《淘气包马小跳》读后感(15篇)

《淘气包马小跳》读后感(15篇)

当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的《淘气包马小跳》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《淘气包马小跳》读后感1

通过读这本书，我知道了，马小跳的奶奶家所在的望龙山发生大地震了，马小跳在那里的小伙伴小非洲在学校坍塌的危机关头舍己救人还当上了小英雄，还上了电视和报纸呢，这场地震中令小非洲失去了右脚和右手。马小跳他们还帮助一个爱跳芭蕾的女孩走出了阴影。

读了这本书我非常感动，感动大白鹅在关键时刻下两个蛋救了马小跳的爷爷，还被小非洲的勇敢打动了。

最令我感动的一篇文章，是两个蛋救了命。这篇文章写了马小跳的爷爷，在废墟里被困了九天九夜，但仍然活着活着并且成为了新闻人物的故事。在要地震的前夕，马小跳爷爷家鸡犬不宁，大黄狗不停的叫，忽然就地震了。在马小跳爷爷最艰难的时候，大白鹅为马小跳的爷爷下了一个蛋给马小跳爷爷吃了，当马小跳的爷爷快不行的时候，大白鹅也不能动弹了，可还是为马小跳的爷爷下了一个蛋，最后大白鹅自己失去了生命。

读完这篇文章，我流下了感动的眼泪，我被大白鹅无私奉献的精神感动了，我们都应该学习这种无私奉献的精神。

读完这本书，我很惭愧，我们应该学习大白鹅的无私奉献，做一个有爱心懂得真图报的人。

《淘气包马小跳》读后感2

没有人会想到，马小跳、唐飞、张达、毛超等几个人会建立一个“跳跳电视台”；更没有人会料到，“跳跳电视台”拍摄的作品连续两个晚上被播放出来。成为“风云人物”的马小跳接下来却感到了郁闷：他们拍摄的又一个非常精彩的DV新作品被电视台的导演“枪毙”了，班主任秦老师要让路曼曼来接任“跳跳电视台”的台长，唐飞和马小跳“决裂”……马小跳该怎么办？

马小跳、唐飞、张达、毛超四个铁哥们又迟到了，这让班主任秦老师非常生气，而更让秦老师生气的是，他们居然“说谎”，说什么在路上遇到了一位开甲壳虫车、戴珍珠项链的阿姨，她的车没油了，开不动了，于是他们帮她把车推到加油站……秦老师说：“你们就编吧！”——马小跳弄不明白，为什么秦老师总不相信他们？而更意外的是，秦老师居然要求校长把他们四个人分开到四个班……天哪！四个铁哥们该怎么办？

马小跳向他的铁哥们透露，班上要来一个插班生，是一个美国男孩，个头和张达一般高，眼睛像两颗绿色的玻璃弹球，鼻子像悬在脸蛋中间的惊叹号，他的名字叫本……唐飞忍不住就笑了――怎么会有人叫“笨”？真是奇怪呀！更奇怪的是，本给自己取了一个中国名字，叫“牛皮”。牛皮和丁文涛总说不到一块，和马小跳、唐飞也想的不一样。牛皮邀请马小跳和他的铁哥们去雪山过元旦。不幸的是，他们遇到了雪崩……

《淘气包马小跳》读后感3

我读了《淘气包马小跳》，这本书的我知道了“马小跳”是个很淘气的人。 我还知道文中的“马小跳”和“非洲”他们很爱护动物，写“马小跳”的奶奶养了许多动物：其中有大狗，大黑猫，老白鹅，黑旋风。

有一天， 大狗快要生小狗狗，可是大黄猫爱管闲事，在捉老鼠的时候自己生了四个小狗狗，大黄猫不管它生的小狗狗还不给小狗狗喂奶， 却给小老鼠喂奶，“马小跳”跑来叫住大狗过来照顾小黄狗，大狗把小老鼠抱回了家，“马下跳”把那四只小狗狗抱回了家，奶奶看见问：怎么有六只小狗呢？马小跳回答说，其中有两只小老鼠呢，｛马小跳｝仔细的看着那两只“小老鼠”，原来是两只“小狗狗”。大狗天天给小狗狗喂奶，马小跳说：不能让小狗活活的饿死，就叫爷爷，奶奶。老白鹅来喂奶给这四只小狗狗，爷爷看着不耐烦就给大狗喝了烧酒，晚上就把那两只小狗扔了。第二天，大狗醒了。

