[必备]活动策划8篇

活动策划 篇1

一、活动主题：“春天花会开”周末舞会

二、活动目的：新的一年伊始，为丰富校园生活，进一步拓展经济学科文化活动品牌——周末舞会的影响力，同时也为有创意并且热爱舞蹈的同学们提供交流与展示的平台，经贸学院将隆重推出复古风格的周末舞会。舞会旨在重现上世纪三十年代上海的繁华与优雅，寓教于乐，让同学们的'周末变得愉快而又有意义。

三、活动时间：拟订于XX年2月19日晚

四、活动场地：培训楼 九楼（教职工活动中心）

五、筹划准备：

1、预定场地

2、邀请表演嘉宾：

开场演唱：陈乔铎

团体表演：校团委国标队

3、道具采购：

a、化妆面具

b、礼品

负责部门：女生部

4、礼品采购

负责部门：女生部

5、游戏奖品、配对小票制作

负责部门：女生部

6、宣传安排

负责部门：宣传部

7、会场布置方案

负责部门：艺术团，宣传部，女生部

8、准备邀请函

负责部门：办公室

邀请嘉宾名单：

a、院主要领导、辅导员老师

b、校艺术团团长、校学生会主席、团委第一副书记、广播台台长、社联主席

c、各学院艺术团团长

六、舞会流程：

1、进场派发配对小票

负责人：黎慧宁（礼仪队队长）

礼仪小姐：

负责事项：

a派发小票

2、舞会7：30正式开始

a主持开场简单介绍周末舞会的情况和舞会流程，以及如何评选奖项

b邀请嘉宾致辞

致辞嘉宾：林书记

3、开场表演

歌舞表演：《夜来香》

表演人员：陈乔铎（嘉宾）等

3、现场演示华尔兹

表演嘉宾：待定

4、现场教学时间

邀请参加者加入舞步的学习

学习舞种：慢三、慢四、恰恰（约40分钟，20分钟自由练习）

5、游戏环节

游戏规则和奖励方式：由自愿参加者自由配对，由表演嘉宾示范动作，参加者进行模仿

(一小段难度较大的舞步组合)，进行2到3轮，视情况而定。每轮5对

选出1、2、3名优胜组合派发奖品

6、在自愿参加者中选出以下两个奖项，由嘉宾和张老师评出

评选：a、最炫组合奖

b、最佳造型奖

7、自由舞会时间

8、disco 时间

9、10：30舞会结束

现场工作人员安排

注：a场控：苏皑莹、陈夏榕、黄抒丞

b维持现场秩序：艺术团各队长

c音响灯光负责人：董若彤

d活动摄影：网络中心

e派发礼品＆配对小票：两名礼仪

活动策划 篇2

一、 活动背景

读万卷书，行万里路。是古人治学的方法。我院也一贯重视课内理论学习和课外实践活动相结合，并大力提倡知行合一的理念。在假期时间段也大力提倡实践这一块。

二、 活动目的

作为新时代的大学生，积极参加社会实践活动是非常有必要也是非常有意义的。要知道，光有理论知识，却不能付诸于实践，那是一件多么无力的`事。我们应该正确认识自己，评价自己，逐渐摆正自己所处的位置，同时产生一种紧迫感于危机感，不断提高自己，以适应社会发展的需要。

三、 活动时间及地点

时间：xx年10月20月

地点：图书馆四楼

四、 活动对象

我系各班同学代表、社会实践全体成员及学习部成员

五、 活动负责人

辅导老师：xxx老师

活动负责部门：信息系团总支实践部

辅助部门：记者站及需要的部门

六、 活动前准备

1、由实践部将策划书交给辅导员审批。

2、统计学生代表人数。

3、记者站要准备好照相机，以备拍照留底。

4、确定邀请老师人数，并向老师发送邀请函。

5、布置好会场，以及所需的设备。

6、确定主持人及表彰先进个人及先进班级的名单并准备好证书，证书上要有系盖章。

7、最后要开个例会，把活动落到实处。

七、 活动流程

1、首先由社会实践部长xx对本次暑假我系同学们的大学生社会实践活动作相应的总结

2、接着我系xxx主任对我系全体同学们的社会实践活动做全面的总评

3、各班学生代表依次就关于12年暑假期间在实践中的切身体会发表演讲

4、交流会我们还有请老师为我系在这次社会实践中荣获大学生社会实践先进个人及集体颁奖并做点评

5、最后由xxx副书记发表讲话

八、 注意事项

1、维持好会场的秩序。

2、活动前的准备工作要做好。

九、 经费预算

数码相机一部

矿泉水：1.00元/瓶=元

奖 状：1.00元/张=元

证 书: 5.00元/本=元

总共 元

信息技术系团总支实践部

xx年10月9日

活动策划 篇3

梦想放飞的地方是人生起航的地方，梦想放飞的时间是人生的青春的岁月。此刻青春正在向我们招手，快乐步伐正向我们走来。圣诞之夜，祝福与愿望在你我之间传递，让我们携起手来一起唱，一起跳，一起尽情的挥洒我们的青梦!

