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关于户外活动方案集合十篇

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为了确保事情或工作扎实开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家收集的户外活动方案10篇,欢迎阅读与收藏。

关于户外活动方案集合十篇

户外活动方案 篇1

一、会议目的:

为更好的鼓舞员工工作的士气,拟对去年“社区创安”工程优秀的个人和部门进行表彰;达到激励先进,鞭策后进。并就今年“科技创安”工程项目启动进行动员、宣传和造势;通过一系列的互动游戏、节目增加员工的团队协同能力,提高员工工作热情,为今年工程项目的顺利推进铺垫良好的'基础。

二、活动地点、时间:

地点:白关镇xx水库

时间:**年6月18日上午:8:00----下午:06:00

三、参加会议人员:

1、湖南xx电子有限公司全体员工(值班留守人员除外),约140人。

2、市技防大队相关领导约5人。

四 、会议主题: 收获成果 决战今年

湖南xx公司“社区创安”表彰“科技创安”动员大会暨xx水库拓展训练

五、 活动流程:

1、20xx年6月18日上午:08:00在公司大楼前集合,统一上车启程。

2、上午:09:00---11:30在xx水库xx宾馆会议厅开会。

3、中午:12:00---01:30在xx水库大坝用餐。

4、下午:02:00---04:00拓展游戏。

5、下午:04:30---05:30自由活动。

6、下午:06:00准时集合上车返回。

六、活动统筹及会场布置:

1. 总经办:

A、负责确定与会领导人员名单,制作席位立牌并于会议15 分钟前安放到位。

B、负责协调宾馆工作人员将音响、麦克网(无线或有线)并于会议前15分钟调试完毕。并负责做好会议记录。

C、负责会议组织及领导接待。配备好携带式麦克风2个。

D、负责拓展活动的组织与实施。

2. 市场部:

A、负责在会议前一天制作并安装10M横幅一条;红底黄字,文字:“社区创安”表彰 “科技创安”动员大会暨xx水库拓展活动。

B、负责文化衫(男:蓝色,女:黄色)印字(前面公司标致、后面:xx安保),及活动队旗的设计与制作。

C、负责提供拓展游戏内容及实施方法。

D、负责活动期间照像及视频拍摄。

3. 行政部:

A、负责确定受奖人员、部门名单并准备相对应颁奖的证书、奖金。

B、负责采购水果、花生、瓜子,按每人壹市斤(三者合一)计算配置()并在会议前20分钟按座位、桌位放置到位。

C、负责往返车辆的协调,在规定的时间前10分钟到达指定地点。组织员工往返上下车。

D、负责中餐饭菜的配送,及员工用餐餐具。

E、负责拓展活动所需的物品和工具。

F、负责联系确定会场及场地桌椅,会议主席台及音响、麦克风。

七、会议安全:

1、技防巡逻队安排必要的队员进行巡逻,负责安排公司大厅值班人员,保证会议期间公司安全。

2、运营中心配备必须的执机员留守值班。

3、技防巡逻队负责员工往返过程中的安全工作,及会场安保工作。协助总经办做好拓展活动有安全工作。

八、费用:

1、横幅1条;规格10M 价格:100元。

2、水果、花生、瓜子,按200人计算每人4元/市斤合计费用约800元。

3、购买文化衫及印字费用:150件---单价:10元/件----1500元

4、租用车辆费用:1000元

5、共计费用:3500元。

九、活动内容说明及拓展节目说明:(见附页)

户外活动方案 篇2

在“重阳节”来临之际,为了丰富员工的文化体育生活,提高员工身体素质以及团队合作精神,集团机关拟组织开展“重阳登高比赛”活动,作为集团20xx年“快乐健身、活悦瑞华”系列体育赛事重要活动之一。集团机关登山活动具体方案如下:

一、登山时间:2xx年1月11日

二、活动地点:白云山

三、参加人员:集团机关全体员工

四、比赛具体安排:

1、起点:

2、终点:

3、登山分组:本次登山比赛以部门为单位分为5组,由各部门负责人任组长。分组如下:

集团领导组(集团总裁、副总裁、总裁助理)

行政人事组(人力资源部、行政办公室)

财务组(计财部、资金部、稽核部)

工程项目组(合约部、工程部)

汽贸综合组(综合管理部、汽车板块各店财务经理)

