一年级作文集合【5篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的一年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
秋游之野生动物园 虽然外面下着雨，但我的心情是阳光的，因为今天我要和同学、老师们一起去秋游啦。 坐在大巴上，看看路上的风景，不知不觉中就来到了野生动物园。 进门不久就看到了火烈鸟，头颈长长的，有……
秋游之野生动物园
虽然外面下着雨，但我的心情是阳光的，因为今天我要和同学、老师们一起去秋游啦。
坐在大巴上，看看路上的风景，不知不觉中就来到了野生动物园。
进门不久就看到了火烈鸟，头颈长长的.，有红有白真好看，你瞧，它们站得多奇怪啊！
我们先乘着大巴进入了猛兽区，看到了各种形形色色的动物，有黑熊、有白虎、有河马、有犀牛、有东北虎、还有许多我不认识的动物。
出了猛兽区老师就带着我们去看海狮表演，小海狮的本领可真多，会转着圈顶球、会接飞碟，还会在水中顶球，看得我哈哈大笑。看完表演我们就在海狮馆吃午餐，大家互相分享着各自的美食。
对了，我还看到孔雀开屏了，它慢慢地展开羽毛，优雅地站着，漂亮极了。
快乐的一天在我们的呼呼大睡中结束了，真是意犹未尽啊，我已经在期待着下一次的活动啦。
一年级作文 篇2
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”……我被语文书中《笋芽儿》吸引住了，要求爸爸带我去屋外寻找春天。
中午，温暖的.阳光洒向大地，徐徐的微风吹拂着脸颊。我和爸爸散步来到离家不远的小公园。公园里的树木已经在春姑娘的召唤下吐出嫩芽，几只活泼伶俐的小鸟在枝头上“唧唧唧”地叫。我侧耳仔细地聆听，原来它们在参加春咏大赛呢，在告诉人们：“春天来了，春天来了……”
草地里的草儿也探出了头，几株油菜花在春风的抚摸下跳起舞来，舞姿优美动人，小草弟弟看的入了迷。看，两只蝴蝶也来了，它们也跳起了温柔的华尔兹舞，我和爸爸被它们婀娜多姿的舞蹈吸引住了。我追赶着它们，与它们一起跳舞，同它们一起感受着春的气息。
啊，我找到春姑娘了。她已把公园装饰一幅精美迷人的风景画。
一年级作文 篇3
想必大家都很熟悉现在的教室是什么样的，今天我给大家描述一下我想象中的神奇教室，咱们一起走进去看看吧！
我想象中的神奇教室是：“在夏日炎炎的时候，窗户帘子会自动遮住阳光，如果热了，天花板上的无数个小孔就会自动喷出一些凉水雾，紧接着还会吹凉风，整个过程只需要0。5秒教室里就会凉风习习，酷热的烦恼就全不见了。
“椅子上面有电子眼，如果你坐的姿势不正确，它就会伸出及其手臂来帮助小朋友纠正坐姿，桌子上也有电子眼，一旦看到你绞尽脑汁思考时，它会很快告诉你解决方法，当然，在考试时候它不会告诉你任何东西。”
“在老师讲课时，只要老师用手点一下黑板，黑板就会跳出来老师想说的或者想写的'内容，黑板也有电子眼和电子鼻，它能够侦察四周有没有危险——比如地震，火灾等，如果发生危险，它就会报警并告诉同学们急救或者逃生的方法路径等，电子鼻当然可以嗅出谁吃了零食。
你们瞧，这就是我心目中神奇的教室，那你想象中的神奇教室是什么样呢？”
一年级作文 篇4
亲爱的妈妈：
“光陰似箭，日月如梭”我已从个什么都不懂的小婴儿变成了个聪明、勇敢、陽光的小学生，转眼就是十多年啊！从我降临在这个世界上之后，您就直在照顾我，直到现在。
在那么多年里，您只直都是对我照顾得无微不至。还 记得我只有五岁时，我哭时，您就把我抱起来，拍着我的被背安慰我；我困时，您就把我捧在怀里，让我渐渐入睡；我犯错时，您就温和的地对我说是与非的问题。您对我做出了那么多，我现在对您的感激之情比天更高，比地更厚，我都不知道要怎么表达了。
还 有在我稍大了些时，是谁在我跌倒时给我勇气，让我自己站起来？是您！是谁在我遇到困难时告诉我不要放弃？是您！是谁在我犯错时给我纠正过来？是您！是谁在我骄傲时告诉我“虚心使人进步，骄傲使人落后。”是您！是谁在我绝望时给我鼓励，让我有信心？都是您！
记得有次，我创造了四年级语文最低分------79分。刚回家，我已经做好了充足的心理准备。当您得知我只考了那么点儿分，居然没骂我。而是耐心地跟我分析错误，最后还 鼓励我说：“下次你定能考好的，我相信你！”这件事给我留下了深刻的印象。
今天就是元宵佳节了，在这也祝您元宵节快乐！
祝您
身体健康万事如意
您的儿子祝璞俊
20xx年2月11日
妈妈留言：看到这封信，我真得很惊讶也很高兴，我的`宝贝长大了，懂事了，完全是个小大人的语气了！宝贝，成长的道路上肯定会有很多欢乐也有很多泪水，让我们起努力，起成长。新的学期里祝你身体健康，学习进步，天天开心！
一年级作文 篇5
今天，奶奶要教我打乒乓球，我心里特别高兴。
到了开元，奶奶先给我讲了一些打球的基本方法，然后 给我做示范动作，接着又让我一个一个地和他单独练接球。轮到我了，我眼睛死死地盯着“目标”，准备接球。忽然，球飞速地向我身边飞过，我赶快上前接上，成功了。 奶奶带着我边讲边训练，我渐渐地有进步了，竟让奶奶表扬了两次，我真高兴。
