【热门】活动方案汇总八篇

为了确保我们的努力取得实效，通常需要提前准备好一份方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

活动构思：七夕情人节，中国流传千年的爱情经典。随着西方文化的入侵，渐渐地被人们所淡忘。时尚 潮流元素——复古。

七夕节活动策划方案怎么写 送你一个经典案例(图1)

活动定位：七夕，中国自己的情人节。

活动主题：七夕——中式传统情人节，浪漫携手。

活动对象：高素质、高收入未婚男女。

活动时间：七夕之夜。18:30--20:30

活动地点:：外滩风尚(河西区永安道)

报名人数：男、女各50人，共100人。

活动可行性分析：(略)

活动方案 篇2

为了全面展示公司员工的风采，对内传承企业精神，对外传播公司企业文化，进一步推进公司品牌建设，增强企业的核心竞争力，特制订本方案。

（一）、目的

1、公司期刊是企业文化推广的载体，也是企业文化的外部形式。企业文化的演进过程，很大意义上是企业对自身历史和未来的不断阐释和描绘的过程。而这种阐释和描绘不可能仅仅停留在口头传播的形式上，它必须以文字的形式“固化”，才能持续并广泛传播。企业期刊是伴随企业文化演进的一个舞台，也是企业文化演进的一个历史记录。

2、期刊对内是宣扬企业文化，让员工逐渐了解并融入，日益形成恒亚的文化氛围，提高员工凝聚力；同时让公司员工共同参与，了解公司，这是品牌建设的内部工作；通过员工的认同，以员工之口对外宣传公司形象。

3、期刊对外除了宣扬企业文化外，更直接地宣传了企业。通过期刊内容，宣扬公司项目动态、员工风采，打造并提升企业美誉度，也是公司品牌对外宣传的一个有效途径。

（二）、期刊的宗旨定位

1、对外树立企业形象，营造良好的外部环境。

2、对内宣传公司文化，展示公司的优秀风貌，吸引优秀人才等。

（三）、版面规划及基本内容 1、刊首：

1）、刊首寄语：创刊号为发刊词或总经理致词，以后每月可根据公司的新举措（政策）或行业的新动向，适当的发表看法或提出问题，对员工起到思想上的引导或激励作用（每期一篇）

2、资讯

2）、公司动态：即公司新闻，公司内部发生的重大事件的报道，或是公司新出台的对员工有益的新政策的报道等（每期多则新闻稿或图片新闻）

3、企业文化

3）、企业文化活动：对公司计划开展的企业文化活动进行报道宣传（包括已实施落实的和下月计划实施的),为公司每月过生日的员工刊登祝福（每期一篇）

4、员工天地

4）、向一线员工致敬：由于公司行业的特殊性，应体现公司对一线员工的强烈关怀与尊敬：由一线员工自由撰稿，内容可体现员工日常生活，投稿时需提供相应图片（每期一则）

5）、团队风采：以图片展示为主，辅以简单的文字说明，展示各部门的风采，并烘托出愉悦的生活，开心的工作这一主题（每期多张图片）

5、健康广角

6）、养生之路：注重实用性的养生知识介绍，尤其是食疗保健、运动等（每期一篇）。

6、员工随笔

7）、提倡员工的原创稿件，话题不限（涉及员工工作及生活感悟、旅游情趣、情感历程等），只要是员工的亲身经历或感受且思想积极健康的即可（每期3-4篇）

活动方案 篇3

一、活动目的:

爱国主义教育是学校德育和思想政治工作的重要内容,是教育引导学生树立正确的国家观,增强爱国情感和民族精神的重要途径,是坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同,为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。让学生通过爱国主义教育主题班会和观看爱国主义影片等活动,使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想,培育爱国主义情感, 自觉履行爱国主义责任,进而增强爱国主义教育效果的有效方法。

二、活动内容：

1、各班组织开展爱国主义教育主题班会。

2、组织学生观看爱国主义教育影片《建国大业》。

三、活动时间：

20xx年10月27日下午

四、活动对象：

全体学生

五、活动具体安排：

各班第一节课召开爱国主义教育主题班会，第二、三节课观看爱国主 义教育影片《建国大业》

六、活动要求：

1、各班要明确主题，认真召开爱国主义教育主题班会，作好记录。

2、班主任通过电子白板播放影片《建国大业》，组织本班学生认真观看。

活动方案 篇4

生命在于运动，为丰富教职工业余文化生活，锻炼身体，提高身体素质，提高参与活动的积极性，增加团队凝聚力，达到健身、娱乐的目的，促进全体教职员工身心健康，以便更好地投入工作。我校决定举行20xx年庆五一教职工气排球比赛，有关事宜安排如下：

