2017年国家质量监测样本校测试工作总结

开展质量监测是新时期提高义务教育质量、解决义务教育热点难点问题的必然要求。下面是本站小编整理的2017年国家质量监测样本校测试工作总结，欢迎大家阅读!

　　【2017年国家质量监测样本校测试工作总结1】

2017年5月26日，教育部基础教育质量监测中心在全国范围组织开展2017年国家义务教育质量监测工作，长宁区作为监测样本区之一，区内12所小学和8所初中作为样本学校参与了本次全国义务教育质量监测。本次国家义务教育质量监测过程中，区委、区府领导高度重视，区教育局加强统筹与指导，区政府教育督导室、区考试中心精心组织，区教育局基教办、信息中心、区教育学院教研室各相关科室和样本学校紧密配合，圆满顺利地完成了本次监测任务，得到国家义务教育质量监测中心办公室领导的充分肯定。回顾这次国家义务教育质量监测工作，我们认为长宁区在以下几个方面的工作值得总结。

一、领导重视 组织到位

长宁区作为国家义务教育质量监测中心的样本区，按照国家义务教育质量监测中心的操作要求建立工作机制，认真组织实施。

(一)机构健全，层层落实

为做好本次监测实施工作，区教育局局长办公会专题讨论并布置了此项工作，成立了以区教育局局长为组长、区教育局副局长为副组长，区政府教育督导室、区考试中心主任、区教育学院教研室、区信息中心等相关负责人为组员的区实施工作领导小组，负责统筹、指导、协调全区义务教育质量监测工作;成立以区教育局副局长为主任、区考试中心主任为副主任、区政府教育督导室常务副主任、区教育学院教研室主任为联络员、区信息员、区责任督学为组员的区义务教育质量监测实施办公室，负责全区义务教育质量监测工作的具体实施。

监测实施办公室将义务教育质量监测工作进行了详尽的任务分解，将每一项具体的工作落实到每一个相关单位，明确职责与要求，稳步推进。区教育督导室、区招生考试中心具体负责本区的测试准备与实施工作，对全区20个监测点的主监、副主监、区语文主监、区艺术主监、样本校语文监测员、艺术监测员、信息员做业务培训与周密安排;统一配发所有参与监测的工作人员各种证件，并将监测当日的流程一一安排妥当，制作成《考务守则》发放到每一位监测工作人员手中。区教育督导室还负责监测点(样本校)实施工作的全程监督与指导，按时间推进表协调、督促落实。区信息中心全程负责艺术演唱系统安装、使用与上传各个环节的指导与监控。区基教办、区教育学院研室等相关科室全程协同配合。

各监测点(样本校)按照要求，均成立学校义务教育质量监测组织，制定各校考务工作方案及应急预案，落实责任，精心组织、统筹安排。各校领导担任第一责任人，校领导亲自过问并检查各项工作环节，抓细节，重过程，以确保每个环节不出漏洞，确保了2017年国家义务教育质量监测工作的顺利实施。

(二)关注细节，建立规范

为了确保本次质量监测工作能规范有序开展，长宁区教育局按照《2017年《国务院教育督导委员会办公室关于开展2017年全国义务教育阶段学生语文、艺术学习质量监测的通知》(国教督办[2017]5号)文件要求，制定了《长宁区2017年国家义务教育质量监测工作实施细则》《长宁区2017年国家义务教育质量监测考务工作手册》等规范性文件，将监测工作的关键时间节点、组织支撑、任务分工、经费保障做出了明确说明，监测实施各项工作都落实到相关部门和具体责任人，对每个实施细节也进行了规范。

二、精心准备 周密布署

区教育局领导高度重视此项工作，区政府教育督导室和区招考中心等相关部门通力合作，按照国家义务教育质量监测中心管理进程系统的要求，按照时间节点，及时上报各种数据表格。3月5日，长宁区接受上海市实施工作部署之后，先后组织了相关单位协调会、样本校动员会、考务工作培训会，旨在宣传意义、消除顾虑、统一思想、规范操作。

(一)及时动员

4月14日下午，根据日程安排，长宁区召开“长宁区2017年国家义务教育质量监测动员会”。区人民政府教育督导室常务副主任余永范主持会议。区教育局招办主任胡国平及相关科室负责人、责任督学、教研员，20所样本校校长、副校长、信息员共70余人参加了会议。

