有关小学的教学工作总结大纲

教学工作是学校的中心工作，长发小学教学工作总结。本学期我们根据上级组织的工作精神，结合学校的具体工作，是从以下几方面开展工作的。

1、加强业务学习和教研工作，提高教师的业务素质

教师素质的高低是评价学校生命的关键。一直以来学校为培养一支优秀的教师队伍下了不少工夫。本学期继续采用集中学习与业余学习相结合的方法。在集体学习时，重点学习了"课程标准""走进新课程优秀案例选""小学教学设计"等，在业余自学时，每位教师均能按照中心校要求读书，并写读书笔记和读书心得。尤其是周敬凯老师的读书笔记被作为样本在各个学校宣传。通过学习教师们开阔了视野，增长了知识，提高了素质。几位年轻教师做得尤为突出。

杨红霞老师不但做了一节校际教研课，而且还代表中心校在区11月份召开的教学现场会上进行案例分析及板书、版画展示，均得到了好评；周敬凯老师参加区远程说课，一举成名，又代表区参加市里的比赛，同样夺得了特等奖的好成绩；吕海霞老师无论是在送课下乡活动中，还是在教学现场会的课堂展示中，所做的数学课受到领导及教师的一致赞赏，同期被评为区里小学数学组唯一的教学名师，11月末又被选派到哈尔滨参加历时十五天的"国培"学习；娜老师虽然刚到岗工作，但在学校举办的校园文化现场会中，却发挥自己的优势，布置走廊、教室、画种子粘贴画模版等，积极肯干…几位老教师甘当绿叶，哪里需要哪里去，无论学校开展的哪项活动，都给予我们大力支持，从不做绊脚石。校长重返岗位，并没有因为自己曾经是一位病人而对工作有一点的邋遢，反而比以前更认真，更有思路和方法：他不但自己认真学习，而且还指导我们的课堂教学、作业批改、备课设计等，并且极力为我们每位老师争取可以展示的机会…

在本校教研活动中，我们都一改常态，有新意、有创意，课堂气氛活跃，但不花俏，是实实在在的一节常态教研课。这个学期各项工作我们不但做了，而且还收到了很好的效果。这足以反映出我们长发人对事业的高度负责，对工作的精益求精。

2、加强常规教学的管理，保证教学秩序

本学期，结合实际情况进一步和加强了教学工作的各项规章制度。如上课制度、备课制度、作业批改制度、教学奖金发放细则、教师听评课制度、参加教研活动制度、业务学习制度等，使各项教学工作都有章可循、有法可依，并且做好相应的检查评比记录，经常开展阶段性总结和学期总结，效果很好。如本学期通过对教案、作业的检查发现教师教案书写认真，有提前量，课改理念强，结构清晰。其中，杨红霞老师的教案既有理论性，又有实用性，有推广价值；皇甫老师的教案受到中心校领导的好评。从批改作业看，除能达到规定的要求外，还能对作业中的错误进行补做补批。吕海霞老师班的作业工整、整洁，教师评语准确；杨红霞、娜、皇甫玉英、陈忠娟班级学生练习题都能给学生批改，尤其是作文的批改：有眉批、有总评，不但详细、而且远远超过了规定的数量。各位老师能充分利用课余时间给学生辅导。本学期，发现大部分教师都能以最佳的精神状态按目标要求上好每一节课，学生学习情绪高昂，没有敷衍塞责现象。

开全学科，开足课时。我校校型小，教师少，为能落实课程标准，切实提高学生素质，在挖掘教师内部资源上动了一番脑筋。今年，我校对为了突出特色教育将周敬凯老师提出来教美术和作文，孙影老师任音和幼儿园班主任，王立萍担任班主任，白光宇老师任地方课及体育课，王力军校长担任科学课，让学前教师赵庆岩兼任2-5年的英语课。白光宇老师离开后，我校又来了一位年轻教师娜，学校再次进行调整，娜接替王立平老师教三年任班主任，王立平老师任品德与社会和生命教育、民族团结教育，孙颖老师兼任学校的体育和音乐…我们在人员分配上进行了大胆的探索，做到了分配合理，人尽其才，物尽其用。虽说老师们干得很累，但学生们受益了，就是我们最大的满足。

3、远程教育工作

为更好的发挥远教资源作用，学校成立了远教领导小组，建全规章制度，派周敬凯进行负责。为提高教师应用能力和水平，一方面电教室全天候对教师开放，一方面让电脑操作水平高的教师进行远教资源下载。全体教师在课堂教学中，领受到远教的优势。本学期1至3年级充分利用光盘上课，4、5年级下载课件，均收到了良好的效果。另外学校在经济困难情况下，积极购置光盘、纸、墨、无线上网卡等附属设施。为了不影响正常工作还多次维修电脑，计划下学期再购置一台电脑。10月11日，周敬凯老师代表达呼店中心校参加了全区农远说课大赛，周敬凯老师榜上有名。10月19日周敬凯老师再次代表梅里斯参加全市第三届远程教育应用说课大赛，并获得特等奖的好成绩。

