二年级上册《小鹰学飞》同步练习

导语：前面的小朋友，你书包里的东西，掉出来了，给，你的“二年级上册《小鹰学飞》同步练习”!O(∩_∩)O~~

　　一、看拼音，写词语。

fēi xíng dà shù shàng miàn gāo xìng yáo tóu

jí 　cù zǒng suàn pīn mìng tóu dǐng dǎ gǔ

pán xuán hǎo bɑ

　　二、比一比，组词。

促( 　)　　总( 　)　　顶( 　)　　 把( 　)

捉( 　)　　想( 　)　　领( 　)　　 吧( 　)

　　三、给下列句子加上标点。

1、小鹰展翅飞翔的样子多美啊

2、如果可以的话 　我多想像小鹰一样　 在蓝天上尽情飞翔

　　四、造句。

1、总算——______________________________________________________

2、已经——______________________________________________________

　　五、阅读课文片段，回答问题。

小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促的喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧!”

1、这段话共有_________ 句。

2、描写小鹰用出全身力气练习飞行的词语有___________________________ 。

3、说明小鹰越飞越高的句子是：___________________________ 。

　　六、阅读短文，完成练习。

松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈中间。搭窝的时候先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和又安全。

1、短文共有( )句话。

2、从文中找出下面词语的反义词。

松(　 ) 　　危险(　 ) 　　矮小( 　)　　 寒冷( 　)

3、松鼠是怎样搭窝的，用“____ ”画出相关的句子。