会上，区督导室余永范主任作动员讲话。他全面分析了当前全国基础教育质量监测的形势以及实施义务教育质量监测的重大意义，对“2015年《国务院教育督导委员会办公室关于印发国家义务教育质量监测方案的通知》国教督办〔2015〕4号文”和“2017年《国务院教育督导委员会办公室关于开展2017年全国义务教育阶段学生语文、艺术学习质量监测的通知》(国教督办[2017]5号)文”进行了详细解读;对本次参与国家义务教育质量监测工作的实践节点、监测人员的安排及工作任务从区、校两个层面进行了总体部署，对样本校等10余项具体工作任务进行重点提示，特别强调：义务教育质量监测工作是一项十分严肃的工作，政策性、专业性和技术性较强，时工作流程非常复杂，各项要求非常严格，并要求样本校一定要做到：第一，高度重视，落实责任。各校本学校要制订样本校实施细则，确保2017年长宁区义务教育质量监测工作顺利实施。第二，精心组织，宣传到位。各样本校要切实加强对教师和学生的宣传培训，使他们充分认识到监测工作的意义和重要性。第三，严格要求，规范流程。为确保监测工作的真实性、客观性、 严肃性，各样本校必须严格按照《2017国家义务教育质量监测实施手册》执行，要服从指挥，步调一致，全力以赴，做到时间明确、报表规范、操作统一。

区教育局考试中心胡国平主任及招办老师就样本校学生信息、教师信息的填报等操作流程和规范要求做了具体的填报指导和培训，对样本校填报过程中可能会遇到的共性问题进行了详细解答。为了帮助各样本校信息员能正确无误地掌握抽样系统上报测试工作，会议进行了较长时间的互动和交流。此次会议标志着长宁区2017年国家义务教育质量监测工作正式启动。

(二)加强培训

5月4日，根据日程安排，长宁区召开“长宁区2017年国家义务教育质量监测测试程序与规范培训会”。会议由区政府教育督导室常务副主任督学余永范主持。长宁区教育局副局长熊秋菊、招办主任、基教办负责人、样本校督学、样本校校长、分管副校长、信息员、语文监测员、艺术检测员、语文主监、艺术主监等共计200余人参加了会议。

区教育局招办主任胡国平对所有与会人员进行了考务培训。从“做什么、怎么做、做得好”三个方面，对测试前的工作安排、测试现场的具体操作流程、注意事项和测试后的装袋及回邮工作进行了具体培训，详细解读了几本操作手册中的重要内容，使责任督学、样本校各类工作人员提高了认识，了解自身职责，重点强调了在监测前要完成的准备工作和监测过程中的注意事项，务必做到学生不进错教室、不坐错位置，老师不要发错试卷、装错袋子。

区教育局信息中心卢静佳老师对样本校艺术测试的演唱系统进行了专门培训，对如何下载系统、如何操作进行了详细介绍;区教育督导室主任袁晓敏把上海市对其他区县调研情况汇总组织专门学习，把对其他区县一些好的'经验做法介绍给了样本校，同时对一些易错的共性问题进行了提示，避免样本校在工作推进中出现类似的问题;区教育督导室黄红书记又对20名责任督学的工作职责进行了重申，要求责任督学要认真学习操作手册，明确在整个监测过程中自身职责;务必做到人、试卷、测试工具同在，把可控的事情做到极致。

长宁区教育局副局长熊秋菊、督导室常务副主任余永范也做了重要讲话，要求各样本校要深刻认识做好国家义务教育质量监测工作的重要性，在思想上要引起高度重视，要围绕目标、有效作为;要完善机制、落实责任，按照国家监测时间节点要求，依规办事，规范操作。并希望长宁区2017年国家义务教育质量监测工作在全区上下高度重视、上级部门的正确领导和大力支持以及各样本校的通力配合下，圆满完成此项工作!

(三)精心准备

在区教育局各职能科室及部门统筹协作、各样本校积极配合下，长宁区各项准备工作依据《长宁区2017年国家义务教育质量监测工作实施细则》的时间节点要求有序推进。

动员与培训会之后，长宁区义务教育质量监测实施领导小组在区域层面建立了“2017年国家义务教育质量监测工作微信群”，加强各部门协调配合，并与各监测点(样本校)在群里建立了密切联系，群里有督导室、考试中心、基教办、信息中心、教研室等各部门的负责人随时在线，为20所样本校在准备过程中遇到的问题及时指导、纠正，确保顺利推进。

准备期间，市视导员高平分不同时间对长宁区20所监测点(样本校)进行了全覆盖巡视指导。如，5月23日，长宁区接受了市巡视员高平、市教育督导事务中心督学高臣的走访指导与检查，听取了区督导室常务副主任余永范对区域总体推进工作情况汇报，查看了《长宁区国家义务教育监测工作实施细则》，了解了区域人员培训、监测员配备等情况。随后实地走访了娄山中学、东展小学等样本校，国家、市视导员高平对各监测点的公示栏、考点设置、保密室等逐一检查，并与校长、教师深入交流。长宁区监测点(样本校)严格规范的准备工作、踏实细致的工作作风得到了市视导员的高度赞许，并对本区监测组织工作提出了具体要求，对工作的落实表示满意。