4、体育卫生工作

本学期坚持上好"两操、两活"，在孙颖老师指导下，全校学生已基本会做新操，并且动作协调整齐。眼操高年级学生动作熟练，做得到位，低年级有待提高。课间活和大课活形式多样，保证每天一小时运动量，工作总结《长发小学教学工作总结》。坚持每天纪律卫生检查。每周评比、每月总结。学校卫生始终保持操场上没杂物，教室无灰尘，校园无脏话，真正做到了环境幽雅、氛围圣洁，达到了净化校园、陶冶情操的目的。

5、书香校园建设

(1)各种竞赛

我校坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、写字竞赛、写作比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把"读书"和"活动"紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。在中心校举行的"书香溢满校园"主题征文活动中，我们报送了23篇征文，这就是我们读书成绩的一个良好体现。在"中华魂"主题读书征文中，我校赵长雪的征文是区里获三等奖，郑康廷、王鑫玉的征文获得优秀奖，学生的剪纸作品有35人(次)获奖，张海涛在演讲比赛中获得二等奖，郭歌获得了优秀奖，周敬凯老师由于在本次活动中成绩突出，被评为优秀指导奖。

(2)升旗仪式

每学期定期举行国旗下的`讲话，红领巾广播站定期进行活动的表彰和宣传，让"书"成为长发小学的每个学生的伙伴。利用红领巾广播站播放"中外经典名篇欣赏"、低年级"好书推荐"、高年级"读后感"欣赏等。校领导、班主任、科任老师人人宣传读书，人人提倡读书。

(3)阅读课

每星期我们至少利用一节课进行阅读，让每个孩子都积极参与到读书的活动当中，切实落实孩子人手一本书，养成一进教室就读书的习惯。

(4)主题班会

本学期我校开展了一次有关读书的主题班队会，例如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长等。其中五年级的班队会最是精彩。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。

(5)继续抓好古诗词的诵读

通过努力，我们的学生都在享受着古诗词诵读的快乐。已经迈出了书香人生之路上坚实的第一步。我们在一、二、三年级的班级的墙壁上悬挂了古诗词喷墨板。早晨漫步校园，在教室的走廊内到处可见有关读书的标语，到处可闻朗朗的古诗词诵读声，校园溢满着浓浓的书香。

每学期初学校制定古诗词诵读计划，根据课标要求，年级段学生的个体差异，确定诵读内容，保证诵读时间，期末进行一次全校性的古诗词诵读比赛，在活动中涌现了一大批古诗词诵读的典型，学校给予表彰、奖励。如今，古诗词诵读已成了我校学生生活的一部分

6、校园文化现场会

在这次现场会中，我们长发小学的每位教师都行动起来，王力军校长负责跑外，缺少什么他就去买什么。皇甫老师哪需要就到哪，娜老师年轻，每位老师有什么要求从不推脱，自己还粘了3副种子粘贴，孙颖老师那里需要哪里到，从无二言，吕海霞、杨红霞种子粘贴、布置班级，每一项都没有落下，陈忠娟、王立平老师虽然年纪大，但是表现一点也不差，经常为我们年轻人提些好点子，是我们的好老师。周敬凯老师哪里需要哪里到，指导学生剪纸、绘画、种子粘贴、写校园厕所标语…每一项工作都得到了大家的认可…正是因为有了这群可亲、可敬、可爱的老师们，长发小学才显得分外光彩。10月8日在参加"中华魂"展示的过程中，周敬凯老师就指导五年级的剪纸作品，主要以"伟人系列""西游记系列""奥运系列"等50件作品。11月10日，为筹备达呼店中心校校园文化现场会，周敬凯老师再次组织四年级进行剪纸，共完成"十二生肖系列""侠客行系列"等52件作品。11月15日，根据学校的需要周敬凯老师再次组织五年级开展我校的特色种子粘贴，师生齐献艺，共完成40件作品，为我们成功的召开现场会做出了巨大的贡献。11月19日，达呼店中心校校园文化建设现场会在我们长发小学成功举行。中心校四位领导协调达呼店镇所有小学校长参加了此次现场会。长发小学校园文化分为走廊、文化、操场厕所的标语文化，各班级文化都形成了自己的特色。五年级种子粘贴、四年级剪纸、一二三年级都是古诗词特色。我们为此次现场会搞了喷涂、自制种子粘贴、剪纸，形成了鲜明的特点，这使我们成为兄弟学校的一个样板。本次现场会得到了中心校领导的一致肯定，也得到了兄弟学校的看夸奖。

7、写字教学

写字是语文教学中一项重要的基本功训练，要把字写好是一件不容易事，需要长期不懈的努力，首先我们要提高写字教学的认识，我校从校长到老师，从家长到学生，都充分认识到把写好字的重要性。因此，学校专门开设了写字课，由语文教师兼任。因为写字课不同于语文数学课，它往往容易被老师轻视，常要挪为他用，所以，学校为使该课能落到实处，由语文教师(班主任)兼任，学校进行不定期的检查；另外每天下午第一节(20分钟)为全校学生写字时间，由各班主任监督执行。

学校还规定每周进行一次全校性的写字展览，要求人人参加，既注重普及，又重视发现。