看见那两只小狗不见了。就一大早到山上去寻找那两只小狗至到上午大狗在下山的时候，看见快要死了的一只鹿，大狗狂奔到家，咬着：马小跳“的裤子，飞跑的起来叫上小非洲，小非洲连忙跑出门外和”马小跳“去了山上，过了一会到了，小非洲说：”怎么办呢？“：马小跳”说我们带它去兽医院给它检查治疗。

我喜欢这本书，我也喜欢书中的调皮的“马小跳”。

《淘气包马小跳》读后感4

今天，我和妈妈一起读了《淘气包马小跳》。我们边读边对杨红樱阿姨的写作方式品头论足。

一、文章起笔开门见山，一下子就吸引住了我们的眼球。你看，在《四个调皮蛋》河马张达想当头霸王一章中，开头就写“张达的嘴巴像什么？像河马。可想而知，张达的嘴巴有多么的大。”多么有趣的开头介绍。

二、人物性格特点鲜明，描写生动有趣，幽默诙谐。“毛超是个废话大王。他的嘴巴闲不住，一天不知要说几箩筐话，但是他说的十句有九句都是废话。”不信你听，他对花儿说：“给你点阳光你就灿烂，给你点洪水你就泛滥。”他这样说丁文涛吹牛：“为什么天上这么黑，因为牛牛满天飞。为什么牛牛飞天上？地上有人拼命吹。”杨红樱阿姨用一颗充满童真的心来写小说，让我们越看越有劲，越读越想读。

三、运用夸张手法描写人物和同学之间的故事，使故事更加有趣。就拿马小跳来说吧，为了让安琪儿长高，他就给安琪儿头上浇水；老师说日记不能让别人看，马小跳听说后，就在要交的日记里写满了他们几个调皮蛋的秘密，结果可想而知，被老师痛快地训了一番。如果在生活中，他是不是有点傻，你要知道他们都上四年级了。

四、注意观察生活，想像力丰富。真佩服杨红樱阿姨，她竟有那么多的趣事来写，我也试着写写我们熟悉的校园生活，就写一个小片断，读起来索然无味，看来写作真不容易。妈妈说我还小，驾驭文字的能力还待学习提高，让我平时留心观察生活。相信有一天我一定能写出自己的校园故事来。

《淘气包马小跳》读后感5

暑假里，妈妈给我买了一套《淘气包马小跳》，拿回来后，我津津有味地读了起来。

主人公马小跳是个非常调皮，爱惹事的孩子，而且鬼点子特别多。马小跳的爸爸马天笑是位玩具长厂长，非常爱玩，当马小跳做了坏事后，马天笑先生就会被马小跳老师像个小孩子似的被训斥。

马小跳的妈妈是一位橱窗设计师，设计的橱窗非常漂亮。马小跳妈妈最喜欢吃榴莲，而马小跳却讨厌榴莲的气味。所以，他把妈妈的榴莲给悄悄仍掉了。因此，妈妈成了“名侦探柯南”。

马小跳的同学有漂亮的、丑的、聪明的、调皮的。有他的好哥们毛超、张达……还有马小跳喜欢的女生夏林果，同桌冤家路曼曼……

每当捧起《淘气包马小跳》，我就进入到了马小跳的世界里，与马小跳一起参与“狼”与“猪”的辩论，与马小跳、唐飞一起去寻找大熊猫，和丁克舅舅去盘龙山观赏美丽的风景。

生活中，我也是一个淘气包，在家里，经常恶作剧。如果碰到困难，我就会用乐观的态度去对待。我相信，如果，我到了马小跳的世界里，我一定会和马小跳成为好朋友。

读完整本故事后，我明白了，我们像马小跳一样有缺点，但只要努力改正，就会变成优点。我们还要像马小跳一样勇敢、诚实、善良，快乐，有爱心和责任心，幽默感。如果我们每个人都有这些优点，长大以后一定可以成为一个为社会、对祖国有贡献的人。

