七年级语文第六单元测试卷

　　一、积累与运用(填空)

1、 根据拼音写汉字或给加点的字注音

猾ji ( ) 女娲( )

2、选出下列解释正确的一项(　　　　)

A、智子疑邻：智，智慧;　疑，怀疑。

B、暮而果亡其财：暮，晚上;　亡，逃亡。

C、此何遽不为福乎：遽，就;　为，是。

D、此独以跛之故：以，不译;　跛，瘸

3、常记溪亭日暮，——————。(《如梦令》)

4、我们现在常用《观书有感》中的“————————，————————————　。”来比喻只有不断吸取新的养分，思想才会避免僵化。

5、“街市上陈列的一些物品/————————————。是————(作者名)的《　　　　　　　》中的诗句。

6、“——————————，对月流珠。”(《静夜》)

7、仿照示例完成下题(限五步内)

例：“机器——手指”

机器——机枪——枪手——手指

“月夜——花生”

　　二、阅读与理解

　　文段A

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这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩最后叫了出来。

“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!”

“他实在没有穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

8、给下面词语注音，并造句：

称职( )：

9、这个文段选自丹麦童话作家————的作品《皇帝的新装》他还创作了《 》、《 》、等优秀的童话作品。

10、为什么站在街上和窗子里的人“都”说皇帝的新装真漂亮?

11、“‘上帝哟，你听这个天真的声音!’爸爸说。”是一种什么描写方法?请再换用一种描写方法把类似内容表现出来。

12、“一个小孩子最后叫了出来”中的“小孩子”换成其它的人物好吗?为什么?

13、这个文段反映了当时的社会现实是怎样的?试简单分析。

　　文段B

传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座

是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。

在山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年纪快九十岁了。他家的大门，正对着这两座大山，出门办事得绕着走，很不方便。愚

公很恼火，下定决心把这两座大山挖掉。

有一天，他召集了全家老小，对他们说：“这两座大山。挡住了我们的出路，咱们大家一起努力，把它挖掉，开出一条直通豫州的大道，你们看好不好?”

大家都很赞同，只有他的妻子提出了疑问，她说：“象太行、王屋这么大的山，挖出来的那些石头、泥土往哪里送呢?”

大家说：“这好办，把泥土、石块扔到渤海边上就行了!再多也不愁没地方堆。”

第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。

他的邻居是个gua妇，她有一个七八岁的小儿子，也跑来帮忙。

大家干得很起劲，一年四季很少回家休息。

黄河边上住着一个老汉，这人很聪明，人们管他叫智叟。他看到愚公他们一年到头，辛辛苦苦地挖山运土不止，觉得很可笑，就去劝告愚公。

“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天?用尽你的力气，也拔不了山上的几棵草，怎么能搬动这么大的山?”

愚公深深地叹口气说：“我看你这人自以为聪明，其实是顽固得不开窍，还不如gua妇小孩呢!不错，我是老了。可是，我死了还有儿子，儿子又生孙子，孙子又生儿子;子子孙孙，世世代代，一直传下去，是无穷无尽的。可是这两座山却不会再长高了，我们为什么不能把它们挖平呢!”

听了这话，那个自以为聪明的智叟，再也无话可说。

手中握着蛇的山神知道了这件事，害怕老愚公挖山不止，就报告了上帝。老愚公的精神把上帝感动了，它就派两个大力神下凡，把两座大山背走，一座放到了朔方东边，一座放到了雍州南边。从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山阻挡了。

14、根据拼音写汉字或给汉字注音：

gua( )妇 智叟( )

15、出自本文段的一个成语是——————，常常用此比喻————————-。

16、“用尽你的力气，也拔不了山上的几棵草”是运用了一种什么修辞?请你也运用这种修辞写一句话。

17、愚公为什么要下决心把这两座大山挖掉?你如果是愚公你会选择挖山还是选择搬家?为什么?

18、你喜欢文章中的哪一个人物?为什么?

19、这个文段的结尾是不是在宣扬封建迷信观念?为什么?

　三、作文

20、请以“梦”为话题写一篇500-600字的记叙文，要求记事清楚明白。