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关于编童话故事作文600字三篇

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在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的编童话故事作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于编童话故事作文600字三篇

编童话故事作文600字 篇1

话说唐僧师徒四人取经归来,已经是科技发达的21世纪了。

猪八戒在取经时没学到一点文化,想着科技这么发达,也想学点文化。猪八戒来到动物课堂,要去上课,他刚要进教室,就被收费员拦住了。收费员要猪八戒交学费,猪八戒不知该交多少钱,掏出十几个元宝来,把收费员高兴的满地打滚。猪八戒进了教室,第一节课是由数学老师大象伯伯来上。大象伯伯让同学来跟着他读1+1=2 2+2=4 ……,读完后,大象伯伯又挑了猪八戒来说,猪八戒说:“1+1=11,2+2=22 ……”,大象伯伯说:“1+1=2,2+2=4 ……” 猪八戒说:“老师你看,1+1=11,1个1+1个1就等于11呀!”大象伯伯被说糊涂了,耐心的给八戒讲解:假如你妈妈给你一个苹果,你爸爸再给你一个苹果,现在你有几个苹果?猪八戒回答:“1个也没有。”大像伯伯奇怪的问:“为什么?”猪八戒说:“苹果都被我吃光了。”班里的.同学笑的人仰马翻,大象伯伯简直就要气疯了,还好这时候下课了,大象伯伯气呼呼的走了。

第二节课是语文课,由猩猩博士来上。这节课,猩猩博士教他们读音节,猩猩博士读a,下面却有人说咕,猩猩博士挑了猪八戒来读,猪八戒刚要说啊,肚子却咕了起来。猪八戒嬉皮笑脸的说:“不好意思,我肚子饿了。”猩猩博士罚猪八戒站墙角,猪八戒耐不住性子,一下子飞走了。第二天一早,猪八戒扛着行李去找孙悟空了。“哎,我老猪还是跟着大师兄混吃混喝吧,学文化太难了!”

通过这个故事,猪八戒知道了要学文化要有耐心,不能三心二意!

编童话故事作文600字 篇2

Hi!大家好!我是一个塑料袋。我一直被主人关在一个大箱子里,黑咕隆咚的好难受啊!

呵呵,今天机会来了!主人把我带到菜市场去卖菜;只见主人麻利的把我肚子里装了一棵大白菜,递给了一位陌生人。那个陌生人提上菜,就往家里走。忽然,我感觉一阵疼痛,我的身上裂了一个大口子,好痛啊!慢慢的,我昏了过去。

当我醒来后,我已经躺在一条大路上,对面还躺着一个纸袋。我正要找它诉苦,它却凶巴巴的对我说:“快滚开!”我气愤的说:“凭什么?这路又不是你开的。”谁料它却轻蔑的说:“你对环境的污染那么严重,为人类做出的贡献那么渺小,还好意思那么和我争辩呢!难道你不知道我们国家去年就颁布了“限塑令”吗?哼哼!你根本就没资格和我抢路”听了这话,我的心仿佛跌进了深谷,痛到了极点。

是呀!我的体质如此的差,连帮助人买菜的心愿有时都无法实现,人们买了菜放进我肚里,我承受不住重量,破开口子,人们生气的把我扔在大路上,污染了环境。想到这里,我真是无言活在这个世上。这时路旁走来一位捡垃圾的老大爷,他毫不犹豫的从我身上踩了过去,然后捡起旁边的纸袋,装进了他的大口袋,转身离去了。我完全陷入了孤独无助的.境地,心情就像汹涌的激流,激荡起伏。我为什么不能成为环保袋,二次利用呢!难道我真的一无是处,只能做环境的杀手么?我多么希望有人把我送进垃圾回收站,然后把我加工成结实的环保塑料袋,让我为人类多做贡献啊!可惜我力量太小,分量太轻,只能沦为流浪儿。假如人们依旧不重视我们塑料袋家族,地球会因为我们而缩短寿命,人类的生存环境也会因为我们而变得恶劣。想到这里,我不禁哭了起来。

这时,一个小女孩把我捡了起来,扔到垃圾桶里,我的心得到了一丝欣慰,世上还有小女孩这样环保的人。我也有了一个疑问,为什么大家不能像小女孩学习,做一个有环保意识的人呢?

编童话故事作文600字 篇3

逸是个极普通的女生,之前的随笔只不过是她的心里话日记,但不并不代表生活没有一点乐趣可言。这不最近逸的美术学校让学生锻炼动手能力特地布置了个作业:“带上针线、纽扣与毛绒绒的.袜子和棉花,我们到学校做只玩具兔子。”

逸心情好极了。她一回家就张罗准备材料。盼啊盼,终于盼到去学校那天了。一大早,她就带上材料兴冲冲地去了。

哇,罕见了!班里的女生没一个缺课请假的。“哎,逸!”她刚坐下小崔的手让就拍她肩膀。“什么事?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”说完,她迫不及待地拿出一个白色袜子。“哇!我妈走了半天也没见着白色袜子,只好弄个花的了!”哈哈!这帮女生叽叽喳喳了会,不知不觉就上课了。

突然,门被推开了!进来了位女老师:“我来教大家如何做一只可爱的兔子!”此话一出教室里的声音戛然而止,大家都在认真倾听。“先把脚后跟上部剪开,这就是兔子头。然后将脚后跟下部剪下来,再把脚指头的那个地方按照自己的意愿:想要小肚子就剪小一点,大肚子就剪大一点,而剩下的剪为四段,两段腿,两段手。”听完这话大家迫不及待地动手剪了起来。老师也不闲着,手把手地教,所以很快就完工了。

接下来是把各个部位连接起来,填充棉花,在此之前还要把眼睛鼻子缝上。听起来容易,办起来难!不一会,教室就听见了叫声:“老师,针扎手上,扎破了!”“啊!不好,流血了!”……

总算缝完了,我松了口气,不过小兔子傻傻地歪了个脖,鼻子都快长脖子上了,虽然如此但也和大家一样举着自己的劳动成果嘻嘻哈哈很得意。