【精品】中考作文集合八篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的中考作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中考作文 篇1

奕生的信仰

我追逐过理想远方和你 ，理想远方处处都有，但你却只有一个。

你不够帅，不够酷，身材还有点小胖，整天顶着一头泡面似的头发，老是乱糟糟的窝在一起，简直可以跟鸟窝媲美了。在如今遍布小鲜肉的乐坛，你的外形的确算不上很出众。如果是第一眼，我绝对不会认这个年纪跟我爸相仿的老男人做偶像，但后来我发现，当我静下心来仔细听你的歌声时，就会发现你身上所散发出来的与众不同的魅力，总是用心与灵魂去歌唱，一个与生俱来的歌手，一个独特的名叫陈奕迅的灵魂歌手。

我也不记得从什么时候开始关注你，开始慢慢喜欢你的歌。可能是在街上无意间听到了你的歌曲，可能是因为姐姐的耳濡目染，我就慢慢的喜欢上你歌里细腻的情感和简练的语言。常常在周末的下午开着电脑放一下午你的歌，有时跟你的其中一首歌感同身受的时候，还会单曲循环一个礼拜，有时哪怕只是一个人带上耳机听着你的歌里的你的喜怒哀乐伤感离愁，也会有满怀的感动。也时常在黄昏的街道下边走边哼你的歌，不是刻意地唱给别人听，只是渐渐的成为了一种习惯。

最初听到你的歌是《你的背包》，说实话那时还小还不够成熟，迷恋的只是流行音乐，像陈奕迅这样一个用情感来歌唱的人并不能够打动我，而且我也体会不出歌中所唱的那种对朋友亦或亲人的感情，只是朋友推荐，也就淡淡的听着。大多人认识你，都是因为两首唱到街头巷尾无人不知的歌。《十年》和《红玫瑰》，那时的你深情款款，愁绪满身，歌词里透出来的是三分凄凉与七分孤傲，于是人们就理所当然的认为你是一个悲伤主义的歌手。然而事实并非如此。你很搞怪也很活泼，常常在舞台上、演唱会上惹的粉丝们捧腹大笑。你把所有的情感都注入了歌曲里，积极欢乐的基调也不例外。《梦想天空分外蓝》是我至今最喜欢的一首歌，歌里的韵味着实教会了我不少。有很棒的梦想，有想去的高中，有深夜音乐加咖啡刷题的成就感，有主见有担当，努力变好自己将来你想要的都会有。这好像也正是你的歌里带给我的正能量。你告诉我想哭就要笑，告诉我开心就笑不开心就过会儿再笑，你告诉我梦想天空分外蓝，你告诉我开心会代替烦恼，你告诉我不要失望，荡气回肠是为了最美的平凡。这个在灯光舞台下万分夺目的你用各种方式想对我们说，我绝不会只是你们想象中的陈奕迅。

对于音乐我也只是一个很无知的人，衡量一首歌的标准也就在于是否能打动我。你的歌词则能句句唱到人的心里去，我自然不外乎，也不知道在多少个日日夜夜感动了多少回。可是啊，你也老了，最后一场演唱会在今年的十一月，不知何时才能听到你的歌。

原来你是我最想留住的幸运。感谢相遇 ，至少还有你。

中考作文 篇2

（一）创设情境，引入新课

1、让一组学生随便以自己生活中某一物，仿照“一本书”说一个短语。

2、给自己说的短语加上修饰语，谁的？什么时间或什么地方？怎样的？

如：“我奶奶房间里的一张老照片”

3、引导思考：

——提问：这些物都是你们的写作素材吗？——如果这个物见证了或记录了一件事、一个人或一段情，那么它就成了你的素材。其实，只要有心留意，我们身边的许多物都是我们的素材，比如：一本书，一棵树，一张照片等等。牛汉先生小时候的一本书让他写出了《我的第一本书》；英子家院子里的一株夹竹桃让我们读到了《爸爸的花儿落了》；鲁迅先生书桌前的一张黑白照片让我们认识了藤野先生。