从这本书中，我读懂了生活中有困惑，有委屈，有郁闷，有许许多多的困难，我们都应该像马小跳一样，幽默乐观地对待，对人生抱有一种积极的态度。

《淘气包马小跳》读后感6

“马小跳”这个名称我想在班里并不陌生。后来，我才明白“ 全国优秀 ”这四个字是怎么落到这本书上来的了。

《淘气包马小跳》这本书是写的是调皮的马小跳和家长、老师、小朋友之间好玩的故事，反应当代儿童的生活现实和实际心理，呼吁大家理解儿童，多和儿童沟通，尊重孩子们自己的生活和思考方式，给他们一个快乐的童年。

马小跳这个人调皮、性格豪放、天性好动，和他的3个形影不离的好朋友天天给老师和同学惹事，他们这几个全校有名的四大金刚，要是四大金刚不在，他们班就不会这么热闹，这么有名。

淘气包马小跳这套书，我看了多长时间呢？不说不知道，一说吓一跳，这套丛书我已经看了2年了，看了有20多遍，几乎有时间我就看，反复的看，回味那些有趣的情节。为什么我会这么喜欢看马小跳？有一个很重要的原因，那就是马小跳这个人有一颗纯真的童心，这是孩子该有的思维和做事方式，有4个形影不离的好朋友，他们在一起的时间可以破世界纪录了，好朋友的友谊真是地久天长，他们在一起做一些有趣也很有意义的事情，这套书描写了他们一千多个故事，经常看得我乐得满地打滚，给我带来了无限的快乐，当我心情不好的时候，当我很累的时候，我拿起马小跳的书，看着看着心情就变好了，疲劳也消失了。

瞧！《淘气包马小跳》这本书的功效是多么的好啊！我推荐同学们也去看看《淘气包马小跳》，也能像马小跳一样，生活充满快乐，富有想象力！

《淘气包马小跳》读后感7

在学期末及前部分暑假内，我阅读了《淘气包马小跳》。能够说，这本书是一本被浓浓的童年所覆盖的一本书。

先说主人公马小跳吧，他是一个乐观开朗，敢做敢当，善良的男孩，虽然在平时他淘气无比，在教师眼里算不上是好学生，可是，以实际来说，马小跳的综合素质是很高的。整本书都是围绕童心来写的，而马小跳就是童年的形象代言人。

接下来是马小跳的铁哥们儿唐飞、毛超及张达。他们每一天形影不离，友谊也是更不用说了，有时吵架，有时又在一齐疯玩，玩得花样百出。他们四个也是头号调皮蛋，可他们各有所长，谋长节短，合作起来也相当完美，可是，有时也得不到教师的信任，这点我也挺懊恼的。

路曼曼，马小跳前同桌，是有名的太平洋的警察，爱管马小跳，也是马小跳的烦恼之一。其实，我是不太喜欢她的，以较真的性格、中队长的权利，总是咄咄逼人，两人也常常吵架。路曼曼也是许多教师眼里的好学生之一，表面与教师彬彬有礼，其实对马小跳性格暴躁，也常打小报告，又叫小官迷。

最终是班主任秦教师，看好丁文涛，路曼曼及夏林果这样的好学生，不太信任马小跳、唐飞、毛超和张达。用杨红樱的话来说，秦教师自始至终是个好教师，可是对学生造成了伤害，所以对她有善意的讽刺的。我也不多说什么，期望她能理解学生，对学生的平等也固然重要。

此刻好多孩子都没有童年，在小学阶段应给孩子一个欢乐童年，是的，学习固然重要，可是，各位家长你们曾想过没有，孩子在学习中有没有产生了兴趣和欢乐？此刻许多孩子没有自由，即使假期里也被兴趣班压得满满的，没时间出去玩，所以失去了童年。所以各位家长，请多陪陪孩子，常出去玩玩，给孩子一个欢乐童年。

《淘气包马小跳》读后感8

在学期末及前部分暑假内，我阅读了《淘气包马小跳》。可以说，这本书是一本被浓浓的童年所覆盖的一本书。

先说主人公马小跳吧，他是一个乐观开朗，敢做敢当，善良的男孩，虽然在平时他淘气无比，在老师眼里算不上是好学生，但是，以实际来说，马小跳的综合素质是很高的。整本书都是围绕“童心”来写的，而马小跳就是童年的形象代言人。