一、活动时间、地点。

1、4月23日——5月 17日（如遇天气等原因不能如期进行，具体时间再另行通知）

2、地点：中心小学排球场

二、参赛对象及办法。

1、参赛对象：中心小学全体教职工。

2、组队办法：语文、数学教师以教研组为单位参赛，共4支队伍，其他教职工根据实际情况分配到各教研组 ，具体见附表。

三、竞赛方法。

1、比赛采用单循环比赛方法，单场比赛采用五局三胜制。

2、上场人员人规定：比赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。

3、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。

四、成绩记录及决定名次。

1、两队比赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。

2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率决定名次。

五、裁判组人员。

主裁判：

副裁判：

六、奖励办法。

设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，给予奖励一定的纪念品。

七、比赛要求。

1、各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证比赛始终在井然有序中进行。

2、参赛队员要服从学校安排，具有大局意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。

3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、服从安排，以严谨、认真的工作态度对待裁判工作，确保比赛做到公正、公开、公平。

活动方案 篇5

一、活动宗旨

深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国第五次少代会精神，继承和发扬少先队光荣传统，进一步增强少先队员的光荣感和责任感，使广大少先队员树立崇高的理想，明确肩负的历史重任，更加主动地投身于全面发展之中。

二、活动主题

“小手拉大手，文明一起走”

参考内容：1.节约点滴，从我做起；2.爱心助学，传播希望；3.弘长征精神，做了不起的张家港人；4.文明礼仪在我家；

三、活动对象：

五——六年级各中队

四、活动时间：

12月11日——12月15日（第十六周）

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。从本班实际出发，有针对性地确立易于队员接受的富有教育意义的主题，发挥队员主体作用，让他们真正成为活动的主人，让队员在轻松愉快的过程中，接受熏陶，唤起共鸣，达到良好教育效果。

2、班队会活动形式上要新颖，可采用讲、说、演、唱、奏、跳等多种生动活泼的形式。衔接流畅，各环节设计自然合理，队员能够自主参与，具有较强的示范性。如果是队会，程序上要求规范。

六、评比要求

1．以年级为单位评出一、二等奖若干。

2．评委：黄迅、苏秋晓、孙向红、陈乐乐、陈俊、孙静娅

注：请参加活动的中队辅导员提前将活动时间上报苏秋晓，请所有辅导员老师参加观摩。

活动方案 篇6

一、活动时间：20xx年3月-20xx年6月

二、活动主题：

“书香润泽校园 阅读提升思想”“我阅读 我快乐 我成长”

三、活动对象：全校师生

四、活动目的：

1、启动“书香校园”、“书香班级”工程，营造良好的读书氛围，提高全体师生的阅读欣赏能力。

2、以读书系列活动为载体，引领和推动我校读书活动的蓬勃发展，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设。

3、以“活动”促“习惯”，鼓励全体师生以书为友，让读书活动成为经常性的学习活动。以此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，培养良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生。

五、活动领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

六、活动内容及形式：

第一阶段：组织发动(3月)

(一)营造“书香校园”人文环境

1、写标语，立站牌，更新文化橱窗，营造校园书香氛围。

2、规范班级文化建设，打造书香班级，让教室的每一角落散发出文化气息。每个班级建立读书角、读书活动成果展示栏、书香板报，要求在规范的基础上彰显班级特色。

3、建立班级图书角，各班配备兼职图书管理员，负责班级图书的出借、登记、归还等工作。

4、实行“三读”(早读、课前读、读书课)，“早读”时间为学生到校后至早餐前(除早锻炼)，“课前读”即每节语文课前由值日生带领大家背诵《小学生必背古诗词》中相应的内容，“读书课”则是经典诵读课上，由语文老师确立主题，并加以指导阅读。读书内容为《小学语文课程标准》推荐的书目、《语文读本》以及学生在老师、家长指导下购买的书籍。

5、充分利用红领巾广播站和各班黑板报推荐优秀书目，介绍读书方法，交流学生中典型的读书心得。

(二)明确阅读要求

1、小学1—2年级段：

阅读浅显童话、寓言、故事;诵读儿歌、童谣、浅显古诗;学会做一些填充式阅读笔记;积累一定的成语、格言、警句，背诵优秀诗文50篇(段)阅读总量不少于5万字。

2、小学3—4年级段：

阅读著名童话、寓言、故事;阅读浅显科技文章，儿童报刊，人物传记，历史名著;诵读优秀诗文，背诵50篇(段);会做摘录笔记，阅读总量不少于40万字。

3、小学5—6年级段：

开始阅读名著和科技文章;学会写阅读笔记，一年内不少于1万字;背诵优秀诗文60篇(段);阅读总量不少于100万字。

第二阶段：组织实施(4月-5月)

