2017国家质量监测样本校测试工作总结

建立义务教育质量监测制度，促进义务教育质量提升和素质教育实施。下面是本站小编整理的2017国家质量监测样本校测试工作总结，欢迎大家阅读!

　　【2017国家质量监测样本校测试工作总结1】

根据《国务院教育督导委员会办公室关于2017年全国义务教育阶段学生语文、艺术学习质量监测的通知》，今年，我县被确立为国家义务教育质量监测样本县，有23所中小学被确定为样本校。3月14日，全省2017年度国家义务教育质量监测业务培训班结束后，县教育局高度重视，迅速行动，积极组织，顺利完成了2017年国家义务教育质量检测任务，现就整个工作总结如下：

一、成立领导机构，加强组织领导。

为确保完成2017年国家义务教育质量监测工作，成立了以县教育局局长汤国华为组长，以县教育督导办主任周才虎以及县教育局副局长郭方瑞为副组长、机关各股室负责人为成员的质量检测实施工作领导小组，领导小组下设办公室在教研室。整个监测工作由县政府教育督导办牵头组织，教研室具体实施。县质量监测实施办根据《国务院教育督导委员会办公室关于2017年全国义务教育阶段学生语文、艺术学习质量监测的通知》精神以及安徽省质量监测培训班要求，制订印发了《宿松县2017年国家义务教育质量监测实施工作细则》。3月21日，我们向省质量监测中心提交了本县的检测工作实施细则。

同时，县教育局积极争取了县委、政府的支持。向县委、县政府领导汇报了国家、省关于2017年全国义务教育质量监测工作相关文件精神和省质量监测培训班会议要求，得到了县领导的高度重视，并表示县委、县政府将对此给予高度重视和关注，并在经费上给予保障。

二、加大宣传力度，提高思想认识

国家义务教育质量监测工作的目的在于客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况，深入分析影响义务教育质量的的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考，引导正确的教育质量观，推进义务教育质量的提升。要确保质量监测工作的圆满成功，必须让广大师生、社会各界正确认识质量监测工作的目的意义，争取学校和社会的支持。

对此，我们一方面通过召开中小学校长、责任督学会议，传达国务院教育督导委员会办公室关于质量监测工作重要文件精神以及省督导办的质量监测业务培训班会议精神。印发了《宿松县2017年国家义务教育质量监测实施工作细则》，让质量监测工作不断深入人心。另一方面，组织各样本校利用教师会，学生会，宣传栏等途径，向师生广泛宣传质量监测工作的意义。特别是结合教育督导工作实际来理解这项工作对我县义务教育发展所取得重要作用。再者，通过设置国家义务教育质量监督专线，号召社会各界对我县实施国家义务教育质量检测工作进行监督，提高了监测过程的规范程度。

三、准确上报信息，确保数据无误

国家义务教育质量监测工作是一组织严密的工作，确保监测数据真实准确是顺利完成此项工作的前提。3月16日，县教育局召开了质量监测专题会议，部署了信息上报等重要工作，随即县质量监测实施工作领导小组办公室发布紧急通知，要求全县180所小学、43所初中上报相关信息。3月17日，县教育局指派信息员和工作人员对上报信息逐项进行核查，当日下午，县质量监测工作实施办公室汇总了全县200多所学校信息，经审核无误以后通过抽样系统上报到省质量监测中心。3月29日样本校抽样结果一公示，我们就动员责任督学、样本校校长与信息员开始了样本校四年级和八年级师生信息上报工作。随后，县国家义务教育质量监测实施工作领导小组对各校上报的信息严格遵照测试要求，逐一进行认真审核，尤其对测试过程中的信息数据真实性、规范性严格把关。县质量检测实施工作办公室及时了解各校进展情况，随时解决工作中的具体问题。同时通过电话和“2017安徽义教监测”QQ群，积极与省质量监测中心专家取得联系，让一些疑难问题得以解决。测试结束后，及时通知各样本校上传测试学生补报信息，并按时上报。我县上报的各项数据真实有效、准确率高，达到了国义务教育质量检测的要求。