接下来是马小跳的铁哥们儿唐飞、毛超及张达。他们每天形影不离，友谊也是更不用说了，有时吵架，有时又在一起疯玩，玩得花样百出。他们四个也是头号调皮蛋，可他们各有所长，谋长节短，合作起来也相当完美，可是，有时也得不到老师的信任，这点我也挺懊恼的。

路曼曼，马小跳前同桌（在最后一本里改为小非洲），是有名的“太平洋的警察”，爱管马小跳，也是马小跳的烦恼之一。其实，我是不太喜欢她的，以较真的性格、中队长的权利，总是咄咄逼人，两人也常常吵架。路曼曼也是许多老师眼里的好学生之一，表面与老师彬彬有礼，其实对马小跳性格暴躁，也常打小报告，又叫“小官迷”。

最后是班主任秦老师，看好丁文涛，路曼曼及夏林果这样的好学生，不太信任马小跳、唐飞、毛超和张达。用杨红樱的话来说，秦老师自始至终是个好老师，不过对学生造成了伤害，所以对她有善意的讽刺的。我也不多说什么，希望她能理解学生，对学生的平等也固然重要。

现在好多孩子都没有童年，在小学阶段应给孩子一个快乐童年，是的，学习固然重要，但是，各位家长你们曾想过没有，孩子在学习中有没有产生了兴趣和快乐？现在许多孩子没有自由，即使假期里也被兴趣班压得满满的，没时间出去玩，因此失去了童年。所以各位家长，请多陪陪孩子，常出去玩玩，给孩子一个快乐童年。

《淘气包马小跳》读后感9

第一次接触马小跳，是在同学家，我只翻了几页，立刻就被它迷住了，一个活泼可爱的儿童突然跃进了我的脑海中，马小跳这一作品无疑是杨红樱阿姨着作中最畅销的，我们就有好几个同学有，而且一个人都是好几本，这书是在火。

或许很多人看并不是马小跳有多好，而真正的是马小跳帮自己找回了童年，得到了失去的童真。

我记忆最深刻的是《开甲壳虫车的女校长》扞卫童年的那段：新来的女校长在校门处烫上了镀金大字扞卫童年，校长让同学们上课时爱怎么坐就怎么坐，回答问题怎么答都可以，还组织了去动物园、植物园课堂，去郊外野炊。几周后，同学们学习也好了，兴趣也高了，教学质量抓上去了。

再看看我们，整天呆在教室里，不是念就是写，下课都玩不成，有人说玩是孩子的天性，我们也是孩子，有时音乐课和美术课，被语文和数学占了，连一点快乐都没有，怎么做个真正的孩子，更重要的是，马小跳有个贪玩老爸和天真妈妈，他们也给了马小跳放松和欢乐，而当今父母，每天晚上除了盯老师布置的作业，还要教训半天，周六周末更压的我们喘不过气来，无法拥有童年的一丁点儿快乐！

在此，我要向世界大声呼吁：还我们一个本来的童年！

《淘气包马小跳》读后感10

看了一本漫画故事，名字叫《淘气包马小跳》原本以为是一本普通没有意思的漫画而已，可是越看越入迷，不能自拔。

主人公马小跳是一个健康、幽默、淘气、麻烦、诚实、勇敢的孩子，他总是帽子不好好戴，偏要将帽檐拉到后脑勺去，露出两个眼睛，一个睁着，一只闭着，睁着的眼睛，看见的都是美好。遇见丑恶，就是另一只眼睛闭上，这叫眼不见心不烦，是一个多么有趣男孩子啊！

马小跳对弱小动物的热爱是不变的，因为唐飞的生日礼物，马小跳成立了跳跳电视台，去野生动物园找新闻，看见了母白虎和小白虎母子分离，和各种小动物找到了抽烟的大猩猩。因为DR大展播，跳跳电视台受到众人的认可与喜欢，也帮助了动物园的野生动物和大猩猩。

后来又发生了一件不可思议的事，三个三好学生虐待可怜的小猫，被马小跳等人发现后，后来才明白了几个三好学生都是因为家庭的原因，发生了心理变态，这也是个很好的提醒：不管多忙，都要多陪陪家人及孩子。