活动的主办方：院学生会

活动的承办方：院学生会外联部

活动的赞助方：策划之家、大学生精英论坛

【活动主题】

快乐圣诞，共度平安之夜

【活动的组织能力及可行性分析】

院学生会有新老成员160多人，是学校最庞大的学生机构组织。学生会对举办大型的学生活动有这丰富的经验，所以无论是从人力还是就能力上学生会都有极大的优势。且“圣诞嘉年华”活动是学生会举办的传统活动，每年都获得极大的成功，因此对于至此活动学生会一定也能取得圆满成功!

【活动的目的及意义】

今年是一个令人欢欣鼓舞的年份，我们迎来11界的新生，他们带着蓬勃的朝气和远大志向来到了武汉语言文化职业学院这个大家庭。通过此次活动我们希望为大家建立一个轻松愉快的交流平台，让大家在这里能更好更充分熟悉彼此，让自己的大学生活从此丰富多彩!

【活动的时间·地点·对象】

时间：20xx年12月25日18:00结束时间随机

地点：校足球场

对象：武汉语言文化职业学院全体师生

【活动的时间安排】

拉赞助 12月5日-12月20日 (外联部)

制作宣传板 12月8日-12月18日 (宣传部)

收集节目 12月20前 (文艺部)

主持人选拔 12月20前 (文艺部)

节目的筛选与彩排 12月22日前 (文艺部)

购买相关物品12月22前(生活部)

布置现场 12月25日上午10:00—下午5:00(体育部 办公室)

【活动筹备组】

活动总负责人：主席甘露

活动分负责人：宋晓立 吴亚威 张澜 李佳

活动执行负责人：外联部长江雯竹

活动执行人员：全体学生会学生干部

【活动的形式及内容】

一. 活动的前期准备

1. 宣传工作：在活动的前一个星期，要利用广播站，宣传展板，海报和宣传到对这次活动进行一个全方位立体宣传，特别是宣传单一定要深入带寝室，尽可能的做到让每一个学生知道这次活动。(宣传部权益部)

2. 节目准备：由文艺部在活动前完成对活动中节目的收集、筛选及后期的排练、彩排工作，主持人的选择、形象设计及台词审核，负责节目的编排及晚会全流程的衔接。(文艺部学习部)

3. 物品采购：安排相关人员按照活动所列出的清单进行物品采购。(附所需采购物品详细清单)(财务部)

4. 应急组织：安排人员组成“应急事件处理机动小组”并对其人员进行培训，以在活动是处理突发事件。(纪检部)

5. 活动现场布置：安排人员在规定时间内对活动现场进行装饰，将所要用的音响，灯光等设备调试到位，并安排专人在此维护直到活动开始。(体育部女生部)

二. 活动中的流程

第一幕 圣诞祝福

18:30—1.男，女主持人致开场词(人数：2人，时间4分钟)

18:34—2.圣诞老人携圣诞小精灵惊奇幽默大开场(人数：13，时间：8分钟)

说明：响起《铃儿响叮当》的乐曲,扮做各种卡通形象(或统一圣诞礼服)的圣诞小精灵们从各个角落跑出来,手捧圣诞蜡烛聚集在舞台上,在钢琴的伴奏下唱圣诞歌,音乐徐徐降低声音,只听壁炉传来敲击声,圣诞小精灵们东张西望,然后一齐涌到壁炉前,这时圣诞老人从壁炉里爬出,并拖出他的大包袱……

圣诞老人发表逗趣演讲,然后同圣诞小精灵一起进行圣诞礼物大派送。这个过程发的礼物不宜过多，意思一下就行，发完就下场，准备下一次出场。

第二幕 圣诞歌舞

18:42 主持上台简要介绍本次活动的流程以及相关事项并宣布表演节目开始。(人数不限，时间40分钟)

