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实用的期中考试反思作文五篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的期中考试反思作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的期中考试反思作文五篇

期中考试反思作文 篇1

正视成绩:查漏补缺更重要

期中阶段检测是学习的一个阶段,成绩本身所具备的参考意义,也就是对当前学习的阶段性检查,因而,考试后的查漏补缺尤为重要,能发现问题并解决问题。

既然是一种阶段性检测,家长就不要太纠结于孩子的成绩,赵校长提醒道,这个时候家长要放下功利心,单纯盯着成绩是不够的。要认识到学生的学习成绩只是一个方面,并不是全部,学生在校期间还接受多元化的教育,还学习了一些课程,家长要客观,要看到孩子的努力和进步,看到孩子在班级和学校生活中的快乐,而不仅仅是这次检测所反映出来的问题。当前正处于一种多元化的生活,学生学知识固然重要,然而其他能力的提升也是学生自身成长一个非常重要的方面。

正视心态:夯实基础是关键

提及考试,很轻易就想到心态调整问题,无论是学生还是家长,这时候都不必过于焦虑;通过阶段性测试发现问题,及时调整就可以了,无论是知识掌握上的疏漏,还是学习习惯的问题,这次成绩好不好都可以“过去”,将检测所暴露出来的问题一一解决了,就可以了。城阳四中物理老师卢衍员表示,就阶段性检测而言,期中考试是一个阶段性考试,只是考察近期一小段时间的学习情况,毕竟是学习过程的一个阶段,学生应该当做一次小的阶段,不要太过于患得患失,要注重查漏补缺,反思得失,弥补不足,在后面的学习中争取尽量避免改进;及时以这种方式“自查”,然后夯实基础是关键。

据鞍山二路小学德育主任黄蕾介绍,“阶段性质量检测”在小学而言是一种随堂检测,主要是给孩子提个醒,用成绩检查学生的学习状态如何、学习哪个方面弱一些,以在下半学期进行相应的调整,对学生起一个督促作用。当前小学“减负”,小学阶段的学生更倡导一种“快乐学习”氛围,期中检测对孩子们无压力,孩子们“都很淡定”。

期中考试反思作文 篇2

这次期中考试终于结束了,不过,这次考的不是很理想,奥数不是我的真实水平,我应该好好反思。

在这次考试中,我的奥数考了34.5分,数学考了108分,英语成绩还没出来,但是,我相信,我一定可以考好。因为平常奥数都没有低于四十多分,这次真是考砸了,就算数学考得再高,也已经挽救不回来了,我还不能泄气,因为英语还说不准,不过,英语我占的优势比较小,就算我考一百分,班里还有好多考一百分的,我觉得,这次期中考试,我是考的最糟糕的一次,数学老师都对我没有希望了,因为,我就是因为粗心才把那两分丢的,本来我是可以再考更高点儿分的。但是,我的数学考得很好,应该在前五名,我很开心,回到家,爸爸妈妈一定会夸我的。

不过我不能再浮躁下去,以后,我要认真听老师讲课,老师说什么,我都要记到脑子里去,不能想别的事,老师说一个题,我不会,我就要去问老师,老师不让干什么,我就不干,在宿舍里,我要睡好觉,到教室里好好学习,不能分心,只有这样,我才能在期末考试中拿个好成绩,把失去的分在夺回来。在期末考试中还有语文,所以,语文、数学、英语我都要努力,争取期末考个好成绩。

我一定要加油!

