六年级语文《天上偷来的火种》同步练习

要求更具体明确，可操作，也适当的降低了难读，暴露了学生的思维过程，能够更好地考察学生对课文的理解。 下面是小编为大家搜集整理的《天上偷来的火种》同步练习题，希望对大家学习提高有所帮助!

　　一、 听写。

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　　二、结合上下文解释词语。

惩罚： ______________________________

暴跳如雷： ______________________________

　　三、连线。

奇异的 　　　　惩罚

严厉的 　　　　鲜花

尖利的 　　　　火柱

熊熊的 　　　　嘴巴

沉重的 　　　　铁链

　　四、概括课文的主要内容。

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　　五、读课文，完成下列各题

(1)课文是按( )顺序来写的，可划分为四部分，分别是( )→( )→( )→( )。

(2)普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种!”(从带点的词语中你体会到了什么?)

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3、为什么现在希腊人仍然称普罗米修斯为“人类的大恩人”?

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