（二）课文分析回顾：

1、牛汉《我的第一本书》

学生分小组回忆讨论后，填出空格，看那一组想到得更多。

一本书——一个人物——一段情

一本书—— 父亲 —— 父子情

一本书—— ——

一本书—— ——

一本书—— ——

2、口头表达： 牛汉小时候的一本书——记录了一段苦难的岁月，见证了人间温馨的真情和纯真的童趣。 英子家院里的夹竹桃—— 鲁迅时时凝望的一张照片——

小结：物——人——事 情——趣——理

——以物为线写人记事

（三）步骤一：“感受生活，发现线索”

1、“那些难忘的物”——经典回顾：回忆我们学过的课文，会发现很多写人叙事抒情的文章都与“物”有关 的 ，记录了（“见证了”等） 。

2、 “那些难忘的物”——搜索生活：

学生交流自己的生活体验：（句式照前） 的 ，记录了（“见证了”等） 。（一个是自己的，一个是他人的）

（四）步骤二：“穿针引线，谋篇布局”——用四类不同的例文让学生理解怎样才是有效的物线和如何设物线。

例文一：有物，但不是线索而是介绍的主体。（四类卷）

例文二：有物，能贯穿一件事，但意义不大。（三类卷）

例文三：有物，能成为线索，线索痕迹太生硬（二类卷） 例文四：以物为线，自然天成（一类卷）（例文见学生学案）

四：随堂训练：

中考作文 篇3

谁都知道，文学作品是语言的艺术。每个作家都有自己的语言风格，以至有的作品你即使不知道作者的名字，只要一读那语句的味儿，就足以使一个熟悉作家语言风格的读者知道是谁的作品了。你只要闭上眼睛回味一下，课本里读过的鲁迅、茅盾、老舍、巴金、冰心的作品不是可以领悟到吗?他们同样是使文字精确、简炼、生动、活泼，但是不一样---都表现出不同的语言风格。我们读它们，深受其熏陶，丰富了我们的语言仓库。

从中我们还可以进一步思考，这些名家的名作，都是倾注了自己的思想和感情，都是从血管里流出的血凝成的。用自己的语言，得心应手，一词一句地把复杂的事物描述出来，把独到的见解和认识搬到纸上来，是一件很费功夫的事。语文老师常常让同学们思考课文中某些词的表现力，某些句子丰富深刻的含义，就是在引导大家学会推敲，回味作家表情传意的语言风格。你有没有在复习和回忆这些名家名篇的时候想到一个词：“文如其人”。

作家的语言风格就是文如其人在遣词造句上的反映。写自己的话，写真情实感老实话，就会形成与别人不一样的语言风格，伟大的作家是这样，卑鄙的作家也是这样。当然后者语言的虚伪、雕饰、圆滑，以至下流，是登不上大雅之堂的，是不应该进课本的。

初中毕业生参加中考，写作文是不是也要讲求语言的艺术。我想，一篇中考作文能够表现出或者看得出是在追求表现语言的艺术，有什么不好呢?虽然他们不是作家，他们写的不一定是文学作品，但他们都应该写自己的话，写真情实感老实话，都应该努力使写出的文字精确、简炼、生动、活泼，尽管这些方面不一定能达到作家的水准，却是写作能力的考试一类卷的标准，不过是从初中毕业生这个层面去衡量罢了，如果这些方面有所欠缺，评卷也就等而下之了。 因此，请记住俄国大文豪托尔斯泰说的一句非常精辟的忠告：“一个人只有在他每次蘸墨水时都在墨水瓶里留下自己的血肉，才应该进行写作。”换言之，中学生作文，特别是参加中考作文，非用心血去浇铸语言不可，只有这样才能体现文如其人，让人读了觉得“像他说的话”，不是空话，大话、假话、矫揉造作的话、生搬硬套的话、甚至剽窃抄袭别人的话、人云亦云的话。

现在可以知道什么是你作文该用的最好的语言了吧?