期中考试反思作文 篇3

这个星期是期中考试。也是我在这个学校的第一场考试,面对这场考试,我既期待又紧张,期待的是想看这半个学期以来学出的成果,紧张的是,在第1场考试会给我带来什么样的惊喜或惊吓。

时间是飞快的,很快所有科目的考试结束了,接着第一张试卷分数发下来了。是数学试卷,分数真是让我震惊。因为第一张被揭晓的`,这是一个很糟糕的分数,我很想大哭一场,可是那是自己不努力,以为认真学习造就出来的结果,有什么理由哭呢……

走在校园的小路上,寒冷刺骨的风一阵又一阵抽打在我身上,回想那张试卷,回想着爸妈一遍又一遍对我说的冀望,这迫使我都不敢抬起头。

我发觉自己并没有那么勤快了,开学以前我对爸爸承诺在这个学校里要好好表现,于是我开始规划自己的每一天,明天要完成什么作业,以及这些题会不会做,可是到后来越来越懒惰了,题目有时候在老师讲题的时候才写完,给自己新的计划表也没有按时完成,给自己定了几条禁止条律也总是逾越,我从“我会好好完成作业”变成了“作业不会写”,直到通过了这次期中考试,我才知晓自己到底还在坚持没。

翻着自己给自己抄写的正能量励志奋斗的话,我发现我根本没有好好理解它们其中的含义,可能也就是觉得这些话,戳中自己内心,或者是说的很对才摘抄下来的,我仿佛又回到了初中那样考砸了只会伤心,没有一丝行动,也不相信自己有那个能力,那个时候我身旁的同学们都在努力奋斗着学习,总在教室完成一张又一张总写不完的试题,他们是多有耐心啊,于是我也跟着尝试起来,发现并没有那么轻易,以前的基础题听完老师的课就会完成了,现在提起笔写就全不会,做完后题几乎只对了一点,这就是初中的我不好好努力的结果。

老师总是说时间不等人,当时的我悠哉悠哉的也不急不忙,经过一场又一场的考砸,我似乎习惯了,习惯了老师对我的不管不顾,习惯老师在讲题的时候发呆,习惯了糟糕的成绩不会改变了。

反思了那么多,虽然是不能再重蹈一次,不能放弃!

期中考试反思作文 篇4

今天学校举行了期中考试,让我这这颗一直游晃的心,感觉丝丝不安。总体状况不容乐观,我有一种被孩子们欺骗的感觉。细究其原因有以下几点:

存在的最严重问题就是书写潦草,让改卷者难以辨认。可以说五六年级不是我从头开始带的,又基于这两个年级成绩较弱,我以前的侧重点放在了提高成绩而忽视了他们的书写,以至于现在因为书写而 影响成绩。

其次一部分学生对单词的掌握还是不够准确。可以说很多单词都写错了。影响了做题质量。

还有就是六年级作文重视不够。学生的作文对老师有太大的依赖。

五年级句子书写不规范。这与我四年级没强调好有直接关系。我有着不可推卸的责任。

对于三年级期望稍高,没有对那学困生进行加强指导。

以上是我从这次之中考试中发现的问题。我也将尽自己的最大努力来逐一解决这些问题! 更希望大家多给提提建议,好好解决这些问题。

期中考试反思作文 篇5

今天,期中考试语文试卷发下来了。我原本觉得考得还不错,却只考了93。5分。一贯自以为是的我,确实应该好好反思反思了。

静下心来,我细致认真地思考、反省。成绩没考好,其中最主要的原因是我考试前,从自身就没有重视这次考试。尽管老师每天重复强调,让我们回家后好好复习。可是,我一心只想着看电视,只是匆匆写完老师、妈妈布置的作业后,就慌着看电视,忙着玩游戏。

另外一个原因,就是粗心、马虎,也是我屡次要改也没该掉的老毛病。考试中,慌慌张张没有静下心来认真审题。有一道题我在没有完全看完题,只是印象中自己以前做过这道题,就草草开始做题了,但是,这次考试的这道题的要求,和以前我做过的不太相同。本身会做的题我却没做对,分丢的很亏。

我思来想去,经过我深刻的反思,决定给自己一点惩罚。我决定从今天开始到期末考试完为止,看电视、玩游戏等我的一切娱乐活动,全部停止。坚决改掉自己顽固粗心、马虎的坏习惯。每天好好复习功课,争取在期末考试,考出理想的好成绩。