4、比赛规则:各组的组长负责带领各自的小组,听到登山比赛开始的命令以后,从起点统一出发,按照全体小组成员完成全程所用时间的平均数评定小组名次。比赛结束后由各组的组长带队下山。

五、奖励方式:

1、以小组为单位设登山集体奖,取前三名,颁发奖金。第一名8元,第二名5元,第三名3元。

2、根据年龄段及性别设置个人奖:

青年段(35岁以下)冠军男、女各一名,奖品(精美提花毛巾);中年段(35-6岁)冠军男、女各一名,奖品(精美提花毛巾);年长段(6岁以上)冠军男、女各一名,奖品(精美提花毛巾)。

六、注意事项:

1、参赛人员穿着统一订制的`企业形象文化衫,在比赛中须穿运动鞋或者球鞋,登山时注意途中安全;

2、比赛中提倡“友谊、团结和互助“的精神;

3、中途放弃比赛或身体不适须通知部门领导;

4、参赛人员自觉遵守公共道德,爱护生态环境,禁止乱丢垃圾。

户外活动方案 篇3

主题:公司团队户外拓展活动

为了提高公司团队的协作精神,提高员工的积极性,为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围,增进员工之间的默契和感情。

一、活动背景

本方案通过组织公司员工的户外拓展活动,使大家充分领略团队协作的重要性,培养团队精神,提高团队意识,从而提高每个员工的配合度,提高整体作战能力。

二、活动目的

1.团队协作、活跃公司整体员工的.气氛,增强凝聚力。

2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。

3.体会团队与单兵作战的效果,充分融入团队、增强归属感。

4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。

三、参加人员:公司全体员工(约60名)

四、活动内容:烽火丛林野战

以“团队”为主题和组织形式,以体验式团队训练为工具:

增进学员的团队意识和团队凝聚力

将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中

课程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:

加强培训师与学员之间的互动性

让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环

促使学员个人认识不断深化,团队的整体表现水平不断提高。

绝佳的自然环境融合经典的团队活动,让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战,携手共赢”的团队理念

从各景区了解到有以下活动可供选择:烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野,穿越电网,无规火车,信任背摔,绝壁攀岩,风趣户外野炊等。

四、活动负责部门

五、活动具体方案

(一)地点:安溪志闵旅游区

(二)时间:拟定20xx年11月**日-**日(二日游)

(三)活动流程

1、打开心扉参与融冰活动,拓展活动的开启

2、积极参与拓展训练,培养团队合作精神

3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色,放松心情

4、分享训练心情和经验

六、拓展活动日程安排

安溪野山谷基地

住宿,若有空一床位,补房差70元/人迷彩服:衣服+裤子+皮带

户外活动方案 篇4

一、活动目的:

搭建平台:

以团员青年为主,在青年和青少年群体中倡导健康的生活方式,搭建互动型成长平台,促进跨年龄、跨阶层、跨专业的青年和青少年交流,充实精神生活,实现成长互助;促进成长:为白领精英、青年团干、优秀学生分别提供有针对性的、有实际意义的活动,帮助未婚白领寻觅人生伴侣,帮助青年团干提升组织力和团队精神,帮助优秀学生增长社会实践经验和自立能力;影响未来:建立在青年、青少年中具有强大影响力的活动品牌和和稳定的.活动模式,为未来的青年和青少年活动带来积极的影响,引发社会联动,开展更多强调环境友好、资源节约、亲近自然、有益身心与成长的活动。

二、活动创意:

活动主题:我们一起过青年节!

活动口号:我参与、我成长、我快乐、我健康!

三、组织机构:

主办单位:

承办单位:

协办单位:

四、活动组织:

白领精英组:

组织形式:以交友会所(协办单位)及其网站为平台组织社会上有兴趣的白领未婚青年群体参与。

人数要求:不超过40人,不少于20人,男女各半。

报名方式:4月25日前,在指定地点报名,填写报名表并缴纳相关费用。

青年团干组:

组织形式:以共青团长沙市委牵头,号召各级团干部自愿报名参与。建议采取限制名额、单位择优推荐的形式

人数要求:不超过60人,不少于20人。

报名方式:4月25日前,在指定地点报名,填写报名表并缴纳相关费用。

优秀学生组:

组织形式:以各中学(协办单位)牵头在本校发布信息,由学生自愿报名参

与。共选择10所中学,每校限报10人。

人数要求:不超过100人,不少于40人。

报名方式:4月25日前,在指定地点报名,填写报名表并缴纳相关费用。

活动时间:20xx年5月2日至5月3日

活动地点:平江伍市基地

活动收费:白领精英组:rmb328元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)

青年团干组:rmb328元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)

优秀学生组:rmb258元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)

五、活动内容:

白领精英组:

时间 事项 地点

d1

07:00 指定地点集合,接人

07:00—08:10 前往平江基地,途中分发制服,介绍教练,前期宣讲,小游戏

08:10—09:10 抵达基地,开展破冰热身活动。

有缘相聚(分组) 众志成城(热身)

团队手工(小队文化建设) 团队展示

09:10—12:00 分组进行集体团队游戏,充分展示自己,促进了解和熟悉:穿越电网、高空单杠

12:00 午餐

13:00—14:00 午间游艺会

14:00—16:00 极限挑战:大桥速降

16:00—17:30 扎营知识学习和营地建设

17:30 晚餐

18:30—20:00 晚间节目排练

20:00 互动营火会

23:00 就寝,营房值哨

d2

06:30 起床,晨运、洗漱

08:00 早餐

08:30 拔营

08:30—09:00 热身游戏

09:00—10:00 配对环节

10:00—11:00 两人情感游戏:心灵之旅

11:00 定向寻宝学习

12:00 午餐、午休

13:00 选拔下午代表全组参加全体竞赛的3对选手

13:30—15:30 全体大竞赛:终极任务

15:30 颁奖、回顾

17:00 乘车返回

青年团干组:

时间 事项 地点

d1

07:00 指定地点集合,接人

07:00—08:10 前往平江基地,途中分发制服,介绍教练,前期宣讲,小游戏

08:10—09:10 抵达基地,开展破冰热身活动。

有缘相聚(分组) 众志成城(热身)

团队手工(小队文化建设) 团队展示

09:10—12:00 团队竞赛,感受团队精神,学习组织协调:

信任背摔、齐眉棍

12:00 午餐

13:00—14:00 午间分享会

14:00—16:00 团队竞赛:高空单杠、胜利墙

16:00—17:30 扎营知识学习和营地建设

17:30 晚餐

18:30—20:00 晚间节目排练

20:00 互动营火会

23:00 就寝,营房值哨

d2

06:30 起床,晨运、洗漱

08:00 早餐

08:30 拔营

08:30—09:00 热身游戏

09:00—11:00 团队大型沙盘模拟:红黑博弈

11:00 定向越野学习

12:00 午餐、午休

13:00 选拔下午代表全组参加全体竞赛的3对选手

13:30—15:30 全体大竞赛:终极定向

15:30 颁奖、回顾

17:00 乘车返回

优秀学生组:

时间 事项 地点

d1

07:00 指定地点集合,接人

07:00—08:10 前往平江基地,途中分发制服,介绍教练,前期宣讲,小游戏

08:10—09:10 抵达基地,开展破冰热身活动。

有缘相聚(分组) 众志成城(热身)

团队手工(小队文化建设) 团队展示

09:10—11:00 野外知识学习:

红十字急救知识和实践

11:00—12:00 生火和野炊技能

12:00 野炊

13:00—14:00 午间休息

14:00—16:00 团队竞赛:飞跃断桥、设计游戏

16:00—17:30 扎营知识学习和营地建设

17:30 晚餐

18:30—20:00 晚间节目排练

20:00 互动营火会

23:00 就寝,营房值哨

d2

06:30 起床,晨运、洗漱

08:00 早餐

08:30 拔营

08:30—09:00 热身游戏

09:00—11:00 户外知识与体验:山地药用植物搜寻比赛

11:00 定向越野学习

12:00 午餐、午休

13:00 选拔下午代表全组参加全体竞赛的3对选手

13:30—15:30 全体大竞赛:终极任务

15:30 颁奖、回顾

17:00 乘车返回

六、事项备注

户外活动方案 篇5

一、指导思想:

围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、团结进取的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

二、活动目标:

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。

三、活动时间:待定

四、活动主题:“大手牵小手,一起来运动”

五、活动场地:幼儿园篮球场。

六、活动准备:

(一)活动准备

1、提前召开家长委员会进行动员和确定分工,提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

2、确定游戏中所需物品和裁判员的安排,后勤人员准备好幼儿的奖牌和奖品。

3、提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒负责人的安排。

5、组织进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证

幼儿的安全。

6、制作海报,张贴在幼儿园的.大门口或者告示栏。在幼儿园篮球场悬挂横幅。

7、邀请园领导、幼儿园家委会成员等嘉宾参加活动。

(二)物品准备

1、主席台布置。

2、冲气拱形门、条幅。

3、音响(国歌、运动员进行曲、小苹果音乐、颁奖音乐等)。

4、照相机、摄像机。

5、饮水处、医疗处、颁奖处。

6、活跃气氛的小喇叭,哨子。

7、各个方队的方队名称牌和手持物(购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干)。

8、国旗、园旗、班旗

9、游戏道具(0000000000)、号码牌等。

10、奖品(每个小朋友一个奖牌、一份小奖品)

(三)入场式准备

(1)国旗队、园旗队、班旗队:从班级中选出孩子或者家长做旗手,一名领队,四名国旗护卫,四名园旗护卫,四名班旗护卫,提前练习护旗和升旗仪式。

(2)00方队:幼儿和家长创编动作一起挥舞00或00,一起高声喊出方队口号:0000000000!队形要求:整齐、有序。

七、活动流程:

1、主持人宣布活动开始。

2、放礼花、祝贺活动开始。

3、护旗队、园旗队、班旗队入场。

4、各方队入场。

5、升旗仪式。

6、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞。

7、特色早操展示。

8、拍球比赛、亲子游戏比赛。

9、爸爸篮球比赛。

9、集合队伍、为每组获胜者颁发奖牌、奖品。

10、活动结束,全体家长、孩子、嘉宾、老师合影。

11、各负责人整理物品,打扫场地卫生。

附亲子游戏比赛内容和规则:

1、全体小朋友拍球比赛(一分钟时间,看那个小朋友拍的个数最多。)

2、游戏名称:“听话的小球”

目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备:四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。

规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。

3、游戏名称:快乐向前冲

准备:呼啦圈12个、绑绳6根

玩法:两个圈绑在一起,幼儿在前家长在后,分别站在两个圈中,从起点跑向终点,先到者为胜。

4、活动名称:大小乌龟齐上阵

准备:垫子

玩法:由孩子在垫上爬行至家长处,然后孩子趴在家长的背上,由家长爬至终点,速度最快的家庭获胜。

户外活动方案 篇6

一、活动概况

活动名称:轨道系团总支户外活动

活动时间 :4月1日星期日

活动地点 :xx市xx区xx欢乐园

参与人员 :轨道系团总支全体成员

二、活动目的

因为上学期的亚运、亚残运冲掉了很多团总支的活动,部门之间缺少交流合作,本次活动意在加强团总支之间的交流、沟通和了解,增强部门的凝聚力。在新学期之初,在紧张学习、工作和生活之余,去野炊和娱乐一把,放松一下,为迎接下一阶段的学习、工作和生活做好准备。

三、前期策划准备

事项 完成时间 负责部门(人) 备注 1、告知活动事宜 例会上 素拓部 2、统计参与人数 4月2号前 秘书部 名单确认,逾期不报且不允许退出 3、收缴费用 4月6号 各部部长 最后汇合到黄幼玲处 4、出发前会议 4月8号 素拓部 强调出游事宜,分配相关任务 5、分组 素拓部 将干事分成若干组,便于野炊与拓展活动需要

