关于小学生演讲稿模板集锦8篇

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在日常生活和工作中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编为大家整理的小学生演讲稿9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生演讲稿 篇1

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

今天我给大家演讲的题目是《妈妈，我爱您》。在开始我的演讲前，我想考大家两个问题：

第一个问题：“世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝”，请问，这首歌的名字叫什么，对，这首歌的名字叫《世上只有妈妈好》。

第二个问题：我们一定都知道6月1日是(儿童节)，那么你知道哪一天是母亲节吗?

请永远同学们都要记住这个节日，5月份的第二个星期天，就是世界上最伟大的母亲节了!从小到大，母亲一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。还记得汶川大地震中那些感人的母亲吗?正在吃饭的母亲，在地震袭来的瞬间，用自己的身体护住了一旁的女儿，连手中的筷子都没来得及丢掉。在死亡的最后一刻，母亲依旧保护着她的女儿……还有一位母亲用自己的'双手支撑着废墟救了自己的孩子，母亲死了，孩子活了下来。母亲的最后一条短信是这样写的：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你。”这就是母亲，这就是伟大的母爱。当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地为我们遮风挡雨;甚至是牺牲，母亲为我们做得已太多太多，我们又为母亲做过些什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着母亲无偿的爱吗?

对于每一个爱着母亲的孩子来说，生活中的每一天都是母亲节，让我们怀着最温柔的心情，拥抱母亲;让我们用最朴实的行动告诉母亲：“我爱您!”

小学生演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

我是四年级xx班级里的一名小朋友，我叫xx。今天很高兴能在父亲节这一天里，为大家带来这一篇关于父爱的演讲。我要演讲的题目是《父爱》。

在过去的岁月时光中，我听过很多人夸赞母爱，但是极少有人夸赞父爱。我们总是喜欢把母爱挂在嘴边，而时常忘记了父亲的伟大和付出。这对于我们的父亲来讲，是十分不公平的，但是他们却从来没有任何的怨言，只知道在背后默默付出着。因此，我讲父爱是无私的，是深沉的，是伟大的。

我记得在我刚进入小学的那一阶段中，我父亲因为工作的事情，时常不在家里，一直都是我母亲在陪伴我。放学的时候，我看到的也都是很多同学的爸爸过来接他们，他们的父亲经常会把他们架在脖子上，然后手舞足蹈的就带他们回家了。而我要等上半天，才能等到我母亲把我牵走。开家长会的时候，也是如此，从来都只有我的母亲来参加，没有看见我的父亲为我而来参加一次家长会。每次回到家里，一个月也基本上见不着我父亲几面。每次想要和他分享一下我的生活，我看到的也都是他忙碌的背影，不是在书房里办公，就是在客厅里接一些生意场上的电话。周末的时候，去游乐园玩耍，大部分的小朋友都是父母带着他们一起玩耍的，而我就只能跟着妈妈两人一起玩。没有父亲的陪伴，总感觉还缺少了一些什么。

读二年级的时候，我因为个子矮小而受到了其他同学的.欺负，那个时候，天知道我有多希望我的父亲能在我身边能为我撑腰，帮我讨回公道。可惜他不能，他连这件事情都不知道。所以，在一二年级的时候，我始终对我的父亲还存在着很多的怨念，始终觉得他是一个不及格的父亲。但是在三年级的时候，发生了一件事情，而改变了我的这些想法。那一天，正好是我的生日，父亲在很早之前就答应了我，会回来陪我过生日，但是他却又食言了。因此在那一天里，我冲着电话那天对着他发了很大的火。还没等他回复我，就挂断了电话。到晚上的时候，我才知道他没有来，是因为他在赶来为我庆祝生日的途中发生出一场小型的车祸。

在得知到这个消息后，我心里突然觉得一阵酸涩，而且在那一晚上，我妈妈跟我讲了很多关于父亲的事情。她说他每次打电话过来，第一话总是会问你怎么样，身体好不好，学习有没有进步，有没有哪些想要的东西等等。而且，很多次我在学校里被同学欺负，他也都知道，并且他还打了很多电话给老师让我多帮忙照顾一下我。等等类似于这样的事情。都是我不知道，也是误解我父亲的事情。

自从那次后，我就理解了父亲，也懂得了父爱的深沉和伟大。

小学生演讲稿 篇3

各位尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!我今天演讲的题目是——《做个有社会公德的人》。 有人说：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱;但是如果你失去了社会公德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。今天，我想和大家一起交流的话题就是：做个有社会公德的人。

可能有人会问：什么是社会公德?简单点说社会公德就是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，在一些小事中就可以体现出来，比如：等侯公交车时，你是否自觉排队?吃过的食品袋塑料袋是否扔进路旁的垃圾桶?出入教室时有没有轻声关门?有没有轻声慢步过走廊?有没有上下楼梯靠右走?每天陪伴你学习的课桌椅是否从不乱刻乱画?这一切都是一个人是否具有公德心的体现。

社会公德还体现在与人交往之中，一声谢谢，等于一次情感的交流;一句对不起，能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风。这些看似极朴实的话语，流露出的`却是发自内心的真挚情感，让人感受到的是100度的热情和温暖。以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也都很友善。