(一)、掀起经典诵读高潮

1、建立“读书月”，深入开展各类读书活动。学校将每年4、10两个月定为校园读书月。读书月期间，开展“四个一”活动，即4-6年级学生至少读一本名著;写一篇读书笔记;背一首课外经典诗词;举办一次作文大赛。1-3年级学生要求能背一首课外诗;讲一个有趣的童话故事;看图说一段完整的话。学年末组织评选学校“书香班级”、“读书明星”。

2、加强学生读书竞赛与交流，组织开展经典诵读展示、读书征文竞赛、读书笔记评比等系列活动，进一步激发学生的阅读兴趣。

3、建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。学期末开展一次学生“读书成长册”展示评比活动。

4、鼓励学生积极向学校校刊及市级刊物投稿，以写作促进阅读，形成读书、写作齐头并进的良好局面。

5、建立“书香校园”网页，研究利用网络开展阅读。组织试点班，每班藏书至少60本以上，建设“书香班级”，鼓励建设家庭图书架，建设“书香家庭”。

(二)开展读读背背星级争章活动

我校少先队员在每学期开学初，在中队辅导员，中队长的指导下确定读书争章目标，期末经学校或中队考核，合格者发给相应的雏鹰证章。

第三阶段：总结提高阶段(6月)

1、打造充满书香味的文化长廊，让同学们时刻呼吸着文化的空气。

2、在教室内建立“师生的读书格言”专栏，用经典语言表达自己的读书感悟。

3、经验总结交流及表彰大会。

七、教师读书活动

1、学校每学期为教研组订购相关资料，教师每年自购教育教学书籍一至二本。

2、设立教师读书课。各教研组每月组织一次全组教师集中读书活动，并要求教师整理好读书笔记，及时写好读书随笔。

3、鼓励全体教师多进行业余读书活动，及时了解教育新动向，接受教育新理念。

4、不定期组织教师读书沙龙活动，交流思想，交流教学感悟，将读书与教学实践总结结合起来，掀起读书高潮。

5、推出教师优秀的“读书随笔”、“教育教学随笔”，并在学年底编辑一本教师作品集。

八、有关要求：

1、高度重视，全员参与，加强领导，确保本次活动取得圆满成功。学校切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动提供服务;促进班级读书群体之间的交流;广泛开展主题读书活动;分层次、分年级组织朗诵比赛、征文竞赛、书法比赛等活动;对有影响力的活动，进行宣传和推广。

2、强化服务保障，明确分工，扎实开展，保证各项活动顺利实施。要加强学校阅览室的建设与管理，充分发挥其作用，要认真做好定期、开架出借工作，让师生自由选择喜爱的图书。要做好图书的推荐介绍工作，以方便师生借阅。

3、完善机制。认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。要把“书香校园”活动与红旗班级评比有机地结合起来，行政值日的教师每天要对“早读”、“课前读”和“读书课”情况进行认真检查并做好记录。切实做好“书香班级”、“读书明星”的申报、评比和表彰工作。凡获得“书香班级”、“读书明星”荣誉称号的要及时予以表彰。

活动方案 篇7

为进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师思想政治素质和职业道德水平，促使广大教职工加强思想政治理论和政策法规的学习，提高对构建“和谐校园”的认识，自觉规范执教行为，弘扬高尚师德，体现“做人民满意的教师，办人民满意的教育”的时代要求。学校决定开展以“学习职业道德规范，争做师德高尚教师”为主题的师德教育活动，方案如下：

一、组织领导

为确保活动有序、扎实、有效开展，特成立活动领导小组。

组长：易文祥

副组长：李神龙胡汉方

成员：熊瑞华刘明黎伟吴久良刘大勇李平

二、活动内容与方式

活动从十月份开始至学期末结束，分三阶段进行。

第一阶段：宣传学习动员阶段（十月份）

1、制定切合校情的实施方案。

2、利用多种媒体做好宣传舆论工作，通过多种形式营造气氛。（标语、广播、宣传栏、教师办公室）

3、围绕工作主题，召开学习动员会。宣讲活动方案，布置活动安排，统一思想认识，调动广大教职工积极投身于师德教育活动之中。

第二阶段：活动实施阶段（十一月份）

1、以学修德——开展学以明理、学以修身活动。学校把加强教职工思想政治学习作为本次师德教育活动的重点，认真组织学习。一是学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，修依法执教之德。二是学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件精神，修知耻明理之德。