1、 团总支成员在活动当天穿好我们的团总支会服和校服

2、 组织部带上系旗子、会旗

3、 新闻部带两台照相机,并负责活动期间的'拍摄(冲好电并带好备用电池)活动后期的新闻

四、活动流程

时间 安排 备注 7:3 参加活动的同学请在校门口集中,合影留念 请大家不要迟到,各部长清点好人数上车。请大家在前一天晚上准备带好学生证,如果丢了,可以带借书证。 9:45 到东悦欢乐园 大家留意保护好个人财物 9:55-1: 买票 集中,清点人数。细看地图,如果他们有地图提供的话最好拿一份。 1:5-11:45 分组自由活动,玩机动游戏,拍摄景物和各自照相 玩机动游戏时大家注意安全,12点前回到餐饮区野炊。 12:-13: 在餐饮区野炊 1个人一组,也可以自己组合,尽情享受野炊的快乐。(注意保持环境的清洁)野炊食物:鸡肉两斤,肉片半斤,鸡蛋每人一个,青菜一包两斤,香肠一包(这是1人份的) 13:1-15: 全体成员玩体能拓展游戏 大家根据人数分组,可以自己部门的人一组,也可以自由组合(新闻部注意游戏过程最好多拍点照片) 15:-17: 自由活动时间 欢乐园的娱乐项目:1玩欢乐园里的机动游戏,例如:海盗船、鬼屋、碰碰车、丛林飞鼠、空中单车、大摆锤、摩天环车等(其中去鬼屋的话要另付5块/人) 2可以去看电影,中午到下午的时间3d立体电影、音幻时空、国防教育图片展等会开放,免费的,如果玩游戏玩累了可以去看一下 3可以打野战,有兴趣的同学可以到野战区玩war game ,但玩这个是要另付钱的,35块一位(不含服装),玩两场。 4、或者就到休闲区玩一下桌球、象棋、麻将等。 17:1-17:2 收拾东西准备回校 可别落下东西。 17:4 坐车回校 部长清点好人数 2:2 回到学校 各部门的人写一份自己的心得体会,新闻部注意将活动拍的照片做一个动感画册并放到群共享里。

五、注意事项

1、 注意整个活动中,参与人员的安全问题

2、 注意保持个景点的清洁问题

3、 保证参与者跟随队伍,不脱离队伍

六、经费预算

每人35元 多退少补

户外活动方案 篇7

一、创编意图

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿要“具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏”,在4—5岁幼儿动作发展目标中,要求幼儿“能在较窄的低矮物体上平稳的走一段距离”。幼儿平时练习平衡的方法和形式很单一,如走独木桥、踩高跷等。我们根据《指南》中关于“利用多种活动发展身体平衡和协调能力”的要求,结合我园的实际情况,利用平时收集的废旧饮料瓶和鞭炮筒,组织开展了《纸棒推瓶》这一户外游戏活动。这一游戏练习平衡效果很好,能够激发幼儿兴趣,还可以加大幼儿的活动量,同时提高幼儿手脑并用的活动能力。

二、活动名称:纸棒推瓶

三、适合班级:中班幼儿(4—5岁)

四、参加人数:6—8人

五、活动目标

1、练习用纸棒推瓶的技能。

2、发展幼儿的平衡能力。

3、乐于参与游戏,体验游戏的快乐。

六、适用季节:此游戏活动一年四季均可开展。

七、活动时间:适宜在幼儿户外活动时开展。

八、活动准备

1、材料准备

纸棒若干与幼儿人数相等;装有水的饮料瓶若干(幼儿人数的三到四倍);纸箱两个;橡皮筋两条;木板若干。

2、环境准备

小树林若干(用饮料瓶做成);小路一条(用橡皮筋拉成或用线画);小桥一座(木板搭成);分别布置在活动地上。

九、活动步骤

游戏活动由易到难分步进行,前两个部分为游戏的练习准备阶段:

自由练习,推饮料瓶→重点练习,越过障碍→游戏活动,纸棒推瓶。

等幼儿熟悉第一个活动和第二个活动以后,后继活动的开展以第三个活动为主。

十、活动规则

1、自由练习,推饮料瓶

(1)幼儿人手一根纸棒,一个饮料瓶,分散练习推饮料瓶。

(2)两个幼儿互相推饮料瓶。

(3)一根纸棒推两个饮料瓶。

(教师重点提示,纸棒要推在饮料瓶的中间)

2、重点练习,越过障碍

(1)幼儿认识环境中的障碍物。

(2)幼儿个别示范如何过障碍物。

(3)幼儿个别示范如何过小路、独木桥。

(4)幼儿分散练习,教师指导。

3、游戏活动,纸棒推瓶

(1)指导幼儿认识运送的路:绕过树林→穿过小路→走过独木桥→饮料瓶放进空城堡。

(2)同一时间内,两人或多人多次运送,每次只运送一个,增加幼儿活动量。

4、游戏结束,教师与幼儿共同整理活动场地。

十一、活动保障:

幼儿园活动场地、空间充足,活动材料易收集,自制的活动器械安全无危险性,教师具有长期组织和指导幼儿活动的经验,能够保障游戏活动顺利开展。

十二、活动建议:

1、在冬季开展此活动时,饮料瓶中要把水换成沙子,以防冬天水结冰。

2、饮料瓶中的物体可以更换,如可把水换成沙子、棉花、小石头等等,也可以直接让瓶子空着,让孩子们探索饮料瓶中装哪些物体的瓶子更好推一些,装的多与装的少有什么不同,同时还可以让幼儿体验不同的物体在推的过程中产生不同的.效果,如会发出什么样的声音,体验游戏的乐趣。

3、孩子们刚开始进行游戏时,用一根纸棒推可乐瓶有些幼儿会有很大的困难,可以先让幼儿用两根纸棒推瓶,等幼儿掌握了游戏技巧以后,再改用一根纸棒推瓶,减小游戏的难度。

十三、活动自我评价

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,“为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动。”在一学期的开展实施的过程中,根据幼儿的接受能力和器械的适用性,不断对游戏进行了改进和创编,使幼儿乐于参与游戏,丰富了幼儿的户外活动。

在刚开始开展游戏活动时,由于有些幼儿对于推瓶的技巧掌握的不是很好,因此有些幼儿就不太感兴趣了,有的甚至想退出游戏,后来我改用了先让幼儿用两个纸棒推瓶,慢慢的掌握推瓶的方法,孩子们才渐渐的喜欢上了推瓶,激发了孩子的兴趣。

孩子们掌握了推瓶技巧后,很乐意玩这个游戏,尤其是两个人互相推瓶,孩子们非常的喜欢,更是发展了孩子们的合作能力。在玩的过程中,有些幼儿建议可不可以把水换做小石头呢,是不是也会和水一样滚的一样快呢?于是我们根据孩子们的提议,把水换成了小石头、棉花、沙子等不同的物体,孩子们的兴趣非常高,他们亲自验证了自己的猜想的同时,也体验着游戏带给他们的快乐。

活动的材料和活动器械是老师和幼儿共同收集的,孩子们在游戏的过程中不断提出新的想法和建议,如“老师,能不能把我们的障碍物再加上一盆小花呢,我最喜欢花了!”“老师,这座小桥太宽了,我想试一试更窄一些的”,试着加大游戏的难度,更好地发展孩子的平衡能力。随着孩子们不断的提出新的点子,我们的游戏活动也会更加的丰富。

户外活动方案 篇8

活动介绍

 第一类:热身活动

操作规则:

1、主持人请1名选手上台,请其面墙站立。

2、主持人讲解活动规则,告知选手通过回答一连串二择一的问题,选出今天职场上最可爱的美女。

3、主持人请全体女同事起立,待选手回答问题后,不符合条件的女同事坐下。

4、主持人问选手:“你心目中最可爱的美女身高超过1.62米,还是低于1.62米?”

5、主持人问选手:“你心目中最可爱的美女是长头发,还是短头发?”

6、主持人问选手:“你心目中最可爱的美女是单眼皮,还是双眼皮?”

7、主持人问选手:“你心目中最可爱的美女是穿浅颜色衣服,还是穿深颜色衣服?”

8、当只剩下最后一位女士时,主持人停止提问,请选手转过来,欣赏自己选出来的最可爱美女。

9、主持人请美女上台,与选手并肩面对观众而立,给予祝福,颁发纪念品。

10、注意事项:主持人结合现场具体情况,不断提问,直至剩下一位女士为止。

1、主持人先按顺序说出如下物品:树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道、啤酒。

4、最后主持人告诉答案:所有的物品与数字1-9有关系,进行形象记忆。例如树像1,鸭子的简笔画像2,金字塔是个三角形,汽车有4个轮子,手有5个手指,勺子像6,枪的外型像7,汽车跑道像8,啤酒的谐音是9。即:树(1)、鸭子(2)、金字塔(3)、汽车(4)、手(5)、勺子(6)、枪(7)、汽车跑道(8)、啤酒(9)。

1、主持人讲解活动规则:从1开始报数,每逢7和7的倍数不能说出。速度要快,犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。