注：此时主持人可以公布事先准备好几个(3—5)手机号码，告诉大家可以将要想说的话通过手机发送到指定号码上，再整个活动中主持人会有选择性的读出大家的祝福短信。并且会在活动结束时抽出幸运手机大奖。

说明：表演节目可向全院学生征集，也可以由各个系或个、各个组织派出表演团。其节目最好是集体性人数多的那种。

(圣诞老人携圣诞小精灵出场派送礼物和糖果。此时必须回答圣诞老人的相关问题才有礼物)

第三幕 圣诞寻宝 (详细方案见附表)

这是一个大型的闯关活动，我们会事先藏好“圣诞宝藏”在活动周围。然后我们会提供“寻宝地图”，根据“地图”上的提示完成相关的任务和闯过相应的关数就可寻得 “圣诞宝藏”。此活动可个人参加也可找人组成寻宝小组一起行动。

(圣诞老人携圣诞小精灵出场派送礼物和糖果。此时必须回答圣诞老人的相关问题才有礼物)

第四幕 圣诞娱乐 (游戏环节)

1.魔力四方：这个游戏需要4个男生4个女生，每对男女各一组，共四组。四个男生分别站在一个用弹性橡皮绳围成的圆圈里(每个人一个方向)四个女生手里拿着奶油分别站在四个男生前面不远的地方不动。男生同时用力冲向女生去吃奶油，再规定的时间内哪组吃得多，那组胜出。游戏结束，颁发小奖品。

2.拥挤的公交车

这个游戏需要12个人。分成两组进行PK，每边3男3女。用胶带把三张报纸粘成圆筒，两个比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛(两个比赛人员最好为一男一女)。跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。、如果报纸破裂，纸箱内的人要当场用胶带修理好。、全员最快完成的一组获胜。游戏结束，颁发奖品。

3.椅子渡河

这游戏需要12个人。分成三组进行PK,每组1男3女。

地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河。男生作为船夫，女生作为乘客二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后男生放下女生再回到起点，以同样的方式把下一位女生运过去。如果脚着地，全部对员都要重新做起。最快渡河的一队获胜。游戏结束，颁发奖品。

4.快乐运输(备用游戏)

两人一组，分为四组。两人背靠背夹住一只气球从起点跑向终点，终点摆放一张凳子，到了终点后要把气球放到凳子上坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动过程中，气球落地，两人要重新回到起点再出发。在相同时间内，哪组爆破的气球最多算胜出。

第五幕 圣诞平安夜

1. 主持人出场总结游戏的`相关的内容，并带头要求所有在场的人员唱出《铃儿响叮铛》，将气氛推向高潮。

2. 此时圣诞老人携圣诞小精灵最后一次出场，将礼物与糖果分发给在场的人员。

3. 最后在大家共同监督下抽出今天手机短信的幸运人选，颁发大奖。(注：只有人在现场并能及时领奖才算，否则作废，重新抽取)

4. 观众退场，现场工作人员留下收拾会场。

三. 活动结束

活动结束后对本次活动进行深刻深入的总结，找出不足，吸取教训，积累经验，为下次活动做好准备。并对这次活动表现突出的部门和个人进行表彰。

【活动注意事项】

1. 前期的宣传准备工作一定要做认真，做细。要将所有可能发生的问题考虑到位，并给出相应的解决方案。

2. 圣诞老人派发的礼物与糖果一定要准备充分，且所问的问题要有代表性。

3. 活动现场的音响效果一定要好，操作人员一定要注意各个环节音乐转换要及时。

4. 主持人一定要灵活，会变通。有较强的组织能力和调动现场气氛能力，能及时处理舞台突发事件，切不可出现冷场情况。

5. 主持人一定要及时的读出有代表性的短信祝福。

6. 各活动环节的时间及现场观众的控制。

7. 如若天气有变，采取应急方案。

【备注】

1. 本次活动由权益部生活部负责对活动物品的管理和发放。

2. 本次活动有纪检部组织的机动小组负责维持现场秩序和处理突发事件。

3. 由学习部相关人员对本次活动进行记录和拍照。

4. 由女生部负责整个活动现场的管理、调配与衔接。

活动策划 篇4

活动目标：通过班级建设这个主题的团体训练，希望让新生能更快更好地与身边的同学友好相处，明白团结就是力量，积极地为班级体贡献自己的力量。增强班级学生之间的凝聚力，加强班级团队建设。