我们中心小学的学子，都是品行优良的孩子，但是在近期，校园里却出现了一些不讲公德的现象：校园的宣传画报被戳、划得面目全非，班级评比分数栏数据经常被擦，特点是小数点不见了，给学校造成非常不好的负面影响。也许做这些事的同学并非有什么恶意，仅仅是出于恶作剧的心理，觉得好玩而已。但是你们可曾想过，自己的行为已经违反了社会公德，违反了做人的基本准则，是非常不可取的!在此，我真心地希望那些曾经有过以上不良行为或者是有其它类似行为的同学们认识到自己的错误，不要让这些不和谐的音符在我们学校重演。

同学们，做一个有公德的人是现代社会对人的基本要求，我们要把讲公德，懂礼貌作为我们生活中的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。文明礼貌，重在表现;良好习惯，重在平时;社会公德，重在你我。

同学们，让我们从现在做起，从身边做起，用每一分实际行动去做一个文明的人，一起来告别那些不文明的行为!我相信，只要我们全体同学共同努力，一定能营造出一个更加整洁宁静有序，健康奋进的四联小学，让文明的号角响彻四小的天空!

最后，我想用一句名言作为我今天演讲的结束语：播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

小学生演讲稿 篇4

尊敬的老师，同学：

大家好！

我们无论是在学习上，还是在平常生活中，都要讲诚信，都要守信。不能因为各种各样的原因抛弃诚信，忘记自己的责任，撒谎很简单，却会失去他人的信任。

我们挺过一诺千金的成语，可见在古代，我们的先辈就非常重视诚信，作为他们的子孙后代，我们不能遗忘诚信这样的品德。说以是一，决不能信口开河，更不能随意的犯错，永远记住一点，牢记自己是一个文明懂理的好学生，当我们学校说出的话一定要做到，做不大或者不愿意做，就不要随意开口，因为诚信是对他人的尊重。

我们经常会和同学一起学习一起玩，有时候同学需要我们帮助，或者其他的事情，这时候我们的选择不能够简单带过，而是要慎重考虑，比如答应了同学帮他买笔，但是最后自己忘记了，导致考试做作业的时候同学没有笔写作业，这就是失信于人的行为，不但会让我们之间的友谊受到伤害，更是会让我们承受更大的压力，永远不要忘记自己的职责，永远不要放弃自己的承诺。

是君子能够守诺。不要随意的许诺，很多时候做出的'承诺是我们无法完成的，所以在平时我们一定要理智i，不能因为一时意气就空口承诺，我们不想被其他人歧视，不想被同学排斥，就要诚信做人，认真待人。永远做一个守信的人，有自己的底线，有自己的原则，不能耍无赖，也不能随意的伤害大家，做最真实的自己，做一个懂得坚持，明白道理，重视友谊，这才是我们必须要做到的。

不要因为一个许诺只是小事，同学不在意，就不负担责任，当把失信当做了习惯，当我们习惯了空口承诺，以后又有谁愿意与我们结交呢。读书也一样，也要将诚信，当我们答应了老师要改正自己的错误一定要诚实的去改，而不是抱着一丝侥幸，在原地踏步，把老师的话当做空气，把自己的承诺当做了戏言，最终接受这样恶果的永远都是自己，不要让自己成为同学讨厌，老师不喜欢的学生。

请同学们在平时一定要讲诚信，要诚实做人，不偷奸耍滑，不要喜欢占别人小便宜，始终做着自己该做的是，答应的事情就要做到，不能做到的事情不要做任何的保证和承诺，不然完不成不但丢脸更是会伤害到自己和同学。只要我们诚实做事，不抱着各种小心思，脚踏实地，待人以诚，我们将会收获更多的友谊。

谢谢大家！

小学生演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们：

我非常喜欢读书。每当我读书的时候，我都感觉像是一个饥饿的人扑在了面包上一样，感到了满足和快乐。

书常常带给我许许多多的快乐。比如我和妈妈一起看《脑筋急转弯》的时候就常常笑出声来。它的给我的不仅是一个笑话，而且让我们动了脑筋思考了问题。再比如我和妈妈会在看《成语故事》的时候玩成语接龙的游戏，在玩的过程中就学会了很多的成语。我还喜欢看有关历史人物的书，我最喜欢的历史人物是大英雄岳飞。他写的'《满江红》就是我在读书的时候背过的。

每次读书的时候我都会把喜欢的好词、好句抄在一个本子上。把这些好词、好句加在自己的作文里会让自己的作文写的更美。同时还可以让我变得更有知识，这些知识让我变得更开心。

读书能带给我知识，畅游在知识的海洋里，我非常快乐。那么书带给你了什么呢?我想也是快乐吧!让我们大家都爱上读书吧!

小学生演讲稿 篇6

同学们、同学们：

大家上午好!

