多问题，并把觉得好的问题告诉了另外两个组员。我们组是第一个去的，我们一路上说说笑笑，......

【活动目标】1.通过游戏、实践等活动，初步了解合作的重要。2.尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。3.体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。【活动准备】1.课件2.四只布袋，气球若干。3.每桌一张记录......

活动目标：通过观察、比较、自我介绍、特长展示等，使幼儿形成自我评价，增强自信心。让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。乐于探索、交流与分享。活动准备：电视机、实物投影仪、教师和幼儿小时候的照片、布、针等。活动......

某杂志社的调查表明,同学们最赞赏的品质是"乐于助人"。然而,在另一份调查中,回答遇到麻烦悄悄走开的人也不少。这就告诉我们,我们许多人在认识与实际行动上还是有不小差距的。我们每个人都是社会的一分子,我们只有......

活动目标：1、知道学会分享才能有更多的朋友。2、通过听故事于共同品尝水果，理解分享的含义。3、体验于朋友分享的乐趣。活动准备：1、小朋友自带水果，教师将水果洗净备用2、幼儿用书，实物投影3、请大班的小朋友或老师扮演小......