有关鱼钩的语文知识

1935年秋，红军进入草地，我和两个小同志病得实在跟不上队伍，指导员只好让炊事班长照顾我们走在后面。我们走一会歇一会，到了宿营地，老班长就到处找野菜，和着青稞面为我们做饭。半个月过去了，青稞面吃完了，只能吃野菜草根，大家变......

第一次看《金色的鱼钩》这篇文章时，并没有太大的感触，然而当我一遍又一遍的去品味文章中感人的细节，一遍又一遍的去思考是什么让老班长为照顾同志而不怕牺牲自己。让我们再一次的去思考老班长为什么这样做吧！红军过草地时......

翻开语文书，有篇叫《金色的鱼钩》的课文深深地吸引了我。这是一九三五年秋天红四方面军过草地时的一个感人的故事。由于长时间的饥饿，“我们”三个女同志病得实在跟不上队伍了，指导员便派炊事班的老班长来照顾我们。在草......

“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去……”这是《金色的鱼钩》中动人的一幕。当读完这篇感人肺腑的文章后，我觉得好象有万根钢针扎着喉管，异常难受。这是一个可歌可泣的......

读完某一作品后，大家心中一定有很多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的三年级学生读《金色的鱼钩》有感，希望能够帮助到大家。三年级学生读《金色的鱼钩》有感篇1......

红四方面军进入草地，许多红军战士得了肠胃病。三个红军小战士病得赶不上队伍了，指导员派炊事班长照顾他们，在陆上发生了很心酸的事情。在路上老班长在水塘洗衣服，突然看见一条鱼跳出水面。老班长喜出望外地跑回来，取出一根......

急急地走上前去，这边是“名家名著”专柜，朱自清、周作人、冰心等作家的作品一本本整齐地排列着？这时，嘟嘟得意的一个劲儿地把它那胖嘟嘟的身子往我身上蹭，嘴里还哼了几声，像是在说：“你是我嘟嘟的好朋友，我可不许别人抢走你。......

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的金色的鱼钩作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。金色的鱼钩作文11935......

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的《金色的鱼钩》小学缩写作文，欢迎大家分享。《金色的鱼钩》小学缩写作文......

读完《金色的鱼钩》这篇课文，我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺脯的情节不断浮现在我眼前。这篇文章写的是红军长征过草地时发生的一件事。主要将老炊事班长照顾作者和两个小同志而不惜牺牲自己的故事。当我读到“......

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的小学五年级语文《金色的鱼钩》教学设计，仅供参考，希望能够帮助......

在学习、工作、生活中，我们要有一流的课堂教学能力，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。反思应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的人教版五年级下《金色的鱼钩》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。五年级下《金色......

福建省泉州德化县第二实验小学五<3>张心湄常常听父亲讲红军的故事。最近，读了《金色的鱼钩》这篇文章后，很受感动。这篇文章记述的是一九三五年秋天，红四方面进入茫茫大草地后的一件事。一位四十多岁的老班长带了掉队的......

1935年的秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病，我和两个小同志，病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。炊事班长还不到四十岁，可两鬓都白了，大伙都叫他“老班长”。我们一走到宿营地，他就到处......

社会王老师让我帮她找一下《金色的鱼钩》这篇课文和关于这篇课文的资料，我回到家，写完作业，就开始上网查阅资料，没想到，网上关于《金色的鱼钩》这篇课文的相关资料还真不少，我保存了几篇，当我正在浏览这篇课文的其他资料时，看......

《金色的鱼钩》随堂检测练习【1】一、写出下列反义词沉重—()粗糙—()挽救—()鼓舞—()脆弱—()舒展—()二、补充词语无边无()()()一息目不转()()迷()醒三、回答问题1、写一写：如果给老班长立碑，你想在碑上写几句什么话......

我学着别人的样子，抓了一团鱼食，套在鱼钩上，不一会儿就完成了。我迫不及待地把鱼饵抛出。顿时水花溅起，水面上浮现出一道道涟漪，涟漪不断的向四周扩散。我静静地等着，我自以为万事具备。谁知浮标一直在水中浮着，一动不动。......

《金色的鱼钩》课文讲的是一位四十岁的老班长无微不至地照顾好三个病号走出一望无际的草地而牺牲了自己的故事。下面是小编整理的金色的鱼钩读后感范文，欢迎阅读参考！金色的鱼钩读后感一我们已经学习了很多与长征有关的......

一、把下列词语补充完整。服从()坚持()安定()增强()挽救()拧成()完成()收敛()二、把下列词语补充完整。喜出()()三()两()夜色()()目不()()无()无()()()一息三、搭配词语严峻的身体喜出望外地咽着斑白的情绪整夜整夜地......

教学目标:1.读准字音，掌握字词。2.通过重点语句体会人物的思想感情。3.了解红军过草地时的艰苦情况，指导学生学习老班长舍己为人的崇高品质。教学重、难点:练习通过重点语句体会人物的思想感情。教学时间：2课时教学过程:......

分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-04-0914:54:12文件大小：630.53KB课件格式：swf1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。炊事......

《金色的鱼钩》同步练习1：一,写出下列词语的反义词(6分)沉重&mdash;()粗糙&mdash;()挽救&mdash;()鼓舞&mdash;()脆弱&mdash;()舒展&mdash;()二,补充词语:(4分)无边无()()()一息()不转()()迷()醒三,拓展1,写一写:如果给......

我们睡觉的过程中常常会做梦，做一些奇怪的梦，好像梦中在预示着什么东西，如果梦见了鱼钩是什么意思呢？下面就跟小编一起来了解一下吧，欢迎阅读参考！1.梦见鱼钩的周公解梦：吉凶指数：91梦中看到有一群鱼开心的游来游去，意指你的恋......

作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份说课稿，是说课取得成功的前提。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的《金色的鱼钩》说课稿范文，欢迎大家分享。《金色的鱼钩》说课稿1一、说教材。《......

读金色的鱼钩有感1我喜欢这篇课文，它给我留下了深刻的印象。一天傍晚，我写完作业，打开一本作文书，翻到默默地读着。读着读着，我仿佛看到老班长那布满皱纹，显得整夜合不拢眼……我的鼻子一阵阵发酸，眼睛湿润了，字迹模糊了，心里......