一、活动性质：结构性、发展性

二、活动时间：20xx年XX月9日下午14:30至16:00

三、活动地点舞蹈室

四、活动对象：20xx级计算机班

五、活动方式：分小组进行，小组分组情况视人数而定

六、准备工作：便利贴、油性笔多支、透明袋、报纸6张（备用）、

注意：鉴于活动过程中活动量较大，参加训练的同学最好穿运动服装、运动鞋，女生不要穿裙子和高跟鞋。

七、 活动流程：

1、宣读活动约定(附)

2.活动：

1)热身游戏：松鼠和大树

游戏目的：

所需时间：20分钟

所需器材：无

游戏规则：

全班同学围成圈，按一至三报数，报到一和二的面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。一和二的人做松树，三做松鼠。主持人在圈内发令。根据不同的口令，松鼠和松树要进行移动。，也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。口令有三个：一是“着火”——此时树和松鼠都要移动；二是“猎人来了”——此时树不动，松鼠动；三是“地震”——此时树动，松鼠不动。

2)主题游戏一： 翻叶子

游戏目的：透过肢体接触，打破人际藩篱、活络团队气氛。从具有挑战性的活动设计中，学习问题决策与团队互动。

所需时间：20分钟

所需器材：XX～16人一组，每组一块布（约可让整组人站上或稍大）/或者报纸 游戏规则：

1.整组人员站上叶子后由训练员开始宣布规则。

2.所有学员现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面好不容易找到一块叶子站上，却又发现叶面充满了毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将遭受令一次生命的威胁。

2.在叶子成功翻面以前，每隔3分钟，就有一人中毒失明（或无法说话），中毒者由团队自行决定。

3.整个过程都站在叶子上，包含讨论。

4.所有人身体的各部位均不可碰触到叶子以外的部分，否则重来。

讨论：

1你觉得任务完成的关键是什么？

2.决策是如何形成？活动中的关键人物是？扮演什幺角色？平时生活中团队是否有这样的角色存在？有什幺异同？

3.在参与团队决策过程中，你所处的位置与参与程度有什幺关连性？和现实生活中的你状况相似吗？

4.团队是如何决定出中毒者？依据什么作出判断？被选中者的心情？如何配合团队运作？

5.如活动中，当某些人在实际工作（或生活）出现状况时，团队是否适时的照顾到对方的感受？或曾提供哪些协助？

在进行这个游戏的时候，你们是怎么考虑的？

谁在指挥？其他人有是怎么配合的？

分享:1、团队中选出有指挥才能的领导，其他人要服从、协调、配合；

2、人与人之间的交流协作很重要；

3、有时候团队确实需要有人做出一定的牺牲，要敢于付出；对做出牺牲

的人，我们也要对其做出必要的肯定，同时也要争取承担多一点的责

任。团队的成功远比个人的大。

3)主题游戏二： 人椅

游戏目的： 1、增加成员对团体的信任和归属感。

2、培养成员的团体合作能力。

所需时间：15分钟

所需器材：无

游戏规则：

（1）全体成员围成一个圈，1、2,1、2报数，将全体成员分成两组，组与组之间以比赛的形式进行。

（2）主持人让各组所有的成员围成一个圈。

（3）宣布所有人向右转（或者向左转），双脚并拢（这点对于安全很重要），所有人的脚尖抵住前面一位同学的脚后跟（此时圆圈会缩小），引导员注意检查各位成员的动作是否规范（确保安全），每组每位成员将双手放在前面一位学员的双肩上。

（4） 主持人确定了所有的成员都按照规则做了之后，宣布：“所有人听我的指挥，待会儿我数三下，1 2 3之后，大家就一起（注意强调“一起”）往下坐”。

（5） 接着大家就会看到一个奇特的景象，自己坐在后一个同学的腿上，然后开始按圆圈移动，看看哪组可以坚持更长时间不松垮，哪组坚持得比较久，哪一组就胜了。

总结与分享

1、在游戏过程中，你坐得舒不舒服？你担心对方坐得不舒服吗？

2、被别人坐是什么感觉？

3、自己坐别人是什么感觉？

4、你的心情有什么变化?