5月25日，长宁区根据《手册》提供的版本，专门制订了《长宁区测试准备工作问题自查表》，组织了专门的督查队伍，进行全覆盖实地走访，开展了样本校测试准备工作问题督查，对各样本校准备工作逐一检查，发现问题及时纠错，确保了各样本校各项工作能规范落实。

截止5月25日下午，各样本按照规定一切准备就绪：在教学楼单独设置监测区域，设立警戒线，制作了规范、醒目的公示栏、测试室、保密室等标识牌;各样本校将纸笔测试用音乐播放设备、文具物品等安放至测试教室，并再次确认音乐播放设备运转正常、文具物品齐全;演唱测试用计算机、耳机等安放至演唱测试室，并再次确认该计算机处于网络连接状态，并已安装、调试好正式版“国家义务教育质量监测演唱测试系统”，测试用耳机运转正常。

三、严格要求 规范操作

5月26日，长宁区作为2017年国家义务教育质量监测区，圆满顺利地完成了监测任务，全区20个监测点(样本校)的500个学生(缺考10人)参加了本次监测，20个监测点(样本校)校长、四年级全体班主任老师、四年级全体语文、艺术学科老师参与了问卷调查。整个测试过程严格、规范、有序;参加测试和问卷的师生能遵守考场纪律，服从安排，认真作答，无违反考场纪律的行为。测试现场环境整洁干净，设备实施运转正常，测试数据能按时上传，无出现任何故障;测试过程的安全和后勤服务保障有力。

(一)接收顺畅严格保密

各监测点(样本校)严格按照《2017年国家义务教育质量监测现场操作手册》的程序和要求，做好工具的接收工作。在主监、副主监与区责任督学的配合下，顺利完成了工具领取、学生检录、条形码核对、工具(包括草稿本)的回收、试卷袋密封、工具装封装(草稿本入袋)等相关工作，切实保证了监测工具的保密性以及所采集数据的真实性、客观性和代表性。如，5月26日6：30，20所检测点(样本校)校长、保密员，20个责任督学准时到达区招考中心，在区教育督导室、区招考中心领导的监督下，各监测点主监(校长)、保密员和区责任督学共同接收工具袋;各监测点(样本校)专车将工具袋和区责任督学送至20个监测点(样本校)，到达监测点后直接放入现场办公室的专门保密柜中锁好，由两人看管。下午4：30各监测点(样本校)监测考试全部结束，各监测点(样本校)保密员和区责任督学将工具袋由专车送到区招考中心保密室，第二天上午在国家视导员的护送下，送至上海市机要邮政局邮寄。整个接收环节无一纰漏。

(二)规范操作程序严谨

各监测点(样本校)严格按照《2017年国家义务教育质量监测现场操作手册》的程序和要求实施监测工作。做好测试当天教学秩序的适当调整，确保监测年级全体学生在测试当天全部到校、在场;所有监测点皆在测试前准备好测试年级全体学生的学生证(或学籍卡)。8：00之前，监测工具安全抵达监测点，8：20测试学生名册密件正式启封，依次进行测试生检录，学生名册密件检录后在监测公示栏相应位置进行了公示，接受全校师生和社会的监督，责任督学全程监督检录过程。测试现场学生严格遵守测试纪律，如实作答，无任何形式的复制、留存及试卷外传等违规行为，使用后的答卷、空卷以及草稿本如数装入原袋，并严格按照2017年国家义务教育质量监测现场操作手册》“第一部分测试程序与要求，八、监测工具装袋和回送”的具体要求进行卷袋的封签，上午11：30准时结束上午的测试。下午13：30测试准时启动，16：30测试结束，16：40所有测试卷、问卷、包括草稿纸全部入袋密封，整个测试过程无重大失误。

(三)上下通气及时指导

在监测过程中，区实施办公室和各监测点保持联系畅通，各监测点的区责任督学按照时间节点及时向区监测实施办公室做好进展汇报，便于国家、市视导员以及区实施办公室相关领导及时了解各监测点实施动态，如发现问题做到及时指导、纠正。

监测当天，教育部国家基础教育质量监测中心、艺术教育监测组成员宋莉薇在市教育督导室主任张慧、市视导员高平、区教育局分管局长熊秋菊、区教育督导室常务副主任余永范等相关领导的陪同下先后深入我区样本校娄山中学、江苏路第五小学、民办东展小学等监测点进行指导，了解监测工具的规范过程与保密工作，访谈了参与问卷的教师和参与测试的学生，对长宁区监测工作给予了高度评价，认为在完成本次国家义务教育质量监测工作中领导重视、宣传到位，组织规范、措施得当，落实有力，达到了国家义务教育质量监测中心的要求和预期目的。