2、主持人宣布开始,

大家监督,报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。

 第二类:拓展活动

1、目的:你队与另一队分别为队A、队B,各自争取取得高分。

2、程序:每轮你队有两种选择--红或黑,由工作人员了解你队每轮的`选择并告知你们的得分,你队可根据上轮得分确定下轮选择。

3、沟通:两队在第四轮选择后,征得双方同意,可进行第一次沟通,双方各派一名代表外出面谈,面谈时间为一分钟;两队在第八轮选择后,双方必须进行沟通,面谈时间为一分钟。 两队除按上述规则可召集的面谈外,禁止其它沟通。

4、得分计算

1)队A、队B均选红,各得1分;队A、队B均选黑,各减1分;

2)一队选红、一队选黑,选红者减3分,选黑者加3分;

3)第9与第10轮选择,得分乘3后计入总分。

1、道具:6个小皮球

2、适合人数:10人以上

5、操作规则:

1)所有人围成一个大圈,间隔稍松一些;

2)活动规则:首先进行一个皮球的传递,皮球传递是通过抛球来进行,不可以太近,最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说,一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次,则活动失败,重新开始。

3)等到大家熟悉规则之后,加大活动难度,告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人,同时用2个球、3个球,三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。

4)继续加大难度,可以再加一个球,一共4个球,同时,在这4个球中,可以将一个球按照与其它3

个球相反的顺序逆抛。记下时间。

5)可以增加到6个球。

1、主持人请各区选派一对选手上台(最好1男1女为1对),助手预先准备好写有成语的白纸(有几对选手,就准备几张)。

2、主持人讲解活动规则,告知由男士先看白纸上的成语,再用形体语言表达给女士看,女士猜出这个成语即为获胜。强调:男士只准做动作,不准出声;女士最多猜两个成语,两个都不对,遭淘汰。

3、主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立,助手打开白纸,把成语展示给男士和观众看。

4、主持人请男士向女士表演他所看到的成语,若猜对,请这对选手站到主持人的左侧;若猜错,则站到主持人的右侧。第二对、第三对、……,依序进行。

5、主持人宣布获胜者,并请课长颁发纪念品。

6、备选四字成语举例:龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。

7、注意事项:为了避免单调,建议每队可有3-5组队员在限定的时间进行活动,完成最多成语的队伍获胜。

1、主持人请每区派一名选手上台。

2、主持人讲解活动规则:选手蒙上眼睛,在白板上画自己的脸谱,限时两分钟;本区观众可以提示,其他区观众可以扰乱。

3、助手给选手眼睛蒙上布条,领到白板前;主持人下达开始的口令,并计时。时间一到,停止绘画,解除布条。

4、主持人请观众评议“最佳脸谱”。

5、主持人宣布获胜者,请课长颁奖。

6、注意事项:预先备好干净的布条。

1、主持人挑选6对选手上台(1男1女为1对,男强壮,女瘦小),助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。

2、主持人讲解活动规则,告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一,并与助手示范一次。

3

、各对选手站到报纸上,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰。

4、助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸撕掉一半,选手站上去,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰。

5、助手把进入第三轮的各对选手面前的报纸再撕掉一半,选手站上去,主持人计时,数10下,坚持不住者淘汰,依此进行,直至产生最后一对坚持住的选手。

6、主持人宣布获胜者,请领导颁奖。

1、主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列面对大家。

2、主持人讲解活动规则,选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出,如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”,主持人出题“说曹操,曹操到”选手念“到操曹,操曹

出五字题,第三轮出六字题。

4、三轮过后留存选手及其小组胜出。

1、主持人从每组学员中各请一对男女选手上台相互面对面并排而立,拿出事先准备好的充足气的气球。

2、主持人讲解活动规则,告知每对选手只能用鼻子或嘴巴将气球夹住由起点向终点(间距最少10米)进发,全程夹住并最先到达者胜出,可与助手示范一次。

3、各对选手准备好之后,由主持人统一发号开始进行。

4、由助手及现场观众监督,主持人注意控制现场秩序。

1、主持人从每组学员中各请一对男女选手上台相互面对面并排而立,拿出事先准备好的纸杯和饮用水。

2、主持人讲解活动规则,告知在规定的5分钟时间内,各组选手之一须将盛满水的纸杯用嘴叼起将水倒进另外一位选手叼着的空纸杯,

如此反复。期间选手均不可利用身体任何其他部位做辅助,违者罚下。

3、时间到后,完成杯数最多者胜出。

1、主持人请各区选派一对选手上台(1男1女)。相互站在隔壁区的后面。

2、主持人讲解活动规则,告知由男士扮演丈夫,女士扮演妻子,本区内的其他成员扮演超市,听到需要购买的物品时,妻子就到本区以最快的速度把东西买回来,速度最快的组为获胜组。请辅导员当裁判。

