《第56号教室的奇迹》的读后感700字

我再一次看了《第56号教室的奇迹》之后感触颇深，雷夫·艾斯奎斯老师以朴实的语言讲述了他对教书育人的独特见解，并给予了很实际的建议，没有苦涩难懂的理论，有的是一个个生动的实际事例和娓娓道来的教育哲理。好书是对读者可以产生影响的。借 雷夫 老师的观点，说说我的教育观点。

教育成功的秘密不是惩罚和说教，只有用爱去感化学生，用心与学生沟通才能创出教育和谐的新天地。教师与学生因年龄上的距离，生活环境的不同，很容易产生观点认识上的不同。所以，我觉得老师应该有一颗童心，要多用学生的眼光去看问题，转换角色去进行推理，然后和学生去交流，这样学生就能感受到老师对他的理解和尊重，从而产生温暖感。当一个教师只是一味地从自己的角度去考虑问题，去指挥学生，学生就会觉得老师不理解他，他就会不喜欢老师，教师就无法和学生沟通了。所谓从心开始，通过用心灵架起沟通的桥梁，用爱感化驱散学生心灵上的灰霾，用真情打通心门间的阻隔。所以，只要我们能用心去了解学生，真心地去理解学生，就会形成一条畅通无阻的沟通纽带，那么师生之间就会有更深的了解。这样学生在求学的道路上能够轻松而愉悦地学习，充分发挥他们的非智力因素。

我们的教育应该站在孩子一生的角度来思考问题，着眼于未来。就像小学科学课，其宗旨就是培养学生的科学素养，在我们一生的学习生涯中，兴趣是至关重要的。而对于刚刚接触科学的孩子来说，培养兴趣更是不容忽视的。所以在课堂上，我们应该尽可能地让孩子亲手做实验，尽可能地让他们观察真实的事物，努力让自己的课堂充满趣味，激发孩子对科学的学习兴趣。就像书上说的“自然课的教学重点是让学生自己动手做。

只有坦诚相待，与心交流，方可得到学生的信任、支持与尊重，只有如此我们的教育事业才会更加精彩！把学生当成是我们教育事业中的朋友吧！让我们的教室变成孩子们心中向往的地方。教育，从心开始。