四、开展业务培训，确保工作部署到位

自3月18日教育局关于义务质量监测专题会议以后，县教育局先后组织召开了四次培训会。4月11日，召开了我县2017年国家义务教育质量监测动员培训会，会上，县教育局教研室副主任、县质量监测实施工作信息员宋锦玉传达了安徽省2017年度国家义务教育质量监测业务培训班精神，部署全县样本校各阶段的工作，重点对我县样本校质量监测的主要时间节点，测试前的组织工作进行了阐述，并对信息上报流程操作进行了培训。同时播放了国家义务教育质量监测相关宣传视频。县义务教育质量监测工作实施工作领导小组副组长周才虎在动员报告中宣传了我县质量监测的目的意义，并就监测工作的监督管理提出了明确要求。县义务教育质量监测工作实施工作领导小组副组长郭方瑞在总结讲话中要求各样本校要高度重视，加强领导，精心组织，规范操作，严明纪律，强化监督，确保我县2017年国家义务教育质量监测工作顺利完成。5月3日，召开了样本校校长、责任督学、信息员、语文主监，艺术主监业务监培训会，主要内容有：1.总结通报各样本校前阶段各时间节点工作。2.演唱测试系统操作及演唱测试数据上传3.测试程序与规范。5月13日，召开了宿松县2017年义务教育质量监测工作人员操作培训会，会上，对今年义务教育质量监测现场操作程序和规范进行了具体培训。观看了质量监测操作视频，布置了后阶段主要时间节点的相关工作。并对每个样本校派发了质量监测文具物品，5月23日，县教育局组织召开2017年国家义务教育质量监测操作程序及规范考务培训会，这是我县2017年国家义务教育质量监测工作第四次培训会，也是测试前最后一次重要业务会议。会上，通报了对各样本县准备工作中存在的问题，提出了整改措施。进一步强调了县国家义务教育质量检测实施工作领导小组的领导职责，落实了各样本校测试工作人员的岗位职责。对监测实施过程中的环节进行了细化，对关键细节如何把握，怎样应对，对突发事件的应急处理都逐一落实到位。

五、全面统筹协调，做好监测准备工作

为做好我县质量监测工作，我县2017年国家义务教育质量监测实施工作领导小组根据教育局具体情况，把监测实施工作领导小组办公室设在教研室，由教研室具体统筹协调全县样本校工作。县教研室接受任务后，对本学期工作和人员分工作了进一步调整，把监测工作放在教研室本期工作重中之重的位置，在不影响教研工作秩序的前提下，努力做好监测前的各项准备工作。1.制订印发《宿松县2017年国家义务教育质量监测实施工作细则》。2.指导敦促各样本校测试工作人员的配备与业务培训。3.组织样本校按照时间节点上报各种数据并进行审核汇总。3.指导各样本校掌握练习版演唱测试软件的操作以及演唱测试数据的上传。4.统一为各样本校配备监测仪器设备以及所有的文具和相关物品物品。5.指导下载并安正式版“国家义务教育质量监测演唱测试体统”。6.对样本校工作实施进展情况进行实地督查。7.制订宿松县2017年国家义务教育质量检测应急预案。8.按要求接受保管监测工具。9.督促样本校开展测试工作的问题排查，汇总各校存在问题并及时处理.10.负责抽调安排各样本校巡视员、教育局保密员。11.测试当天的车辆安排。12.跟邮局协商落实测试结束后工具的及时回邮。

六、注重过程管理，加强督查力度

质量监测工作时间跨度较长，需要进行充分的前期准备，每一个时间节点的工作都将影响到全局。因此，加强过程管理，注重督查是整个监测工作取得成功的保障。针对我县样本校地域分散、各个学校监测工作人员技术素养不平衡的特点，县国家义务教育质量监测实施工作领导小组采取了定期督查和定点督查相结合的方式，确保每个时间节点，确保每个样本校工作按部就班，顺利完成。4月26日至27日，县国家义务教育质量监测实施工作领导小组办公室对全县样本校进行了一次全面督查，内容包括对培训会落实情况，演唱测试模拟系统的安装和使用情况，测试耳机的使用操作情况，测试场地的安排情况等等。5月10日，县质量监测实施工作办公室对部分样本校又进行了一次针对性督查。这次督查主要针对上次督查发现问题的学校以及监测条件较差的样本校，督查的内容是对存在的问题的整改情况以及解决测试场地和测试设备的落实情况。5月24日至25日，县国家义务教育质量监测实施工作领导小组根据省视导员的安排，分成两个小组，对23个样本校的测试准备情况进行了为期两天的检查，特别是根据《县级测试准备工作问题自查表》中的“自查要点”，对照自查要求逐一对各种问题进行了排查，并在最短的时间内整改到位。

