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2016高一上第二次段考语文试题及答案

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  一、基础知识与运用(共14分,选择题每小题2分)

2016高一上第二次段考语文试题及答案

1.下列各组词语中,加点字注音正确的一项是( )

A.峥嵘(lòng) 赭色(zhě) 茕茕孑立(jié) 月晕而风(yùn)

B.倔强(jué) 摇曳 (yì) 残羹冷炙(zhì) 绿林好汉(lù)

C.粘贴(zhān) 慰藉(jí) 汗流浃背(jiā) 折戟沉沙(jǐ)

D.跬步(kuǐ) 坍圮(pǐ) 一叶扁舟(piān) 无人看管(kān)

2.下列句子中有错别字的一项是( )

A.四百多年里,它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙,又散落了玉砌雕栏。

B.太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了。

C.人们不想活,情愿照顾殡仪馆的买卖,这种精神状态使医药一愁莫展。

D.巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激。

3、下列各句中,加点的词语运用正确的一句是( )

A.业主们对开发商的做法感到不可理喻,在消协的调解下,开发商同意对裂缝进行修补。

B.实行免费开放后,这群长期徘徊在博物馆门外的人,也能够登堂入室,享受到了科学文化的熏陶,怎能不叫人欢欣鼓舞。

C.这种文风承继自周作人、董桥以来中国文人隐忍的传统,抒情而不煽情,简洁凝练的句子体现的是大方之家的功底与素养。

D.整条徽杭古道处于崇山峻岭之中,两边岩石耸立,南北夹峙,中间溪水潺潺。走在石板路上,但闻空谷足音,回荡鸟鸣。

4.下列各句中没有语病的一句是( )

A.《决定》提出,坚持计划生育的基本国策,启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子,促进人口长期均衡发展。

B.美国国务院11月29日建议美国航空运营商尊重中方要求,在旗下国际航班经过中国东海防空识别区时向中方通报飞行计划。

C.由于网络的互动性、网民的广泛参与性,使音乐的传播方式发生了革命性变化,任何人都可以通过网络创作、发布自己的音乐作品。

D.在延迟退休的同时,国家还将开发更多岗位,适合中老年人,不与青年人争夺工作机会。

5.下列有关文学常识的表述有误的一项是( )

A.两位唐代作家:韩愈,字退之,中唐散文大师,古文运动倡导者;杜牧,字牧之,晚唐诗歌巨匠,与李商隐并称“小李杜”。

B.两位宋代散文家:苏轼,字子瞻,号东坡居士;柳宗元,字子厚,人称“柳屯田”。

C.两位现代作家:郁达夫,原名郁文,字达夫,作品有《沉沦》《春风沉醉的晚上》等;老舍,原名舒庆春,字舍予,作品有《骆驼祥子》《四世同堂》等。

D.两位美国作家:欧•亨利,短篇小说大师,作品有《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》等;奥尔多·利奥波德——“近代环保之父”,土地伦理学家,作品有《沙乡年鉴》等。

6. 根据下列要求,仿写句子。(4分)

因为有黑夜,我们才珍惜白天的阳光;因为有阴霾,我们才珍惜晴朗的开阔;

因为有孤单,我们才会读懂欢聚热闹;因为有相思,我们才感动于瞬间的相见;

____________________________________ ;______________ ____________。

生活中,你一定有这样的亲身经历,请以“因为……才……”为思考原点,仿写两个句子。

  二、古代诗文阅读(23分)

  (一)阅读下面的文言文,回答7—10题。(11分,其中选择题每小题2分)

自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归;以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。

——柳宗元《始得西山宴游记》

7、下列加点词语解释错误的一项是( )

A、意有所极,梦亦同趣 趣:同“趋” B、望西山,始指异之 异:不同

C、到则披草而坐 披:拨开 D、然后知是山之特立 然后:这样以后

8、下列加点的虚词意义和用法相同的一项是( )

A、则凡数州之土壤,皆在衽席之下 不知东方之既白

B、其高下之势 其可怪也欤

C、其隙也,则施施而行,漫漫而游 吾尝终日而思矣

D、是岁,元和四年也 其闻道也固先乎吾

9、下列对文章内容分析与理解不正确的一项是( )

A、第二段文字在描写“西山”的景物时,对形容词和动词的选择运用简约而精当、准确而传神,将西山形象逼真、色彩鲜明地刻画出来,富于动态美。

B、作者对西山特立之貌描写赋予了自己卓尔不群的人格和恢弘远大的志向,西山即我,我即西山,达到了物我合一的境界。

C、文章多次用到了“始”字,表达了对西山宴游的惊喜之情,同时也暗含对以往所游山水的贬低与否定。

D、“然后知吾向之未始游,游于是乎始”,表明西山之游给作者带来了心灵的启迪,让作者感到了超脱旷达,忘却了自我,忘却了烦忧,获得了精神慰藉。

10、翻译文中划线的句子(5分)

(1)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。(3分)

(2)然后知吾向之未始游,游于是乎始。(2分)