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![读《跨越海峡的生命桥》有感500字]()
爱心是一盏灯，照亮自己，爱心是一只船，把人们送到爱的彼岸，爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的人们得到瞬间的温暖。这篇文章讲的是七年前发生在台湾和大陆之间的一个真实的故事：一九九九年九月二十二日，在美丽的杭州市，一个只有......
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![治世之能臣，乱世之奸雄 提示：海峡名]()
谜题：治世之能臣，乱世之奸雄提示：海峡名谜底：英吉利再来一题......
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![小学语文四年级跨越海峡的生命桥教案]()
所在班级情况，学生特点分析我们处于边远山区。学生获取信息的途径只有老师同所学的书本加上这里人们教育意识不是太强，学生缺少锻炼交流语言功底弱，甚至语言组织能力还待提高。学习还算刻苦，给以很多的锻炼很有必要。教学......
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![海峡同胞]()
海峡隔两岸，心在一条结。你静静的躺着，默默的等待明天，你想：我能否躲过这场病，那个海峡同胞，望着天上的白云，想，我明天会胆怯吗？那个海峡的同胞，他知道这是要付出的，可能有危险，但他坚持了，不退缩。海峡隔，人心连，有难，也相连！......
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![《跨越海峡的生命桥》读后感大纲]()
爱心就是一缕阳光，能够给人带来温暖，带来快乐。今天，我读了《跨越海峡的生命桥》这篇课文，非常感动。《跨越海峡的生命桥》这篇课文讲的是发生在12年前的真实故事。杭州青年小钱患上了严重的`白血病，只有骨髓移植，才能挽救......
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![《跨越海峡的生命桥》同步习题（四年级上册）]()
导语：练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。下面是《跨越海峡的生命桥》同步习题，欢迎同学们过来练习和参考。一、读拼音，写词语。yúzhènxuèmàituōluòkōngkuàngzàntíngzhànfàngtóngbā......
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![四年级上《跨越海峡的生命桥》说课设计]()
【说教材】《跨越海峡的生命桥》是义务教育课程标准实验教材四年级上册“人间真情”专题栏的一篇阅读课文。本文讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架......
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![《跨越海峡的生命桥》语文教学反思9篇]()
作为一位优秀的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思要怎么写呢？下面是小编整理的《跨越海峡的生命桥》语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《跨越海峡的生命桥》语......
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![四年级上册《跨越海峡的生命桥》优秀教案]()
教学目标：1、认识12个生字，会写17个字。正确读写“跨越、海峡、桂树、苍白、红润、移植、谈何容易、幸运、台湾、袭击、平安无事、期待、突如其来、空旷、暂停、骨肉同胞、血脉亲情”等词语。2、读懂课文，理解“跨越海峡......
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![海峡拼音解释和造句大纲]()
海峡拼音【注音】：haixia海峡解释【意思】：两块陆地之间连接两片海洋的狭窄水道。海峡造句1、我们将在夜间通过那个海峡。2、我们的船正乘风破浪通过海峡。3、为连接英国和法国，一条英吉利海峡隧道已被开凿。4、直布罗陀......
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![四年级上册《跨越海峡的生命桥》课内阅读题]()
11999年9月22日，早晨7时30分，阳光洒满了美丽的杭州市，桂树还没有开花，晨风中已经飘来甜丝丝的香气。2小钱静静地躺在病床上，灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的......
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![四年级《跨越海峡的生命桥》优秀教案]()
【教学目标】1、读懂课文，理解跨越海峡的生命桥的含义。2、正确、流利、有感情的朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心他人着想的高尚品质，感受两岸骨肉同胞的血脉亲情，感受、生命的珍贵和爱心的无价。【教学重点】......
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![《跨越海峡的生命桥》教学设计及反思（第一课时）]()
教学目标：1.认识本课生字词。2.理解课文内容,从品读重点词句段中感受生命的珍贵和爱心的无价,体味海峡两岸同胞血浓于水的骨肉之情。3.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点：理解课文内容,感受台湾同胞的崇高品质,......
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![四年级上册《跨越海峡的生命桥》课后练习]()
导语：练习有利于同学们掌握所学课文，巩固所学知识，下面是四年级上册《跨越海峡的生命桥》课后练习，欢迎大家过来做一做!按要求填空。1、本文的题目是“跨越海峡的生命桥”，“跨越海峡”的两岸分别是和，“生命桥”指的是。2......
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![四年级《跨越海峡的生命桥》优秀教案大纲]()
【教学目标】1、读懂课文，理解跨越海峡的生命桥的含义。2、正确、流利、有感情的朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心他人着想的高尚品质，感受两岸骨肉同胞的血脉亲情，感受、生命的珍贵和爱心的无价。【教学重点】......
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![悠悠海峡情作文]()
“月亮在白莲花，听妈妈讲那过去的故事……”我小声的哼着这首歌，思绪又飞到了以前。隔壁张大爷的弟弟要带她的孙女从台湾归来。张大爷说“叶落归根”他要回到家乡。他还要在家乡办场说是发挥余热。他的孙女叫莎莎，我们都......
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![观《我的麦哲伦海峡》有感范文300字大纲]()
今天学校组织我们去观看了话剧《我的麦哲伦海峡》。话剧非常精彩，讲的是一个喜欢航海、却不喜欢学习的孩子吕小远的成长故事。我记得最深刻的一个片段是：爸爸答应带他去麦哲伦海峡旅游，可是吕小远期末考试没考好，爸爸一气......
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![《跨越海峡的生命桥》语文教学反思(9篇)]()
作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编收集整理的《跨越海峡的生命桥》语文教学反思，欢迎大家分享。《跨越海峡的生命桥......
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![《跨越海峡的生命桥》教学设计及反思（第二课时）]()
《跨越海峡的生命桥》教学设计及反思【学习目标】1、读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”含义。2、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。3......
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![《跨越海峡的生命桥》同步练习]()
导语：课堂所学知识需要通过练习来进行温习、巩固、提高，下面是《跨越海峡的生命桥》同步练习，希望可以帮到大家的语文学习。一、我能用横线画出加粗字的正确读音袭击(xíxú)间隔(jiānjiàn)空旷(kàngkuàng)同胞(pāo......
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![《跨跃海峡的生命桥》说课稿优秀模板]()
《跨跃海峡的生命桥》说课稿一、说教材：《跨跃海峡的生命桥》是义务教育课程标准实验教材四年级上册“人间真情”专题栏的一篇阅读课文。本文讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危......
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![《跨越海峡的生命桥》教学设计第二课时大纲]()
教学目标：1.读懂课文，理解跨越海峡的生命桥的含义。2.正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。教学重难点：引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重......
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![《跨越海峡的生命桥》简案与反思]()
一、以“桥”为切入点导入：1、你们都知道哪些桥?今天我们要学习的桥可和大家说的不一样，那就是跨越海峡的生命桥。(板书)2、质疑题目，确立目标二、检查预习情况1、读词语2、说说课文讲了一件什么事情?三、切入《跨越海峡......
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![小学语文四年级跨越海峡的生命桥教案大纲]()
所在班级情况，学生特点分析我们处于边远山区。学生获取信息的途径只有老师同所学的书本加上这里人们教育意识不是太强，学生缺少锻炼交流语言功底弱，甚至语言组织能力还待提高。学习还算刻苦，给以很多的锻炼很有必要。教学......
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![《跨越海峡的生命桥》语文教后反思]()
11月22日我执教了《跨越海峡的生命桥》一文，这篇课文讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病，那个岛同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。在进行本篇课文的教学时，我考虑到了这样两个方面的......
