二年级上册《识字5》同步练习

导语：“二年级上册《识字5》同步练习”，于不知觉中，在大家的努力下弄好了!

　　一、看拼音，写词语。

là méi cuì zhú tiào shéng huá xuě hán liú cāng sōng

　　二、写出带有下面偏旁的字。

刂( 　)( 　)( 　) 　　　　冫( 　)( 　)( 　)

木( 　)( 　)( 　)　　　　 氵( 　)( 　)( 　)

穴( 　)( 　)( 　) 　　　　虫( 　)( 　)( 　)

　　三、数笔画填空。

翠：( )结构，部首是( )，第一笔是( )，第十笔是( )。

刺：( )结构，部首是( )，第三笔是( )，第四笔是( )。

梅：( )结构，部首是( )，第七笔是( )，第九笔是( )。

冰：( )结构，部首是( )，第三笔是( )，第四笔是( )。

　　四、填合适的词。

一( )蟒蛇 　　一( )松树 　　一( )竹林　　 一( )翠竹

一( )梅花　　 一( )大雨 　　一( )寒流 　　一( )蚂蚁

　　五、根据韵文填空。

冬天到了，(　 )来了，(　 )呼呼地刮着，天上下起了鹅毛(　 )。许多植物都枯萎了，只有( 　)、( 　)和( 　)依然挺立在风雪中。(　 )、( 　)和( 　)躲进洞里过冬了。小朋友们不怕(　 )，他们来到户外活动，有的(　 )，有的(　 )，还有的(　 )。

　　六、阅读短文，完成练习。

长大

小鸟在春天长大，蓝天是小鸟的妈妈。

鱼儿在夏天长大，大海是鱼儿的妈妈。

稻谷在秋天长大，土地是稻谷的妈妈。

雪人在冬天长大，娃娃是雪人的妈妈。

所有的妈妈都爱孩子，所有的孩子才会长大。

1、这首诗告诉我们 是小鸟的妈妈;_________ 是小鱼的妈妈; _________是稻谷的妈妈; _________是雪人的妈妈。

2、你也来做小诗人，照着样子填一填。

_________在_________ 长大，_________ 是_________ 的妈妈。