七、加强应急防范，确保监测顺利进行

质量监测工作责任重，要求高，业务性、科学性很强，稍有不慎就会出现偏差，甚至对整个工作造成重大失误。一是从耳机失窃事件中吸取教训。对省督导办和巡视组指出的前期工作中出现的如13个样本校未及时上报信息、耳机失窃问题，宿松县监测实施工作领导小组态度积极，反应迅速，及时上报，并要求各样本校要吸取教训，引以为戒。二是加强监测过程的监管。为保证测试当天各项工作有序进行，从局机关抽调23名巡视员，安排到23个监测点，与责任督学一起，对监测各个环节进行全过程监督。三是制订《应急事件处理预案》，随时应对一切可能发生的事故。如艺术测试中，我县一个样本校发现两个U盘都不能正常使用，得知情况后，我们在第一时间向省实施工作领导小组领导汇报，征得同意后，启动应急预案，从最近的一个样本校调用备用U盘，以最快的速度送达该校，使得艺术测试正常进行。

我县2017年国家义务教育质量监测工作已经划上了一个圆满的句号，回想起几个月来的点点滴滴，我们的确付出来心血和汗水，但在各级领导的关心支持下，我们能顺利完成这一艰巨而有意义的重任，也让我们倍感欣慰。我们一定以这次质量监测工作为契机，深入反思工作中的问题，尤其是从这些不足和偏差中剖析我们在义务教育中的问题，剖析我们的教育教学管理中的问题，从而转变教育管理方式，改变我们学校教育教学现状，促进我县义务教育再上新台阶。

　　【2017国家质量监测样本校测试工作总结2】

鸿兴镇小学校作为省级义务教育质量监测样本校之一，在各级领导的大力指导下，我校各部门精心组织下，我校顺利地完成了2017年省级义务教育阶段学生语文和科学与综合问卷的各项监测工作。现将测试工作情况总结如下：

一、精心组织，周密部署做好监测前的准备工作

为了确保质量监测工作万无一失，在接到县教育局下发的监测方案后，校长高度重视，及时组织召开了质量监测工作部署会，并做了严格要求，进行周密部署，具体工作如下：

1、我校按照《通榆县义务教育监测工作实施细则》制定了《鸿兴镇小学校义务教育质量监测工作实施方案》，成立了质量监测工作领导小组，同时下设办公室在教导处，责任到人，确保本次监测工作的.顺利进行。

2、具体负责人准时参加县里组织的质量监测工作培训学习活动，组织相关工作人员认真学习《2017年省级义务教育质量监测实施方案》和《通榆县义务教育监测工作实施细则》结合省级视频会议的关于质量监测应注意的问题，明确了责任及操作流程。

3、切实搞好测试年级学生信息上报工作，按现有人数如实上报，并按文件要求做好准备工作。

4、教导处切实做好监测工具的保密工作，妥善布置好考场确保不存在如何安全隐患问题。并在考前按要求张贴好门贴、桌贴，考试时间和考试准则及监考人员守则等。

5、在学校显著位置设置本次监测的公示栏,公示考试时间、举报电话、监测人员安排、抽样学生名单。

6、做好各项突发事件的应急工作。

二、扎实开展认真落实做好监测当天的具体工作

按照本次监测的具体要求，监测当天由校长亲自到教育局接责任督学和主监教师并领取监测试卷，在规定时间内做好相应的安排。

1、7：10到县教育局领取监测试卷。

2、8：00准时公布抽取参加监测的32名学生名单，并复印张贴在公示兰内，随后按抽样名单对监测学生进行检录和核对;8：20主监向学生宣读测试生守则;主监确认“学生测试卷袋”完好无损，拆开发放，并细致核对相关信息，指导学生正确填涂。

3、10：00结束语文测试，10：20准时进行科学测试，11：20结束科学测试，下午12：50准备，13：10开始综合问卷调查，14：10结束，每一学科进行时主监都要填好“考生记录卡”和“测试情况记录卡”责任督学、主监、校长、监测员都要签字，每结束一科正确装订后，责任督学、主监、校长、监测员都要签字。

4、监测结束由校长陪同责任督学和主监把测试卷袋送会县教育局。

5、测试工作顺利完成。

三、协同运作，安全圆满。

有效的组织管理，严密的工作程序，是做好监测工作的前提。我校在试卷的接收、保管、开启、封装、发送等环节，严格按照县教育局的下发的监测细则要求的操作规程办理。虽然参与监测的学生只有32名，但组织工作同样纷繁复杂。正因为有了上级领导的悉心指导，我校校长的高度重视，未雨绸缪，自上至下提前作好了充分准备，制定了各种应急预案，应对一切可能发生的安全事故。我校的监测工作才能安全圆满的顺利完成。