成员的什么举动让你有触动？

4)结束活动：愿望树

目的：这次团训的感想、总结。自己的心得

时间：20分钟

准备：便利贴，笔、愿望树的纸张

操作：播放背景音乐《相亲相爱》、《朋友》等，让每个成员在便利贴上写自己的感想，或者对未来的期望、对这个团体的期望、意见等等，写好后粘在愿望树上。粘好后围成一圈，主持人在圈内选读部分留言，并作最后总结，包括活动过程存在的问题和思考，以及对大家积极参与的感谢。活动在一片歌声中结束。

备用游戏：同舟共济

游戏目的：增强团体合作意识，营造团结和谐的团体气氛；通过身体接触，消除人际阻力，达到人际沟通。

所需时间：30分钟

所需器材：多张报纸

游戏规则：

将一定面积的报纸看作本小组在落水时唯一的.一艘救生艇，请小组想办法让让更多的人站到救生艇上获救，每个人都必须踩到报纸上作为支点。看哪一组获救的人最多。具体分为以下3个步骤：

（1）.以2分钟为时限，第一轮比赛开始，各个小组开始往一定面积的报纸（一组人数开始时如果超过20人用两张）上站，站成后举手示意。

（2） 如果在限定时间内没有站好，则以站在报纸上的人数为准计算人数。

（3） 救生艇上的同学必须在救生艇上持续10秒钟，期间离开报纸者不予加分。

（4） 各组清点站在救生艇上的人数，站在救生艇上的人越多，分数越高。

（5） 以此类推，进行第二轮比赛，在第二轮比赛中，只取原来的一半，其他操作同上。游戏进行三轮，累计救生艇上人最多组获胜。

讨论示例：

在进行这个游戏的时候，你们是怎么考虑的？

谁在指挥？其他人有是怎么配合的？

那些在进行游戏过程中没站上救生圈的原因是什么？

分享:1、团队中选出有指挥才能的领导，其他人要服从、协调、配合；

2、人与人之间的交流协作很重要；

3、有时候团队确实需要有人做出一定的牺牲，要敢于付出；对做出牺牲的人，我们也要对其做出必要的肯定，同时也要争取承担多一点的责任。团队的成功远比个人的大。

八、活动结束

活动结束后，可互相留影，并清理现场的垃圾。

团体合约书我已认真阅读了团体的总目标及各活动的具体目标。我自愿参加团体训练小组，在活动期间愿作如下保证：

1、 我一定准时参加小组的所有活动，因为团体需要我提供的意见和技巧示范，我的缺席会对整个小组活动造成影响。（只有每位成员都参与，团体才能有效地进行。如果你不能参加，请与指导者联系。任何成员都有权利在任何时刻退出本团体。但是，如果你考虑退出，请事先和指导者沟通，这样做对你绝对是有帮助的。）

2、 对于小组成员在活动中所言所行我绝对保密。活动外我不做任何有损小组成员利益的事。每个人都有隐私权，你可以不透露任何你不想和别人分享的事。

3、本次团辅活动会对现场录制视频，本视频仅为本小组以作业的形式上交任课老师，我们已征得您的同意，会谨守保密原则。如果另有用途我们会再征求你的书面同意。

4、 小组活动时，我对其他成员持信任态度，愿对他们暴露自己，与之分享自己的情感和认识。对他人的表露，我愿提供反馈信息。

5、 小组活动时，我决不会对他人进行人身攻击。

6、 小组活动时，我不做任何与活动无关的事，如：吸烟、吃零食等。

签名：

20xx年

活动策划 篇5

设计意图：

这学期，我们班来了几个新小朋友。其中有一个腼腆的小姑娘叫馨馨，她来自美丽的国家——马来西亚。为了帮助幼儿从了解身边的朋友开始，学习对身边的人表达关爱和情意，给每一个幼儿创造一个发展友谊、爱心和互相合作能力的空间，我们决定邀请馨馨的爸爸来幼儿园和小朋友一起做游戏，认识美丽而又陌生的马来西亚，引导大家慢慢认识馨馨，喜欢馨馨，主动做她的好朋友。

