八年级下册《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》同步练习

导语：“八年级下册《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》同步练习”给大家整理好了，届时欢迎大家的到来!

　　一、给下列加粗的字注音

海姆佗(　　) 胡髭(　　) 瞅着(　　) 应许(　　) 得意(　　)

　　二、联系上下文理解下列句子中加粗词语的意思

1.我们早就从优美的德国民间故事里熟悉她了。

2.自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家。

3.儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势。

4.我见这位魔法大师动了心，便又趁热打铁，对他解释。

　　三、西欧人讲话时，喜欢用幽默生动的语言表达，这也是他们的民族风格。作者的这篇讲演生动幽默，风趣逗人。仔细辨析下列各组的两个句子，分别体会课文原句的表现力和感染力

　　四、请根据本篇演讲辞的内容和特点自行设计两道“探究·练习”题，并自行解答

题一：

解答：

题二：

解答：

　　五、阅读下面的几段文字，并完成文后的练习

(一)

我和花衣吹笛人谈了一些什么呢?没有什么需要保密的，完全可以公开。(笑声)首先我招呼他：“哈罗!穿花衣服的先生，您好哇!原来，您藏在人群中，叫我好找!”他似乎抱歉地耸了耸肩膀，(笑声)接着，我就对他自我介绍：“我是一个中国作家，在那遥远的东方，我读过你们德国作家写的关于您的书。我了解您，您是一位本领高强的魔法大师，您有一支魔笛，这会儿，它就捏在您的手中，不是吗?”可是，花衣吹笛人既不点头，也不走开，只是一个劲儿地瞅着我，眼珠子眨也不眨，仿佛在打量我说的到底是不是真话。(笑声)我不管这许多，便开始求告他：“喂，伙计!自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家，因此……(全场活跃，交头接耳)儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势……(热烈鼓掌，欢呼，跺脚)我很同情德国人，喂，先生，您听明白了没有?我很同情德国人，先生，请您再也不要把海姆佗的孩子带走了，行吗?”(热烈鼓掌，欢呼，跺脚)我见这位魔法大师动了心，便又趁热打铁，对他解释：“过去统治海姆佗的那帮该死的贵族老爷，早就完蛋了!他们说话不算数，又愚蠢，又小气，如今的海姆佗市长和他的同僚先生们，可是一些信守诺言的好人!(欢呼，鼓掌)假如他们应许了您什么，只管伸手向他们要好了!他们会给的，一定会给的，我知道，现在的德国人有的是钱……(哄堂大笑，鼓掌)因为，联邦德国是一个工业发达的国家。”不过，听了我这一番话，花衣吹笛人是怎样考虑的，我可来不及讨个回音，因为，接见的时间到了，我们的司机Uwe Laue先生催我上车了，我只来得及最后大喊一声“行行好吧，先生!”(大笑，跺脚，热烈鼓掌)便直奔这座大厅。

1.“哈罗!穿花衣服的先生，您好哇!原来您藏在人群中，叫我好找!”

请你体会加粗字“好”的表达效果

2.文中“先生，请您再也不要把海姆佗的孩子带走了”这一句话有什么深刻的含义?

3.讲演者在这段话中指出了德国存在的一个什么样的社会问题?

4.“行行好吧，先生!”看似求告，实际要表达的意思你知道吗?

5.这段文字中括号里的内容反映了什么的变化?你从中可以看出些什么?

(二)

我们都是成功者

①说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动;有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者;有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定超越前人。这实在是一种可怕的自卑。

②其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生动。不是吗?作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，应当感到高兴;作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应当感到高兴。在更多的时候，成功无须人认可，更不需要别人来裁判;我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过于神圣。

③然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免地要遭受这样那样的挫折和失败。每经过一次失败，对事物的认识就深入一步，对人生的感受就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功吗?否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。

④大胆而自豪地承认成功吧。认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。

1.第①自然段中“这实在是一种可怕的自卑”中“可怕的自卑”指的是什么?

2.第②自然段中“幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得

格外地丰富和生动”的原因是__________________________________________。

3.第③自然段中“这种经历和感受”句中的“经历”与“感受”两词的次序能否互换?其理由是什么?

4.结合自身实践，谈谈你是如何看待成功的。

5.古今中外的名人不胜枚举，请你从中挑选一位，简要概述他(她)的成功经历。

　　参考答案

一、tuó zī chǒu yìng dé

二、1.美好 2.心中不满，数说别人不对 3.人口各组成部分的搭配(这里指年龄方面) 4.比喻做事抓紧时机，加速进行

三、1.课文原句把“我”那种煞有介事、“大吹大擂”的“自我标榜”十足地表现了出来。这种故意的渲染，产生了很强的幽默感。 2.课文原句这样表达极为生动幽默。倘若删去“没有什么需要保密的，完全可以公开”这句话，就缺少了逗人的笔墨，趣味性也就不够了。

四、略

五、(一)1.“好”字说明“我”经过了一番努力才找到了花衣吹笛人，表现出了对德国人民的深切友好之情。 2.这句话实际是在呼吁德国青年承担起自己应负的那份社会责任。 3.不少德国青年“只顾个人轻松快活”，不承担应有的社会责任，导致“儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势”。 4.表达了对德国人民良好的祝愿。 5.括号里的内容反映了听众情绪的变化，从中可以看出听众的情绪逐渐高涨、兴奋，讲演者的观点也一步步深入人心。

(二)1.认为“成功只等于成名”的错误观念。 2.把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认认真真地品味一番 3.不能。因为“经历”是“感受”的前提，只有先经历，然后才能产生感受。同时这句话也有总结上文的意思，与上文先写经过失败，再写对事物的认识相照应。 4.略 5.略