请读读这样几段中考一类卷作文的语言：

一、进入初中后，我的阅读面更广泛了。我曾参加过“经院哲学”的'无休论战，从保尔·柯察金身上得到了生活启示之后，又穿过骊山阿房宫去聆听秦俑的低语，之后又踏上了去埃及金字塔探幽寻胜的征程;在与拿破仑叱咤风云于欧洲战场的同时，也不忘与外星来客共同探讨人类文明的进程……愈读书，我愈发现自己的无知;愈读书，我愈来愈多地看到五彩缤纷的世界。

二、那天是我十四岁的生日，在熠熠烛光下，妈妈捧出了她珍藏多年的《雷锋日记》，并慎重地递给我：“十四岁了，该长大了!这是妈妈青年时代的良师益友，在那迷惘的年代里，它为我指明了方向。今天，把它送给你，希望它也能给你某些启迪。”……初二的时候，我自告奋勇，担当起了班级团支部黑板报的出版工作。一时间，议论颇多……我只是默默无闻，一期复一期，辛勤地耕耘着这小小的一方精神园地。出乎意料，期末，我竟被大家一致推选为校“三好”……是雷锋的思想给了我充实、快乐与友谊。

你看，同是写以书为“良师”，语言大不同。但都是自己的语言，谈读书的收获，从中我们可以看到两位性格思想很不一样的同学，都很可爱。愿你也在这次中考时，写出文如其人的最美的语言来!

中考作文 篇4

教学目标：

1、进行作文赏析训练，引导学生从语言美入手，使学生对本节课的学习重点有个直观的认识。

2、教给学生美化语言的常用方法。

3、实战练习：让学生结合本节课所学，练习写作。

教学重点难点：

1、学生在赏析时能结合具体的句子，分析所用的美化语言的方法。

2、将理论与实践完美结合，写出理想的作文。

教学时间：一课时

教学步骤：

一、导入：

实验加试刚刚尘埃落定，体育加试又拉开了序幕，就这样，我们与中招短兵相接了。三年养精蓄锐，正是为了今朝一显身手。也许在这两次战役中，你已牛刀小试，初露锋芒，你期盼着在6月的大决战中运筹帷幄，克敌制胜。那么，对于语文，你有制胜的法宝吗？对，我们首先应该拿下作文这半壁江山。你认为考场作文怎样才能拿高分？（学生发言）

是，要立意深远，内容充实，结构严谨，选材新颖。还有很重要的一点：要有文采。孔子说：言之无文，行而不远；杜甫说：为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。

他们从不同的角度说明了古人对文采的理解和追求。试想，一篇文章内容充实，结构严谨，但语言干瘪，索然无味，能不令人厌弃吗？

那么，怎样才能使语言美起来呢？

二、佳作欣赏

1、默读作文《我们的名字叫坐在“最后一排”的人》，找出你欣赏的词、句、段，试说出你欣赏的理由。

2、默读《网络改变了我的生活》，小组合作交流，研讨本文的语言，赏析精彩的字、词、句、段。

3、讨论总结使文章有文采的方法。

扮靓语言三招两式：

1、巧借名句

2、巧用修辞

3、活用句式

4、妙用词语

5、稍用幽默

三、具体运用

理论有了，怎样实践呢？下面我们就以前两招为例，谈谈如何打扮语言。

文章较引人注目的位置有三个：题目，开头，结尾。我们就来看看如何扮靓这三处。

1、题目：龙眼

文章的标题就象龙的眼睛。眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。

拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意，能使人一看到标题就有读文欲。那么，拟好标题方法有那些呢？

2、开头：凤头

文章的开头就象凤的头。凤头美好招人看，文头亮丽引人读。

文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，能使人一看开头就有想往下读的欲望。方法有那些呢？

3、结尾：豹尾

文章的结尾应象豹子的尾巴那样，结实，有力。

四、小结

当然，要让文章精警动人，令人叫绝，非一时一日之功。但我们可以在自己原有的作文基础上，精心设计，打造出一两处亮点。别小看这一两处亮点，试想想，炎炎夏日，阅卷老师挤在斗室之中，饱受着炎热的煎熬，读着一篇篇平淡无奇、寡淡无味的作文，那感觉一定像是在茫茫沙漠中跋涉。正当他头脑昏沉之时，看到了你的作文中的一处亮点，那简直就是一抹新绿、一汪清泉啊。阅卷老师不由眼前一亮，心头一爽，笔尖一抬，给个高分。你若是多打造几个亮点，使文章文采荡漾，令人满目生辉，那就是送给阅卷老师的一片绿洲啊，他想不给满分都不行啊！

