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初二语文学科寒假作业

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1、下面加点字注音全部正确的一项是( )。(3分)

初二语文学科寒假作业

A、迁徙(xǐ) 轩(xuān)昂 文绉绉(zhōu) 深恶(è)痛疾

B、胆怯(què) 鞭挞(dǎ)_______脂粉奁(lián) 千山万壑(hè)

C、干涸(gù) 哂(shěn)笑 相媲(pì)美_______相形见绌(chù)

D、发蔫(niān) 苋(xiàn)菜 秫秸(jié)秆 龙吟凤哕(huì)

2、下面各组词语中没有错别字的一项是( )。(3分)

A、油光可签 粗制烂造 暗然失色 冥思暇想

B、长嘘短叹 蜿蜒起伏 馈赠礼品 托泥带水

C、杯盘狼籍 苍海桑田 相辅相成 莫衷一是

D、晨光熹微 囊萤映雪 油嘴滑舌 顾名思义

3、下面句子中加点词语的运用有错误的一项是( )。(3分)

A、这段广告词合辙押韵,读起来琅琅上口,让人容易传诵,收到了很好的宣传效果。

B、同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。

C、对学生一视同仁,公平合理,是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。

D、共产党员决不可自以为是,盛气凌人,以为自己是什么都好,别人是什么都不好。

4、下面各组句子中加点字的解释全部正确的一项是( )。(3分)

A、策(用鞭子打)之不以其道_______ 潭中鱼可(可能)百许头

B、春和景(日光)明,波澜不惊_______媵人持汤(热水)沃灌

C、急湍甚箭,猛浪若奔(奔跑)_______曝沙之鸟,呷浪之鳞(鱼)

D、造饮辄尽,期(希望)在必醉_______名(名字)之者谁?太守自谓也

5、下面各组句子中加点词语的用法相同的一项是( )。(3分)

A、余之游将自此始,恶能无纪_______ 既加冠,益慕圣贤之道

B、其真无马邪?其真不知马也_______ 衔觞赋诗,以乐其志

C、千里马常有,而伯乐不常有_______ 望之蔚然而深秀者,琅琊也

D、醉能同其乐,醒能述以文者_______ 以其境过清,不可久居

6、下面文言句子的意思翻译有错误的一项是( )。(3分)

A、且欲与常马等不可得,安求其能千里也?——想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?

B、尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。——(我)曾经跑到百里以外,拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。

C、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。——往小石潭的西南方向望去,看到北斗星曲折的形状,(还看到)蛇蜿蜒前行,时隐时现。

D、乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。——(滕子京)于是重修岳阳楼,扩大它的规模,把古今文人墨客(歌咏岳阳楼)的诗文刻写在上面。

7、默写古诗文句子。(10分)

(1)韩愈《早春呈水部张十八员外》全诗。

早春呈水部张十八员外

韩 愈

□□□□□□□,□□□□□□□。

□□□□□□□,□□□□□□□。

(2)诵读中国古典精美诗文,学习中华传统优秀文化,让我们再一次含英咀华,接受美的洗礼吧:“□□□□□,悠然见南山”——陶渊明不为五斗米折腰,回归田园;“鸢飞戾天者,□□□□;经纶世务者,□□□□”——吴均淡泊名利,寄情山水;“□□□□□□□,直挂云帆济沧海”——李白身处逆境,不失进取之心;“□□□□□□□,自缘身在最高层”——王安石登上高山之塔,极目远眺,不禁豪情满怀,壮志凌云;“但愿人长久,□□□□□”——苏东坡把酒临风,缓歌徐吟,唱出了对亲人的思念,也唱出了对天下人的祝福;“人生自古谁无死,□□□□□□□”——文天祥面临生死存亡,舍生取义,直抒胸臆;“□□□□□□□,化作春泥更护花”——龚自珍辞官还乡,以花为喻,表明爱国心志;……这些古代贤人高贵的心灵、博大的胸襟让我们深受感动,让我们的心灵也变得更加纯净,让我们的胸襟也变得更为宽广。

8、请根据《西游记》的内容选择正确答案填空,只要填序号。(4分)

(1)孙悟空与二郎神赌法斗战,不分胜负,( )偷施暗器金刚圈击中悟空,悟空被擒。

_______ A、二郎神 B、如来佛 C、玉皇大帝 D、太上老君

(2)孙悟空在( )帮助下,降伏了牛魔王,拿到芭蕉扇,熄灭了火焰山的火。

_______ A、观音菩萨 B、文殊菩萨 C、太白金星 D、托塔李天王

9、请根据《名人传》的内容选择正确答案填空,只要填序号。(4分)

(1)贝多芬于1801年创作的《月光奏鸣曲》是为( )而创作的。

_______ A、盲姑娘 B、布伦瑞克 C、朱丽埃塔 D、母亲

(2)“我愿证明,凡是行为高尚与善良的人,定能因之而担当患难。”是( )的名言。

_______ A、罗曼·罗兰 B、贝多芬 C、米开朗琪罗 D、托尔斯泰

10、母爱是最无私的感情,它如春天的甘霖,悄无声息地洒落在我们的心田,温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请你在“献给母亲的歌”综合性学习活动中,用自己的实际行动来感谢母亲的爱吧!(4分)

(1)献给母亲的歌——请写出一两句你最熟悉的歌颂母亲的歌词,并加以品析。

歌词:______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

品析:______________________________________________________________________

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(2)送给母亲的话——请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。

_____________________________________________________________________________

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1、D 2、D 3、B 4、B 5、A 6、C 7、(1)(0.5×4=2分)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(2)(1×8=8分)采菊东篱下 望峰息心 窥谷忘反 长风破浪会有时 不畏浮云遮望眼 千里共婵娟 留取丹心照汗青 落红不是无情物 8、(1)D (2)D9、(1)C (2)B 10、(1)能准确地写出一两句歌词即可得1分,能品析出歌词所含的思想感情得1分。(2)开放性题目,无惟一答案,只要能运用题目所规定的修辞手法,语句通顺、感情真挚地表达了自己对母亲的感谢之情,即可得2分;没有运用题目所规定的修辞手法者不得分;如果只引用“谁言寸草心,报得三春晖”之类的名句,没有自己的创意,最多得1分。


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