酷热的夏季快到了，很多人喜欢游泳，江河、游泳池给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。(近期，在沈阳市就有四起中小学生共10人溺水身亡的事故发生。)游泳前多一分预备和苏醒，就可以够带给我们永久的欢笑，更可以免可能的后悔与遗憾。因此，我们外出游泳严格遵守五不：未经家长同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟习的河溪池塘不去。如遇有人溺水，要找会游泳的成年人，千万不要去盲目施救。

在游泳时应留意甚么呢?

1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;

3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;

4.下水前观察游泳处的环境，若有危险正告，则不能在此游泳;

5. 游泳假如碰到的意外有抽筋、堕入旋涡、被水草缠住等情况，应当采取以下自救方法：

(1)碰到意外要沉着平静，不要惶恐，应当一面呼唤他人相助，一面想法自救。

(2)游泳发生抽筋时，假如离岸很近，应立即到岸上进行推拿，假如离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽可能对抽筋的'肢体进行牵引、推拿，以求减缓，假如自行救治不见效，就尽可能利用未抽筋的肢体划水靠岸。

(3)游泳碰到水草，应以仰游的姿势从原路游回，万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上，一手划水，一手解开水草，然后仰游从原路游回。

(4)游泳时堕入旋涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出旋涡中心再浮出水面。

(5)游泳时假如出现体力不支、过度疲惫的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。

同学们，安全无小事，让我们在心中永筑一道安全防线，为我们的生命负责!

我的演讲完毕，谢谢大家!

小学生演讲稿 篇7

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自四年级一班的同学熊思雨。今天我演讲的题目是《百善孝为先》 如果我问你，你最爱谁？我相信你一定会说，当然是我的父母喽！没错，当我们从呱呱坠地，到蹒跚学步;从懵懂无知，到青春年少，始终陪伴在我们身边不曾离去的两个人，就是我们的父母。他们爱我们，总是默默的为我们奉献,不论受苦受累都不求回报！

记不记得你第一次站在学校的讲台上领奖，有一双眼睛激动地热泪盈眶！记不记得你第一次学骑自行车，有一双坚定的大手在你的身后给你勇气和力量！记不记得你因为贪玩而成绩退步，有人失望的看着你却继续鼓励你一定能行！记不记得你生日的那天，有人做了整整一桌你爱吃的菜为你庆祝生日，他们含辛茹苦的奔波,都是为了抚养我们长大成人！

他们为我们做过许多许多，我们又为他们做过什么呢？我们应该问问自己，记得爸爸妈妈的生日吗？他们累得腰酸背痛的时候我们心疼过吗？他们希望我们好好学习不荒废生命，我们有让他们骄傲过吗？孝敬爸爸妈妈不是在嘴上说说，也不是仅仅为他们洗一次脚，做一张精美的卡片就算有孝心。而是发自内心的体贴他们、关心他们，让他们真真切切感受到来自我们的爱。

孝敬父母是中华民族的.传统美德，三字经里教我们：“香九龄, 能温席, 孝于亲, 所当执。”意思就是要求我们学会孝敬父母，尊重长辈。可在现在的社会，我们经常看到新闻里面说许多孤寡老人晚景凄凉，无依无靠。我们也会看到许多白发苍苍的老爷爷老奶奶在街边乞讨。每当我看到的时候都会心痛不已。我希望我们的社会美德可以变得更加高尚，可以让这些风烛残年的老人们安享晚年。

百善孝为先，孝是人们与生俱来的品质。现在有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。在我们同学中，不孝敬父母之事也时常发生，有些同学厌烦父母的唠叨，常常与父母顶嘴；有些同学从未关怀过父母，把父母当成自己的金库；有些同学视父母的爱为理所当然??羊羔跪乳，乌鸦反哺，我们的同学也应当学会感恩父母，力所能及的回报他们，做一个让他们骄傲的孩子。

同学们，让我们从现在做起吧！共同建筑心中爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母长辈沐浴最温暖的爱的阳光！

我的演讲结束了，谢谢大家！

小学生演讲稿 篇8

敬爱的老师，亲爱的同学：

今日，我们学校举行了一次手拉手为贫困灾区捐款的活动。

早上，同学们在操场排好了队。只见校领导一行人坐在主席台上，前面放着一个捐款箱。校长开始讲话了：我们这次是为贫苦灾区的小朋友们捐款。同学们与他们相比，大家是多么幸福。而他们却没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。他们是多么想读书......。

校长讲完了感人的话，捐款仪式便正式开始了。首先是教师捐款，每位教师走上升旗台，将手里的50元、100元......投入纸箱中。之后是同学们捐款。每班里派一位同学代表将班级里捐出的钱投进箱里。轮到我了，我将钱庄重地投进捐款箱，此时仿佛看到了灾区的孩子收到这些捐款时喜悦的'笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了自豪和激动。

走下升旗台，我想：那些孩子生在贫穷的小山村里，想天天上学，对于他们来说是一种奢望，即使上了学，也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。记得我曾在报纸上看见一位贫困山区儿童的来信，信中呼吁道：人不能选择出身，却能够改变人生，我要改变自我命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。我要读书，我要书读!

此时此刻，我才真正理解了手拉手含义：一个人的手拉起另一个人的手，再拉起另外一个人的手......