五、写作训练

要求（题目见附件）：

认真审题，精心构思，要尽量打造出几处亮点。

中考作文 篇5

中考作文要获得成功的第一个关键环节就是审题，考生只有在极短的时间内思考和分析作文题目，了解命题者的意图，准确把握文题的要求、主题、选材范围、体裁及人称等，才能稳妥地越过“偏题”、“跑题”的雷区。怎样才能确保审题的正确快速呢?下面介绍几种常用的简易的方法。

　一、填补标题法

此方法适用于较宽泛性的标题。命题者故意藏头去尾，使题目带有较大的迷惑性，增加审题难度。审题时只要在原题目的基础上添加新的条件，题旨就会显露出来，从而化难为易。

譬如20xx年山东省中考题目《变化》，如果用填补标题法审视，在原题目前面加上“我家的”、“妈妈的”、“小院的”、“学校的”等新条件，使题目相应成为《我家的变化》、《妈妈的变化》、《小院的变化》、《学校的变化》，题目意思更明白了，文章就容易把握的多了。像这类题目还有《歌声》、《心事》、《忏悔》、《尝试》等。

运用填补标题法时要注意以下三点：

(一)补充的条件一般指人物、时间、地点、事件，越具体越好。如前面说的《变化》补充题目后，能从小处着眼，可以以小见大来写；但若补充成《祖国的变化》，题目仍很宽泛，写时就不好把握了。

(二)补充的位置可在原题目之前或之后，但不得擅自改变原题目，只能在草稿纸上或心中进行填补。

(三)如果命题者没有附加要求(从现在中考趋势来看，淡化要求、鼓励创新)，补充时可以使原题以写人为主，也可以使原题以写事为主，如《哭笑不得》可以填补成《哭笑不得的人》或《哭笑不得的事》。

二、虚题实做法

有些作文题，由于概念抽象，学生难以把握，怎样写好这类题目呢?将这类比较大比较虚的题目化为比较小比较实的题目即可。

比如《追求》这个作文题，看起来很大很虚，但是如果把它落实到某一具体的人和事上，就非常容易下笔了：可以写一位老师的追求，一名下岗工人的追求，一个中学生的追求。总之，各行各业的人物的追求都可以写。当然也可以写成议论文，论述当代青年应该追求什么， 当代中学生应该追求什么。像课本中《背影》写得是父亲的背影；《一面》写的是“我”和鲁迅的一面之交及这一面对“我”的影响。

　三、实题虚写法

有些作文题从表面上看实实在在，范围很小，如《路边小草》、《秋叶》、《春雨》等，这类作文题在写作时，不应就实物而写实物，而要写出他们的比喻义、象征义，歌颂具有这一类精神、品质、风格的人和事。

写《路边小草》就要歌颂路边小草默默无闻、自强不息的精神或者赞美小草顽强的生命力，或者讴歌小草与世无争、不图名利的风格；写《秋叶》就要突出秋叶的奉献精神，或写叶落归根的情怀；写《春雨》就要写出春雨的及时和珍贵。写出春雨对大地万物的滋润，可以引申出党的好政策给人民带来的实惠。像课本中的《驿路梨花》、《白杨礼赞》、《荔枝蜜》借物喻人就是例子。

运用实题虚写法时要注意以下两点：

(一)对实题(物)应做必要的描绘，但不能面面俱到，主要描绘具有可比喻和象征的那一部分。

(二)“虚拟”与“实题(物)”之间要有相似之处，联想合理，过渡自然。如《白杨礼赞》就是由白杨树的朴质、严肃、坚强不屈联想到北方的军民，我们民族解放斗争中的精神和意志。

四、反向思维法

有些作文题，从字面上分析，从正面思考很难找到突破口，但是转换一下思维方式，就会豁然开朗了。

例如《静静的夜晚》这个题目，单从字面上理解，夜晚静静的，万籁俱寂，有什么好写的?运用反向思维法来审题就容易多了，其实这个题目要写的是在静静的夜晚发生的不平静的事情。静静的夜晚，大地万籁俱寂，但是种子在破土，小苗在生长，老师在灯下备课，边防战士在站岗放哨……可写的内容就多了。