每位教职工要保证学习时间，除集中学习外，要坚持个人自学。学校给每位教职工发学习笔记本，要求做3000字以上的笔记。

2、以查省德——开展自查自纠和自我反省活动。在组织全体教职工学习思想政治理论与师德楷模事迹的基础上，对照先进找差距，认真组织教职工开展自查自纠活动。从世界观、人生观和价值观上深刻反思。着重自查十个方面的问题：①在思想政治方面是否与党和政府保持一致，有无有悖于国家路线方针和政策的言论和行为。②在有思想疑问和个人诉求时，是否采取合理合法的表达方式，有无不当言辞与过激行为。③在依法执教方面，能否自觉履行《教师法》规定的教师义务。④在爱岗敬业方面，有无不思进取，学不求深、教不求精、心不思教的'心态和行为；有无只教书不育人，不认真备课、上课，私自调课等问题存在；有无不遵守校纪校规，上班时间不请假外出的行为；有无不认真批改作业，工作不负责任，甚至发表有害学生身心健康的言论。⑤在关爱学生方面，有无讽刺、挖苦、歧视学生，侮辱、体罚学生或变相体罚学生的行为。⑥在严谨治教方面，有无歧视学困生及增加学生不合理负担的现象。是否做到了不断创新教法学法，面向全体，因材施教，努力提高课堂效益，大面积提高教学质量。⑦在团结协作方面，有无不合群、不合作、不团结尊重同事，甚至无理起闹、挑拨是非，有损构建和谐校园的行为。⑧在尊重家长方面，有无动辄“请家长”、训斥、指责学生家长，不主动与学生家长联系，不乐意听取学生家长合理意见和建议的行为。⑨在廉洁从教方面，有无直接的或变相的在假期、双休日和课外时间，从事带有赢利性质的教学辅导活动，有无向学生推销，诱引统一购买教辅资料。有无利用学生家长办私事，索要钱物等不良行为。⑩在为人师表方面，有无不遵守社会公德现象，有无上课期间接打手机，在教室内吸烟。在工作时精神萎靡不振，在学生面前衣着不整，言行粗暴现象。

在言行自查和理性反思的基础上，每位教职工要对照标准和要求，找准存在的问题，分析产生的原因，明确努力的方向，形成自查反思书面文字材料，组织开展讨论交流。

3、以行立德——开展“构建和谐校园”的系列活动。一是组织“争当师德高尚教师”为主题的演讲比赛。二是开展“做学生的良师益友”活动。采用问卷调查的形式，组织学生对教师的“满意度”进行调查。评选出学生最喜爱的教师，从而激励广大教师以先进为榜样。三是组织爱生家访活动。动员全体教师积极参与家访，逐一了解所教学生和学生家庭情况，对心理、学习、经济方面有困难的学生开展“帮困扶智”活动。

第三阶段：总结表彰、物化成果阶段（十二月份）

1、在学习反思、自查自纠完成后，每位教职工制订个人师德发展计划；认真撰写师德教育活动小结材料并进入教师个人师德档案。

2、表扬、表彰演讲优胜者和满意度高的教师。

活动方案 篇8

一、活动目的

通过结合本单位实际，创新载体、强化措施，引领切实改变工作作风、竭诚服务职工、切实挖潜增效，降低生产成本。

二、组织领导

为加强领导，确保主题活动顺利开展，车间设立活动领导小组：

组 长： XXX

副组长：XXX、XXX、XXXX

成 员：XXXX、XXX、XXX、XXX、XXX

三、活动内容

1、做职工群众的贴心人。车间作业以上人员要经常深入车间一线，分片包干，责任到人，坚持从职工最需要的地方入手，从职工最期盼的事情抓起，办实事，让职工切身感受到主题活动带来的新成效、新变化、新气象。

2、开展结对帮扶活动。车间主任、副主任分别与一名困难职工结成帮扶对子，解决工作与生活中的实际困难。

3、做挖潜增效的带头人。广大干部职工要牢固树立过紧日子的思想，养成过紧日子、苦日子的习惯，通过修旧利废、节支降耗、挖潜增效等，确保车间生产成本同比大幅下降。

4、积极开展“零三违”车间、“零三违”班组的创建活动，积极推选白国周班组管理法。

5、组织实施全员素质提升工程，全面推行干部走动式管理、6S行为养成训练、班前安全确认、班中危险源描述等先进的作业方式和管理方法，强化全员基本功训练，把职工培养成本质安全人，把企业打造成本质安全型企业。

6、开办双争活动学习专栏。因地制宜地开办宣传橱窗、宣传栏、班前会等学习阵地，营造良好氛围。

四、考核及激励

1、开展“双争做”评选表彰。在抓好“双争做”活动组织实施的同时，对开展“双争”活动中形成的好做法、成功经验及时进行总结。对在开展“双争”活动中表现突出、成效明显的先进班组与个人进行表彰。

2、完善考核评价激励机制，制定考评标准，定期进行量化考核，把奖惩制度与先进评比结合起来，使干部职工有压力，有动力，有效力。

XXX车间

XX年XX月XX日