3、主持人请大家一起喊:“老公,老公,你要啥?”主持人说:“领带。”然后妻子以最快的速度去本区将领带取回。

户外活动方案 篇9

主题:公司团队户外拓展活动

为了提高公司团队的协作精神,提高员工的积极性,为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围,增进员工之间的默契和感情。

一:活动背景

本方案通过组织公司员工的户外拓展活动,使大家充分领略团队协作的重要性,培养团队精神,提高团队意识,从而提高每个员工的配合度,提高整体作战能力。

二、活动目的

1.团队协作、活跃公司整体员工的'气氛,增强凝聚力。

2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。

3.体会团队与单兵作战的效果,充分融入团队、增强归属感。

4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。

三、参加人员:公司全体员工(约60名)

四、活动内容:烽火丛林野战

以“团队”为主题和组织形式,以体验式团队训练为工具:

增进学员的团队意识和团队凝聚力

将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中

课程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:

加强培训师与学员之间的互动性

让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环

促使学员个人认识不断深化,团队的整体表现水平不断提高。

绝佳的自然环境融合经典的团队活动,让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战,携手共赢”的团队理念

从各景区了解到有以下活动可供选择:烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野,穿越电网,无规火车,信任背摔,绝壁攀岩,风趣户外野炊等。

五、活动负责部门

六、活动具体方案

(一)地点:安溪志闵旅游区

(二)时间:拟定**年 11月**日-**日 (二日游)

(三)活动流程

打开心扉参与融冰活动,拓展活动的开启

积极参与拓展训练,培养团队合作精神

训练之余沿途参观基地里秀丽景色,放松心情

分享训练心情和经验

七、拓展活动日程安排

安溪野山谷基地

住宿,若有空一床位,补房差70元/人 迷彩服:衣服+裤子+皮带。

户外活动方案 篇10

活动目标:跳皮筋是幼儿喜欢的一种民间游戏,跳皮筋能锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性和灵活性,并能激发幼儿对民间体育游戏的兴趣和体验合作游戏的快乐。

活动准备:皮筋4至5根;儿歌、古诗等

玩法:

三人一组或多人一组

1、双脚站在皮筋左侧,右脚迈入皮筋里,左脚跟上,右脚在左脚之后向皮筋外侧点, 接着右脚再收回,同时左脚跳出,右脚跟着跳皮筋,跳皮筋的.高度逐渐增高,以增加难度。

2、说儿歌、古诗跳皮筋。在说儿歌跳皮筋时要注意节奏感。

3、探索、创编皮筋的多种玩法。

活动计划:

1、首先有具体的活动计划,及时发现幼儿的所好、所想,掌握幼儿学习规律,使每个幼儿能在玩中得到快乐和进步。

2、第一阶段:让幼儿自由玩皮筋,引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法(钻、跳、跨、踩……),能边说儿歌边跳皮筋。

3、第二阶段:能这换皮筋的形状跳(长方形、正方形、三角形……〕,并尝试双脚交替跳及绕圈跳。

滚木轮

活动目标:

1、锻炼孩子的平衡能力和灵敏性。

2、培养幼儿的大胆能力和协调性。

活动准备:

整修好的废旧电缆芯6至7个。

玩法:

1、首先让幼儿自己先推着木轮走动,熟悉了以后双脚跨上木轮尝试自己手脚并用向前慢慢滚动。

2、在以上基础上可以慢慢站直身体,用脚踩着让木轮向前滚动。

3、在熟练的程度上可以站直身体用脚踩踏木轮前后滚动或在木轮上转动身体。

活动计划:

第一阶段:先让幼儿练习用手推动木轮滚动,然后双脚踩上木轮手脚并用让木轮向前动起来。

第二阶段:在熟练的基础上站直身体用脚踩踏木轮向前滚动。

第三阶段:两个幼儿同时在木轮上站立,在保持平衡的状态下一起向前滚动。