九年级试题

１、涵蕴丰富的标题：鲁迅的文章向来注重文题的推敲，本文标题“中国人失掉自信力了吗”，聚焦当时社会的热点问题，把要谈的对象──“中国人”和事件──“失掉自信力了吗”直接呈现在文题上，能引起读者的思考和阅读欲望。另外......

１、本文的主人公在自己求生的过程中遇到了哪些考验？饥饿、恶劣的天气、个人的体力虚弱、伤病及野兽等。２、“他”是在同饥饿和死亡抗争，还是同别的什么抗争？“他”与其说是同饥饿和死亡抗争，还不如说是在与恐惧抗争。作者用......

人生勃兰兑斯这里有一座高塔，是所有的人都必须去攀登的。它至多不过有一百来级。这座高塔是中空的。如果一个人一旦达到它的顶端，就会掉下来摔得粉身碎骨。但是任何人都很难从那样的高度摔下来。这是每一个人的命运：如果......

我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。［“谈生命”是一个寻常的话题，但本文开篇即生波澜，不说“生命是什么”，而说“生命像什么”。“是什么”是下定义；“像什么”是文学性的表述，决定了全文形象性、审美性和隐喻性的特点......

中央电化教育馆资源中心１、给下列加粗的字注音：Ａ、玄（）虚Ｂ、渺（）茫Ｃ、诓（）骗Ｄ、省（）悟Ｅ、摧残（）Ｆ、脊（）梁２、解释下列词语：Ａ、怀古伤今：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Ｂ、玄虚：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Ｃ、渺茫：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Ｄ、为民请命：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿E、脊梁：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿F、自欺欺人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、下面这段文字用的是什么修辞手法？一共用了有几处？其作用是什么......

人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心一、知识点拨与学法引导１、整体感知：课文描写了人类攀登高塔的共同情景，以及几种人在各自不同的领域中奋斗、劳作的情景，其实“高塔”、“地洞”、“广阔领域”和“工场”是为......

唐爱梅唐际清【目标.兴趣】一、散文《那树》通过一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。仔细品读文章，了解全文的写......

本文提出了一系列有真知灼见、发人深省的观点。针对“正确答案只有一个”这种在人们头脑中早已根深蒂固的思维模式，作者提出了“事物的正确答案不止一个”的观点。分析这个观点时，又表达了如下看法：认为正确答案只有一个......

这是一篇逼真的小说，紧张的故事情节中没有一点作者人为的痕迹，没有多余的议论，它只是清晰地展示了一个人在荒原中历尽艰难的求生过程，不动声色地描绘出了生命的伟岸和强大。本文语言有什么特色？你认为哪些地方写得好？试对它......

【津津有味】形容特别有滋味【踌躇】犹豫不决【蹑手蹑脚】形容走路时脚步很轻。【喜出望外】遇到出乎意料的喜事而特别高兴。【囫囵吞枣】比喻读书等不加分析地笼统接受。【咀嚼】比喻对事物反复体会。【翘首】抬起头......

由于课文寓深刻的道理于一系列形象之中，写得含蓄蕴藉，所以，学习时，首先应该读懂作品的内涵，精神实质。其次注意联系自己的生活体验，启迪自己的人生。对本文运用形象的比喻揭示深刻道理的写法，也应注意学习。......

地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约５０公里的张广才岭东南坡的深山中。“断想”意即“片断感想”，该文是张抗抗女士在游历了黑龙江宁安县后所写的关于地下森林的记忆。......

１、《关雎》：⑴分析第１章（１～４句）的内容和写法：“关关雎鸠，在河之洲”，写水鸟雌雄和鸣，相呼相应，在那水中的沙丘之上，象是恋人同唱着欢悦的情歌一样。“关关”，形容水鸟和鸣，叠字象声；同时声中见意，示雌雄相应，彼此相关雎鸠，水鸟，据说它们“......

【菲利普夫妇】作者在这篇作品里的最大成就是塑造了菲利普夫妇这一对生动深刻的城市小市民的典型形象。他们既有独特的鲜明的个性，又有深刻的社会意义。菲利普一家五口人，虽然都怀着与日俱增的发财欲念，然而他们的性格、......

一、清楚的思路这篇课文先提出事物的正确答案不止一个这个观点，然后说明创造性思维又有些必需的要素，最后说明区分一个人是否拥有创造力的主要根据，从提出问题，到分析问题，解决问题，思路明晰，论证缜密，值得同学们联系自己的学......

山东省日照市第一中学２００１级１２班孔令琼谁曾见过地下森林？又怎么会有“地下森林”？一见题目我就满腹疑问。第一次读这篇文章，还是在开学之初，当时就被这“地下森林”征服了。现在重读此文，内心又一次地受到了震撼。“这不幸的峡谷......

１、啊！这不是我二十年来时时记得的故乡？此句紧承上段沉寂荒凉的气氛，既有见到故乡时的欣喜之情，又有一种难言的悲凉之情：喜的是回到自己阔别二十多年的故乡，对故乡还保持着童年时代的美好回忆；悲的是见到眼前故乡萧条破败的景......

一、基础知识训练１、给下列词中加粗字注音：捆扎（）撩逗（）胆怯（）掺杂（）旧茬（）戳破（）２、根据下列词中的注音写汉字：tiào望（）xī闹（）纯cuì（）qū除（）肥shuò（）juē断（）３、解释下列句中加粗的词：⑴油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。厚实：________......

2010届中考要求背诵的古诗文篇目（已确定）长乐教师进修学校李鼎提供1《论语》十则2《孟子》两章孟子得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐3曹刿论战左传4出师表诸葛亮5岳阳楼记范仲淹6醉翁亭记欧阳修7与朱元思书吴均8短文两......

１、《公输》记叙的论辩过程充满了曲折和波澜，于情节发展转换上饶有趣味：如：墨子与公输盘论辩时，墨子首先向公输盘提出“借子杀之”的事，而公输盘则坚持“义固不杀人”，通过论辩之后，读者方知，墨子“借子杀之”是假，劝说公输盘停......

2010中考语文模拟试题及答案（全卷120分，时间120分钟）一、积累运用(15分)1．下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A．汲取（í）憎恶（è）匿名（nì）媲(pì)美B．污秽（huì）戍守（shù）祈祷（dǎ）窥(uī)伺．提(dī)防瞥(biē)见棱(léng)......

一、积累与运用(30分)1.字词积累，根据拼音写出汉字或根据加点汉字写出拼音。(4分)1、涸辙2、狡黠3、疮痍4、熟稔5、晨(xī)6、(tā)拉7、惭(zuò)8、(jūn)裂2.句子积累——诗词名句默写。(10分)①摩......

１、愚公的形象：愚公是移山的发起人和组织者。他面对千难万险，不顾“年且九十”的高龄，率领全家“毕力平险”。这困难，一般人是难以想象的，而愚公却坚决要干。看起来这似乎是“愚”，其实不然。愚公要移山，不是头脑一时发热，而是......

重庆市渝北区石鞋初级中学胡明健认真阅读下面的文字，完成后面的作业公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿藉子杀之。公输......

课文是剧本《威尼斯商人》第四幕第一场（全剧共五幕），是全剧的高潮，可分为两大部分。第一部分从开头至“尚蒙延约，必然不辱使命。敬祈钧裁。”主要写夏洛克。这部分以夏洛克出场为界又可分两层。前一层通过公爵与安东尼奥的......