再如《又到中秋月圆时》这个题目，从正面来写无非是中秋赏月、家人团圆，然而反向思维写，中秋时不能赏到明月，一家人不能团圆，为何呢?可写大气污染太严重，能见度低， 明月不易见，而谈论到热门的环保话题；可写由于公务繁忙，岗位需要，军人天职等而家人不能团圆，进一步歌颂奉献精神。需要注意的是要有恰当的铺垫。这样写能收到语出意料之外又在情理之中的效果。

还有些作文题从正面思考也能很快入题，但是角度不新，立意不佳，写出来的文章很平淡，这样的题目也可以另辟捷径，从反向思维而入题，写出来的文章更富有创见。例如《谈 “开卷有益”》，从正面来思考主要是写要博览群书，吸收营养，充实自己。“开卷有益”这句名言早在人们的思维中形成了定式，按常规来写无新意。运用反向思维法，立论为“开卷未必有益”往往更富于启发性和新奇感。

运用反向思维法时要注意以下两点：

(一)这类文章一般采取欲扬先抑法：先说已存结论合理的一面，再指出其局限性，然后从新的角度上引申发挥，最后证明新的观点。

(二)用反向思维法确定的论点，只是在某种特定情况下对某个特定的命题在某种意义上说是正确的，切不要不加分析辨别就将之当作放之四海而皆准的真理。如《谈“开卷有益”》一题可以立论为“开卷未必有益”，但在一般情况下，我们还是主张开卷有益的；《谈“雪中送炭’’》一题，可以立论为“雪中送炭非良策”，但在一般情况下，我们还是要赞扬雪中送炭，关心民生疾苦的好作风。

总之，在审题过程中掌握一些方法，仔细灵活地对待，就能减少偏题、跑题现象的发生。

中考作文 篇6

在乎

梦里花落知多少?蓦然回首，独见那空枝妖娆，淡香残留，却不见花开明媚。知否，知否，空折枝，却留满心寂寞。莫等闲。

在乎我的人很多，很多，细数过来，竟也数不清了。

外婆是在乎我的。外婆离得远，年末才能去趟外婆家，那时我还年幼，一心想跟表哥、表姐屁后跑，忽略了已年老的外婆，或许是一年才见一两次面的缘故吧，我与外婆不亲，到外婆家了也就远远地打个招呼，便屁颠着跑向里屋，甚至都未曾看外婆一眼。

外婆不在乎我的冷淡。

家里人多，吃饭时外婆都选择不上桌吃，在厨房里忙上半天，又是烧火，又是炒菜的，远望她一眼，她的脸上竟挂着笑。吃完了想要添饭，外婆总是第一个添我的，待我吃到一半才发现，碗底竟塞了个鸡腿，而表哥、表姐就没这待遇。

饭后，待收拾完已是深夜了，妈与外婆在厨房里聊天，我亦凑着热闹，外婆想要拉拉我的手与我亲昵，而未等接触到皮肤，我便一下子躲开了，躲到我妈身后，我讨厌外婆那双布满老茧与裂纹的手，脏兮兮的，好像怎么洗也洗不干净。妈瞪了我一眼，随后又转过头朝外婆无奈地笑笑。外婆的表情变化很微妙，浑浊的如潭水的眼睛丝毫无光彩，像被人无故地跺了一脚。嘴角微微有些抽动，最后才将手收了回来，两只手前后搓搓，发出“哗哗”的声响，那时年幼的我也不懂外婆的失望，直至后来回忆起，才满心后悔。

外婆依旧在乎我，尽管我对她淡如清水。

在外婆家待上这么两三天，便要回来了，外婆总是早早在鸡舍里挑选了长得最肥的老母鸡或是最健壮的大公鸡放在麻袋里装好，让妈放在车的后备箱里带回去给我吃，妈舍不得，硬推辞，因为像外婆这样的老年人吃一只母鸡应算是大补了，但终究推不过外婆。此外，外婆还会准备许多自家种的菜往后备箱里放，嘴里念叨着：少吃买的菜，药水太多。当一切都弄好了，外婆站着看正在玩耍的我，然后轻声唤我：“小娃，过来，让外婆看看你。”我跑过去看着外婆，外婆欣慰地笑，竟笑得有些傻傻的，然后伸手摸摸我的衣裳。我注意着外婆的眼，竟有些斑白，如外婆的白发一样。