活动目标：

1、了解马来西亚的风俗文化。

2、认识几种热带水果。

3、增进小朋友之间的友谊。

活动准备：

有关马来西亚风景的DVD，一些热带水果。

活动过程：

一、邀请客人，引出活动内容

教师：小朋友，今天大家发现幼儿园里有没有你们不认识的人吗？猜一猜是谁？

介绍馨馨的爸爸。

二、节目欣赏

1、师：客人来了，我们小主人应该做什么呢？

（请小朋友表演节目：演唱歌曲）

2、邀请馨馨的爸爸演唱一首马来方言的歌曲。

三、展示马来西亚的风俗文化

1、师：陈爸爸的歌曲唱的是什么呀？

（请陈爸爸介绍歌曲的名字和内容）

2、师：为什么陈爸爸会说和我们不一样的语言呢？

（陈爸爸告诉大家从马来西亚来中国工作）

3、师：馨馨的爸爸原来是从很远的地方来我们沙市的客人，大家向陈爸爸问好吧！

（请几位小朋友与陈爸爸握手问好）

4、陈爸爸用马来西亚的礼节向大家问好。

师：陈爸爸，您的动作为什么和我们不一样呀？

（陈爸爸介绍马来风俗：问好）

5、师：大家知道马来西亚在哪里吗？马来西亚有什么植物、动物？那里的人和我们穿的一样的.衣服吗？他们的头发，皮肤的颜色和我们一样吗？他们喜欢吃什么东西？那里漂亮吗？

（鼓励小朋友踊跃提问）

6、馨馨的爸爸介绍马来西亚的风俗文化，大家欣赏DVD上的图片。

四、品尝水果

1、师：馨馨的爸爸是我们的客人，我们小朋友要用好吃的东西来招待客人呢！

（小朋友请馨馨的爸爸吃桔子）

2、陈爸爸出示几种马来西亚的热带水果。

师：陈爸爸，您带来的是什么水果呀？它们叫什么名字？是怎么吃的呢？

3、小朋友和陈爸爸一起品尝水果。

五、表达感激和爱

1、师：馨馨的爸爸今天来幼儿园做客，大家真开心！馨馨和爸爸妈妈一起从很远的马来西亚来到我们沙市，来到机关幼儿园。大家应该对馨馨说什么呢？

（请小朋友对馨馨表达友谊）

2、馨馨和爸爸想对小朋友说什么呢？

3、大家一起随着馨馨的爸爸唱一首马来童谣，活动结束。

活动策划 篇6

　(活动目的)：

1)为了增进新会员之间的了解以及会员对协会精神和协会活动的认识，积累骑行经验，增强会员的安全意识、团队意识和锻炼自我保护能力，作到真正意义上的“读完卷书，行千里路”，走出校园，了解社会！

2)我们将以严整威武的队列，昂扬奋发的斗志，严肃有条的纪律，团结拼搏的团队精神漳显新一代大学生的精神风貌，漳显一个朝气蓬勃的郑州大学！

3)在社会上宣传环保，减少人们对机动车辆的依赖。让校内外更多的人了解车协的活动，了解车协的独特魅力与文化，逐步树立车协的良好形象。

(活动时间)：12月26日(本周六)

(出发时间)：早8：20集合，8：30准时出发。

(活动里程)：35km左右(单程)

　(集合出发地点)：郑大新区南门

(计划线路)：郑大新区南门 → 西四环(向北)→大河路(向西)→约5.3km后向右转(向北)→霸王城(21.6km)→黄河风景名胜区(29.5km)→向南进入江山路→约1.3km后左转→ 黄河浮桥(34.9km) → 郑大新区西门

　(活动就餐)：早饭在学校食堂吃，中午在黄河游览区附近餐馆就餐。

(相关费用)：霸王城风景名胜区门票约5元 (带学生证)，餐饮约10元，总计15-20元。

(车型要求)：车况良好的自行车

(风景)：★★★☆☆

(强度)：★★☆☆☆

(领队)：张益民 联系电话:

(收队)：杨涛 联系电话:

　(活动要求)：

1.请于本周五晚九点之前短信报名至活动策划联系人。留下姓名和联系方式。

2.报名之前请仔细阅读本次活动行程内容。我协会可根据交通、天气等实际情况调整活动行程。如天气不适(自己判断)，活动自行取消。

3．出门在外，安全第一。骑行时不准作其他危险性动作(如双手离把，接打电话，多人并排)。

4.请您路上谨慎小心，照顾好自己并保管好您的随身物品。

5.活动过程中要有组织纪律性，团队合作精神，互帮互助，自觉服从领队和收队的安排。尽量不要私自行动私自离队,如有特殊情况，请示领队并征得同意后方可离队。

6：出行中不准乱扔垃圾，要保护环境。

　(约伴条例)

我自愿参加此次骑行活动。我理解，我必须同意和签署此有关责任豁免、权利放弃和风险承担的协议，方可参加本次活动。

我 知道活动的策划者只是活动的联系人和发起人，并不是职业的领队、向导或有许可证的急救人员。我知道他和同行的骑友可能并没有参加过户外领队的课程、或急救 (包括野外)的培训和经验。在此我同意，如果因为参加骑行活动中(包括途中)因意外而受到伤害的话，我放弃对发起人追究和要求赔偿的权利，同时免除同队其 他骑友的法律责任。