我越来越喜欢马小跳了，因为他充满了正义，充满了爱心，对朋友赤胆忠心、诚实勇敢，我真希望在现实生活中有这样一个同学，是多么有意思的一件事啊！

《淘气包马小跳》读后感11

《淘气包马小跳》，讲了一个非常善良的小孩马小跳，帮助一位非常厌恶的小动物的小姐姐，并把她过世奶奶的小狗“丑八怪”扔了，帮助她热爱上小生命。他还把许多狗狗带到医院去治疗，在这个过程中，他经历了许多许多，最后，那位小姐姐成了有名的动物服装设计师！

读了这本书，我为马小跳感到欣慰，他那么小就非常热爱小生命，但他也非常的淘气，我还为那位小姐姐感到欣慰，她接受了马小跳劝告知错就改，但他一开始也太狠心啦，我还为那只“丑八怪”感到可怜，她那小小的生命被丢弃，还好最后有人爱她，有好心的马小跳爱着她。

《淘气包马小跳》，似乎写了我往日看到的情景，有一天，我到文化广场去玩，我躲到草丛时，我听见了脆弱的声音，我不知是从哪传来的。于是，我和小伙伴们一起来找，找了许久，终于在一个角落找到了，那是一只看似非常老的大黄狗，我们赶紧把它抬到附近的宠物医院去了。

我明白了：原来小动物的生命是那么的脆弱，那么可怜，原来我们身边有许许多多的困难，有时候还面临着生命的威胁。我们应该去爱护，去保护这些生命，狗是人类最忠诚的朋友，它们为我们做过许许多多的事，我们不应该去伤害它们。

《淘气包马小跳》读后感12

只要谈起调皮蛋，人们就会想起“差生”“后进生”等一些用来形容不上进孩子的词语。在我还未读书之前，我对“调皮蛋”的理解也是这样的，但自从我看了《淘气包马小跳》系列书后，我就对“调皮蛋”这个词又有了进一步的认识。

我觉得书中的马小跳虽然是个淘气包，但他心地善良，善于动脑，敢于承认错误。只不过有时常常受人冤枉，在老师和同学眼里才逐渐变成了个调皮蛋。书中的淘气包也不止他一个，还有三个整天跟他形影不离的“铁哥们儿”。别看他们淘气，故事中，这“四大金刚”还有过许多“丰功伟绩”呢！比如抓小偷、放生野生动物、拾垃圾等等，几乎每本书中都会有他们的“杰作”。凡是有马小跳的地方，每一件事、每一天、每个人，都会变得那么与众不同，正是这种不平凡，吸引我把全册12本都看完，其中有贪玩的老爸、会变魔术的轰隆隆老师、马小跳的邻居安琪尔、中队长路曼曼、“宝贝儿”妈妈、漂亮的夏林果、爱缺陷美的丁克舅舅、成语大王丁文涛、还有猫眼猫嘴的表妹杜真子。总之，有马小跳的地方，每个人都不寻常，每一天都不一样。其实，在我们身边，像马小跳这样的淘气包也有很多，有时，我甚至觉得他们非常可爱。我想他们应该更需要朋友，更需要老师和同学的帮助，本书作者也应该是想表达出来这种想法吧！同时，我们也不应该忽视调皮蛋，因为这也许就是他们最可爱的地方吧！

我十分佩服杨红樱，她写的每一个故事，每一篇儿童小说都是那么有趣、幽默，能让我们在欢声笑语中受到教育。同时，也能让大人们了解我们的'内心世界。

《淘气包马小跳》读后感13

前些天，我和“淘气包马小跳”相约去《寻找大熊猫》。这天，我们和《贪玩老爸》，《天真妈妈》一起从《巨人的城堡》出发，来到了《宠物集中营》，遇到了《小大人丁文涛》等一大帮同学。我们展开了一场辩论赛。《四个调皮蛋》挺身而出，打败了马小跳的《同桌冤家》路曼曼。没想到，《疯丫头杜真子》来了，她说她要竞选《超级市长》，《跳跳电视台》会现场直播她的才艺表演；这时，帅气的韩力哥哥骑着摩托车带着《笨女孩安琪儿》来了；接着辈帆哥哥和麦冬娜姐姐带着他们的宠物狗，宠物猫来了……《轰隆隆老师》雷鸣表演了一个魔术，《漂亮女孩夏林果》跳了一段芭蕾舞。新新人类《丁克舅舅》表演的是飙车特技…… 这一天可真的算得上是我的《暑假奇遇》。