监测当天上午，区督导室汇总来自各样本校报道的测试情况，填写并向国家基础质量监测中心提交“长宁区应急事件上报表”，及时汇报了长宁区质量监测实施动态。

四、总结经验 加强反思

5月27日，长宁区教育局领导及时召开了专题会议，要求继续做好后续工作，及时总结参与本次质量监测工作的做法和经验，进一步推进区域教育评价改革。

5月27日，区督导室汇总完成“样本校测试工具回邮、数据上传情况上报表”和“监测工具交接登记表”，并准时提交国家基础质量监测中心。

5月27日至6月3日期间，长宁区招考中心组织20所样本校信息员完成参测学生基本信息的上报。

6月2日-6月6日期间，督导室组织20所样本校完成质量监测工作工作，6月6日-6月11日期间，督导室汇总方方面面的工作总结，形成区级义务教育质量监测工作总结，同时也对整个监测准备与实施过程留存的照片进行整理，区级义务教育质量监测工作总结通过管理进程系统提交国家义务教育质量监测中心，留存的整个实施过程的工作照片以邮箱形式也提交给了国家教育质量监测中心。

总之，本次长宁区参加国家义务教育质量监测工作，从上到下，做到了组织有力、培训扎实、准备到位、操作规范，受到了国家教育质量监测组、市政府教育督导室的高度评价，向国家递交了一份公正、客观、准确的数据答卷，也为我区形成客观准确的质量监测报告、推进区基础教育均衡发展奠定了良好的基础。

　　【2017年国家质量监测样本校测试工作总结2】

根据国务院教育督导委员办公室、教育部基础教育质量监测中心制订的《2017年国家义务教育质量监测组织工作手册》和县教育局制订的《2017年国家义务教育质量监测现场操作工作方案》，结合我校实际，学校在各方面都做了精心的准备，并制订了《会同县二完小2017年义务教育质量监测工作实施方案》，圆满地完成了今年国家义务教育质量监测工作任务。在此，将本次国家义务教育质量监测工作情况总结如下：

1、学校基本情况。我校本学期四年级共有六个班级，有学生437人，按要求随机抽调30名学生参加了语文、艺术知识测试和学习相关因素、课程开设等问卷填答，杨方欢校长和10位班主任、教师也参加了学科教学和学校管理等相关因素问卷调查。

2、测试前准备。为圆满完成好本次的国家义务教育质量监测工作，同时不影响正常的教学秩序，学校将测试地点放置在教学楼四楼，设学生监测室1间(四楼音乐室)，学生演唱测试室1间(四楼艺术教师办公室)，教师问卷填答室1间(四楼美术室)，现场办公室1间(四楼英语办公室)，与教学区域分开。同时，在测试前一两天就做好充分地准备工作，宣传横幅、公示栏按要求布置好，测试教室的桌椅、工具摆放，演唱测试的电脑及软件安装等均按上级要求布置到位，确保监测工作的顺利进行。

3、培训工作。为顺利地完成本次国家义务教育监测工作，在参加了由县局组织的培训会议后，学校高度重视，先后召开了四年级班主任、语文、艺术教师培训会议，四年级全体同学的动员会议和监测工作人员培训会议，并在学校进行宣传教育，让全校师生明白国家义务教育质量监测工作的重要性，全力以赴的配合学校搞好本次质量监测工作。

4、测试完成情况。经过5月26日一天的监测测试，上午的学生语文知识测试、学生语文相关因素问卷填答和校长与教师问卷填答，以及下午的学生艺术纸笔测试、演唱测试和学生艺术相关因素问卷填答都顺利的完成，整个测试过程有序地进行。我校在组织实施监测工作中，每个工作时间节点都严格按照《2017年国家义务教育质量监测现场操作工作方案》的要求来认真完成，县责任督学陈武发主任和杨方欢校长对可能出现每一个问题，提前进行排查，切实做到了未雨绸缪，特别是全体监测工作人员团结一致、精心准备、恪守职责、注重细节、努力工作、务实高效的作风，确保了各项工作任务顺利完成。

5、处置应急问题与突发事件情况。在本次的监测测试活动中，学校在各方面都认真做了准备，从学校领导到现场监测工作人员都自上至下提前作好了各种应急预案，应对一切可能发生的安全事故和突发事件。正是由于考虑周密，控防得当，我校的监测工作安全事故为零，一切工作顺利圆满。

6、存在的问题和相关建议。通过本次的国家义务教育质量监测工作，我们清晰地感受到了国家对于基础教育和学生素质发展的重视，也感受到了我校师生在知识储备、能力素养等方面的不足，今后学校将以此次质量监测工作为契机，加强学校教育教学管理，不断提高教学教育教学质量，提升学生各方面的能力素养，办人民满意的学校。