1.我理解.户外骑行活动可能对身体和精神方面都有严酷的要求，可能包括在崎岖地带和恶劣天气中进行骑行活动，可能远离救助和医疗服务，我理解可能要24小 时后才能获得救援，所有救援和医疗的费用将由我自己承担。我理解当参加骑行户外活动时，我有可能面对真实的风险而受到伤害，甚至死亡。这些风险包括落石， 冰崩，车祸，失温，冻伤，咬伤，刺伤，犬咬和各种意外。我理解骑行装备可能会有缺陷，而这些缺陷可能会导致我受伤甚至死亡。我清楚获知活动计划的发起人无 法全面预见该活动中所有的风险和不利，我理解以上所列的风险并不完全含括了此次活动中的所有可能的风险，并且同意免责和放弃权利的协议并不仅限于以上所列 的风险中。

2.我理解.并 清楚知道身体活动和骑行装备的使用是有潜在危害的。我也理解健身和休闲的骑行活动也包含有导致受伤，心脏病和甚至死亡的风险，我知道有可能涉及危险，我自 愿参加这些活动。因此，我同意承担和接受任何和所有的伤害的风险，甚至死亡的风险，并且，我永远免除此次活动的发起人和同行伙伴们的法律责任。

3.我同意.承 担所有的个人受到伤害的风险，包括瘫痪和死亡，这些风险是可能发生在往返参加骑行骑行骑行活动的途中，或者是在参加活动的时候。我清楚获知我已经被提供了 自由选择的权利，可以选择往返活动地点的交通方式。我同意承担由于我选择了自己的交通方式往返活动地点而引起的相关的风险和责任。

4.我清楚.此次活动的成员都和本人一样是自愿的参与者，其并不承担法律责任，意外保险和健康保险等。我了解自行购买保险的意义，以防任何的伤害。

5.我理解.我 能够通过以下措施来减少我的风险：更加注意环境，注意我的身体和精神状况，注意所有与安全相关的衣物和骑行装备的使用状况，只参加那些自己精神和身体能力 之内的活动。我清楚获知我已经被鼓励发展一种好问和怀疑的心态，去询问活动的领队以要求解释任何我觉得不适的决定。我同意我将不会参加任何的活动，除非我 已经仔细考虑过，相信它是安全的，和接受所有的相关风险。

6.我清楚.我的安全是我个人的责任和取决于我的警惕和良好的判断。我同意和保证，如果，任何时候我相信条件是不安全的，那么我会立刻中断活动的进一步参加。

7.我理解.在同伴需要协助的时候，我可能会尽力协助我的同伴，但这只是在以下情况：在我的判断中，这是自己力所能及的范围内，并且不会给自己带来不合理的'危险。我进一步理解到，我没有法律上的责任去协助别人，同时，任何我的同伴或者其他成员也没有任何法律上的责任来协助我。

8.我知道.如果由于我的行为和我的参加而导致了第三方的财产损失或个人伤害，我同意免除所有其他人的赔偿责任。

9.我理解.对由于我参加活动而导致的我个人的意外事故，病痛和财产损失，活动发起人和其他队员不承担责任。

　(目的地简介)：

汉王霸王城遗址：位于郑州荥阳市东北约17公里的广武山上，两座城址遥遥相对。这就是秦汉之际，刘邦与项羽对垒所筑的东西广武城。西城为刘邦所筑，称汉王城；东城为项羽所筑，称霸王城。两城间有一南北向的大沟，名广武涧，又称鸿沟。沟口宽约800米，深达200米，沟内有鸿沟村。北面向黄河，西南对群山，地势险要，是古代交通咽喉、军事要塞。刘邦、项羽往来荥阳一带，多年战争，在此形成中分天下，鸿沟以西为汉，鸿沟以东为楚。今汉霸二王城北部已有一部坍入水中。景区地势险要，地形地貌独特，沟壑纵横、峪顶相间，为历代兵家必争之地。登城北眺，黄河之水似从天边而来，掠城而过，城南城西群峰峥嵘，景区内西楚霸王塑像威风凛凛，特别是高9米、重达20吨的铁铸战马，昂首嘶鸣！楚汉之争历时四年，相持不下，最终划鸿沟为界，中分天下。中国象棋盘上的楚河汉界便源于此。