后来我问妈，才懂得外婆患了白内障。

从未想过会是这样的快，再次去外婆家，外婆竟看不见了，我的心生疼，疼外婆的眼。

外婆还是在乎我，而渐渐长大的我，也开始在乎外婆，我抚摸着外婆操劳了一生已刺人的手，跟外婆说话，但已有些晚了。

外婆一直在乎我，而我却才在乎外婆，在外婆失明之时。

在乎我的人很多，很多，而我在乎的人却屈指可数。

惭愧，在乎时，已恨晚。

梦里花落知多少?只等朝花夕拾，已来不及。

中考作文 篇7

7月19日晚上10点10分，最疼受我的外婆走了。那一天，是我最悲伤的日子，我哭着喊着，外婆却回不来了。

我从小是外婆把我带大的，她最疼我。有一次为了送我，还摔坏了骨头。为了我她很劳累，但是不管有多累多苦外婆只要一看到我就满心欢喜，为我做什么都心甘情愿。外婆一生节俭，她自己总是舍不得花钱，但为我买这买那却是少有的大方。外婆一世忙碌，她在家里总是忙出忙进，风风火火的样子。妈妈说，这就是外婆一生的写照：含辛茹苦任劳任怨，一生操心一世节俭。但是命运无常，病魔无情地夺去了外婆的生命。

外婆走后，我和妈妈伤心欲绝，妈妈更是茶饭不思。那个一直疼爱我们的外婆没有了，再也看不到她的一颦一笑了。外婆去世后的第三天，我就梦见了外婆，妈妈说外婆最牵挂我了，在天堂里也在想着我们。看到外婆的照片，我都会不由自主地流下眼泪，想起和外婆在一起的美好时光，悲从中来。没有了外婆，家里便得

清了许多，我好想念外婆的唠叨。每次想到外婆，我总觉得外婆还很年轻，一定是她太累了，想休息，睡着了而已。

为什么外婆突然走了，我还有许许多多的话没来得及和外婆说。我希望在天堂的每一天，外婆无忧无虑、开心快乐！

中考作文 篇8

人的个性中自信极为重要，人要有自信，才能做成大事。

你的自信在对手眼中就是力量，面对强敌时泰然自若，别人自然会认为你有能力与之抗衡，甚至还有可能打败自己，那他对你就会重视，就会考虑和你为敌的后果，就很有可能就会放弃与你对抗

这一点诸葛亮就做的很完美，他的一出空城计吓退了司马懿成为美谈。他当时没有兵力可用，城就是座空城，只要司马懿选择开战，毫无疑问的就是兵败，而且诸葛亮自己也跑不掉，但他自信自己算得准对方的秉性，才能做出敞开城门的决定，才能做到那样淡然的坐在城墙上抚琴。当时他若是流露出半分怯意，同样是奇才且老奸巨猾的司马懿怎么可能看不出来呢？那下场定是城破人亡。这样的压力下他还能如此淡然，那就仅仅不只是演技高深，更是从骨子里透出的自信，他绝对的相信自己的判断。自信在诸葛亮手中就成了力量，退敌的力量。

但是这种力量在生活中是用不到的，而且一般人没有这样的气魄，毕竟生活中我们也不需要那养的气魄，但是自信却是生活中的必需品。

人不自信就会在别人面前低人一等，那就不是什么好事了。当你在别人面前露出你不自信的那面，别人就会以为你没本事，就会以为你好欺负，就会小看你，就会觉得你不如他，但是如果你拿出一点自信，这些都会改变，这也是你的力量。

所以不管怎样，不管做什么，都拿出点自信，自信总能给你些帮助，可以让别人不再小看你，也会或多或少的提升自己，百利而无一害，只要用好自信，它就是一股无尽的力量。