三年级语文下册期末练习题

第一部分基础积累与运用(37分)

一、看拼音，写词语。(8分)

chènshānshúxīdīnɡzhǔxiànmù

yóuyùtuòmòfánzhíbízi

二、比一比，组成词。(4分)

悔()淹()忧()瑞()

诲()掩()犹()喘()

三、在括号里填上合适的词语。(4分)

()的晚霞兴奋得()新课标第一网

()地看着弯弯曲曲地()

四、照样子，写词语。(6分)

恋恋不舍

四面八方

大惊小怪

五、选择题。(4分)

1.下面的句子采用了什么说明方法，请将相应的序号填表在括号里。

A列数字B打比方C作比较D举例子

①到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年;就是坐飞机，也要飞二十几年。()

②蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!()

2.红：A像鲜血一样的颜色B形容兴隆、热闹C指人受宠信

①他跟陌生人说话总会感到脸红。()

②这家饭店的生意可真红火。()

六、按要求改写句子。(3分)

1.太阳离地球那么远，箭哪能射得到呢?(给句子换一种说法)

2.草地里夹着一些野花。(把句子写具体)

七、连一连，再按要求写句子。(2+1分)

绳在细处断 无雨山没腰

花有重开日 穿尽红丝几万条

有雨山戴帽 人无再少年

家家乞巧望秋月 冰在薄处裂

本学期我还积累了不少类似以上句子，我还能再写一句：

。

八、按课文内容填空。(2+1分)

1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有 、 、 、 ，没有 、 、 、 ，自然也不会有人。

2.当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该 。

九、在第五单元“谈谈父母对自己的爱”的综合性学习中，你一定了解到许多感人的事情，请你用50—100字举一个事例说说父母对自己的爱。(2分)

第二部分：阅读积累与运用(30分)

一、阅读下面的文段，回答问题。(14分)

孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：

“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手!

霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。

“向爸爸妈妈祝贺生日的.，请举手!”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……

1.这个文段选自课文《》。(1分)

2.“复”字用音序查字法应查音序，再查音节。(2分)

3.写出下列词语的近义词。(6分)

霎时—()依然—()寂静无声—()

4.读文中画线的句子，这“极为珍贵的东西”是指

(2分)

5.孩子们为什么沉默?沉默时心里可能会在想些什么呢?请你写写。(3分)

二、阅读下面的文段，根据内容回答问题。(16分)

鸡学游泳

有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”

“啊，太好了!只要有勇气就够了，这么容易!”鸡认为自己领悟了奥秘。

第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡(héng)，没用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

鸡半死不活地躺在沙滩上，总结道：“

”

1.联系上下文，展开合理想象，将鸡获救后说的话补充完整，写在文中横线上。(3分)

2.根据下列句子的意思，在文中找出相应的词语。(2分)

①看见别人有某种长处、好处希望自己也有。()

②表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。()

4.写出与下面词语意思相近的词。(4分)

领悟──()奥秘──()

5.鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会，二不会，三不能。(3分)

6.“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗?为什么?(4分)

第三部分习作(30分)

题目：我学会了

友情提示：虽然我们是小学生，但也掌握了许多本领：有的会包饺子、煎鸡蛋，甚至会做一两个拿手的小菜……有的会整理房间，洗衣服，种花，养金鱼……还有的学会了骑车、游泳、制作贺卡……这些本领都是在尝试中学会的。在所有学过的本领中，你学会的哪样本领给你留下的印象最深刻?选一个你感受最深的来写，注意把由不会到学会的过程写具体，表达自己的真情实感。别忘了先将题目填写完整哦!