马小跳是一个淘气包，他身上有这样那样的缺点，每天错误不断，但他诚实，勇敢，快乐，有爱心，有责任心，还有我特别看重的一种品质——幽默感，我想这种本质很好的小男孩会是一个顶天立地的男子汉。我的爸爸很像马天笑这个人物他有童心，有生活情感，喜欢玩，还有许多奇思妙想。我是一个并不出色的孩子，他对我没有太高的期望，我是在一种比较宽松自然的教育下成长的，我的童年快乐，自由。

读了《淘气包马小跳》以后，我觉得杨红樱的书写出了我们的心声，让我们这些小读者在童年时多了一个好伙伴。

我是“跳跳糖”fans, 感谢杨红樱。

《淘气包马小跳》读后感14

《淘气包马小跳》是我最爱看的一套书，书中的马小跳真幸福，因为他有一个贪玩老爸和天真妈妈，他们能够理解他那些奇奇怪怪的想法，并且接受他出人意料的行为，给了他一个无忧无虑快乐的童年。

前几天，我读完《淘气包马小跳之丁克舅舅》后，完全被丁克舅舅迷倒了。丁克舅舅与众不同：他好头发染来染去，头上常常五颜六色，五彩缤纷；他手里常提着一台笔记本电脑，有空就捣鼓两下。他的工作地方和别人也有一点儿不一样，他是在咖啡厅里上班……

丁克舅舅是新新人类，对马小跳来说就是一个谜。丁克舅舅有的一个花名，叫“丁大虾”。丁克舅舅认识了一个朋友，叫“老黄鸟”。他们的爱好是一样：玩蹦极，开赛车，还喜欢泡吧：如书吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通过丁克舅舅的眼睛，我更加深入地了解了这个社会，尤其是我们还没有接触的东西，真是让人大开眼界。

丁克舅舅快三十岁了，还没有结婚，可把外公外婆愁坏了！，于是，马小跳决定——给自己的舅舅找个舅妈！后来的故事，总会让人忍俊不禁，哈哈，那真是太好玩了……

杨红樱阿姨的作品诙谐幽默，描写了一群调皮孩子的快乐生活，反映了现实，深情地呼唤张扬我们孩子的天性，倡导理解与沟通，好让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。每当看到我们“沉重”的负担，我总会想起马小跳和他好玩的舅舅。我真希望也能变成马小跳，长大成为“丁克舅舅”！我真希望杨红樱阿姨能够继续把马小跳的故事写下去，让我们看到更多有趣的故事。

《淘气包马小跳》读后感15

最近，我看了几本杨红樱写的《淘气包马小跳》的书。我认识了里面的一个主要角色：马小跳。他，虽然不是一个成绩好的学生，但他是一个很快乐、很乐观的一个孩子。可是，我发现，现实生活中，有很多的孩子并不是像马小跳那样快乐，甚至整天都很伤心：我不想做这么多的作业了，我想玩一会儿。

如果有人去叫这些家长们让孩子们放松放松，家长们便可能会说：“这怎么行呢，万一他们输在起跑线上怎么办呢？”家长们还用家教、兴趣班把孩子们的假期安排得满满的，孩子们失去了自由，完全被格式化了。

童年只有一次。爱玩、好动，是孩子们的天性。但有的孩子的这种天性已经被学习的压力给淹没了。正是因为被被迫学习，才使孩子丧失了个性，丧失了童真，虚度了童年。

我们身边有许多像马小跳、张达、唐飞、毛超等普普通通的孩子，这是一个很大的群体，每个孩子都有自己鲜明的本色，只要每个父母善于在他们身上挖掘出许多鲜活的东西，他们比那些出类拔萃的神童更具魅力。

我常听爸爸妈妈给我讲出生于60、70年代人童年的故事，那时孩子是那样地自由、好玩、有童真童趣，尽情地在大自然中嬉闹、玩耍，多么地让人羡慕啊！我衷心地希望今天的家长们不要再把孩子们当成机器一样学习，让他们像马小跳一样快乐！