黄河游览区：位于郑州西北30公里处。南依巍巍岳山，北临滔滔黄河。雄浑壮美的大河风光，源远流长的文化景观，以及地上“悬河”的起点、黄土高原的终点、黄河中下游的 分界线等一系列独特的地理特征、使这里成为融观光游览、科学研究、弘扬华夏文化、科普教育为一体的大河型省级风景名胜区。

黄河浮桥：横跨在黄河之上,长约一公里, 有30节浮桥串联而成，上面设有护栏，两边桥头可以自由升降，部分昼夜的漂浮在水面上，为两安人民的沟通起着至关重要的作用。

活动策划 篇7

一、活动主题：绿色校园，你我共建

二、活动目的：

为了让校园更加清洁，增强同学们的环保意识，体会学校环卫工人辛苦付出，为学校绿化做尽一份绵薄之力，特发起校园绿化活动。

三、活动意义:

使青年志愿者从活动中了解环保，爱护校园环境的重要性，以及了解劳动工人清理垃圾，打扫卫生的'辛苦付出，从而养成不随便破坏环境，做热爱劳动的大学生。提升个人的精神境界，充实业余生活，提供学习、锻炼的机会，促进自身发展。

四、活动时间：20xx年11月7日早8：30

五、活动地点：琼州学院

六、活动参与者：电子信息工程学院青年志愿者

七、活动步骤：

1、联系校方，申请活动用具。

2、秘书部发放通知，组织青协会员，征集志愿者。

3、确定参加活动人数。分配任务及各小组负责人。

4．文明督导部负责干事签到。

八、活动流程：

1、申请活动用具，包括扫把，收斗，筐，等，尽可能人手一把。

2、将志愿者分两组，同时又细分出各个负责区，打扫完成后验收合格就可以结束，宿舍区一组，教学区一组，两面各设组长一名，负责活动的组织，验收。

3、活动在全校区开展，3、4、6、7、8、9栋，1A、1B、超市门口、及宿舍区5栋周围草坪10个区，每个区10个人。

4、活动前派人将活动用具提前搬运到指定位置，统一发放，

5、分组后安排出各组活动的具体时间及具体地点进行活动。包括打扫卫生，扫草坪上的垃圾，树叶等，集中打指定的位置然后清理走。

6、活动结束后分组长向组长汇报后方可离去，并管理好活动用具。

7、活动结束后，干事集合，将用具送回指定位置后方可解散。

九．注意事项：

1、活动用具应有专人负责管理，注意保管。共计需要60把扫把，20个收斗，10个筐。

2、宣传部提前三天做好海报，提前两天张贴，内容为让大家保持校内卫生为主。

3、活动期间。

（1）每位志愿者须找负责人签到。

（2）每位志愿者须听从指挥。

（3）每位志愿者干事务必清楚自己的职责和身份，起到模范带头作用。

（4）文明督导部负责干事的签到，照相等工作。

十、活动督导员:

共青团琼州学院学院委员会

活动策划 篇8

一、活动时间：xx-9-7

二、活动地点：xx县华信希望小学

三、活动参与人员：“烛梦”实践队全体成员

四、活动所需物资：棒棒糖、书签、本子等小礼物

五、活动详细流程：

上午8:30抵达学校，选择两个班级听一节课的课，并适量拍一些照片和录像，作为研究资料，了解农村希望小学课程设置情况及教学质量，学生上课状况等等。

经校领导同意，与两个班的学生进行互动：

你比我来猜：分为男生队和女生队，两队各派两名代表一个比划一个猜，在一定的时间内，猜得比较多的那队就赢了，给赢的代表相应的奖品。

交学生们一些比较简单的英语对话，然后再进行有奖问答。

传话游戏： 以组为单位，告诉每组第一个一句话依次往后传，最后一个人说出答案。

抛鸡蛋游戏：把学生分为四个小组，每组分发一个鸡蛋，透明胶，吸管若干，让他们在20分钟左右时间设计，怎么利用吸管和透明胶不让鸡蛋摔破。时间到后，我们派出一人平举他们“武装”好的`鸡蛋，然后让鸡蛋自由落下。哪组的鸡蛋没有破即可获得奖品。

如条件允许可进行户外活动

活动最后到各个班级分发爱心明信片，并与学生聊天

下午2:00对已联系好的学生家访，了解学生教育的现状及家长的态度认识及对学生教育现状及存在的问题等方面的看法。

六、活动预算：

项目

金额小礼物300书签50合计350

策划书：厦门大学“烛梦”暑期实践队