【精华】一年级作文10篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的一年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级作文 篇1

一只小猫和一只乌鸦是好朋友。

一天，小猫和乌鸦照例在树底下玩，它们没有发觉，一只凶猛的大狮子正在悄悄的靠近它们。

乌鸦发现了，飞上了树，小猫看见了，一时不知所措，只好一边挡敌一边向乌鸦求救。这时，乌鸦发现旁边有个牧羊人，便飞过去向牧羊人求救。牧羊人不愿为一只小猫而白费力气，这时，乌鸦发现牧羊人身边还有几条牧羊犬，乌鸦一拍脑瓜，道：“有了！”说着便去引逗牧羊犬，牧羊犬终于被惹怒了，乌鸦冒着生命危险，把牧羊犬引到了狮子和小猫战斗的地方，牧羊犬见到狮子，以为狮子要牧击羊，于是与狮子展开了搏斗。小猫和乌鸦趁机逃走了，牧羊犬把狮子团团围住，一齐攻上，把狮子打得落花流水，狮子见占不到什么便宜，便灰溜溜的逃走了。

从此，小猫和乌鸦更亲密了，因为小猫知道：只有在危险的时候仍愿意帮助自己的人，才是真正的朋友。

一年级作文 篇2

我爷爷的宝贝是报纸，为什么说他的宝贝是报纸呢？

他在家里只要有空就是看报纸，他出去玩回到家时，连鞋子都没脱就看报纸。奶奶叫他出去玩，他不去，说要看报纸；妈妈带他去买衣服，他也不去，说要看报纸。他看报纸看到水烧开了也不知道；饭煮糊了也不知道；大家都来吃饭了，他也不知道。

他说看报纸可以学到很多知识，可以知道很多很多发生的大事，看报纸的用处可大了。

报纸真的是我爷爷的宝贝，他和它几乎是形影不离。

一年级作文 篇3

转眼又到了一年的秋天，一叶知秋，城市里早熟的树叶已开始发黄，露出一丝秋意，想想此刻的禾木该是秋意正浓。

山中日月长，每想起那年秋天在喀纳斯禾木乡住的那一日，就像是昨天才发生的事。那令人心醉的美，让禾木秋日里的时光在心里停留至今。

禾木被称为喀纳斯的后花园，神的自留地。我们赶到禾木时已近黄昏，木板搭建的农舍、几根圆木棍横平竖直围起的简易牛圈、依旧青绿的草场，自然、安详、静谧；对面山坡上就是一大片白桦林，树叶由明黄到艳黄到深黄，深浅不一、层次分明、错落有致。

接待我们的当地人老王说：今年天气凉的早，树叶也早落了半月，正闲谈间，一阵山风吹过，周围的白桦林抖动着身子发出瑟瑟的响声，漫山的树叶随风飘落，黄的、绿的、红的，叶片晃悠悠在空中打着旋儿轻灵的舞动，缤纷的树叶交织在一起，斑斓的色彩构成一幅动感十足，不断变化的舞台背景，美轮美奂；那一刻，成为我多年中最惊艳的一瞥。

人常说看景不如听景，到了禾木却是听景不如看景。禾木乡处在一处山坳中，周围群山环绕，满山遍野都是郁郁苍苍的白桦林，秋日是白桦林最美的季节，到了白桦林，上了年龄人总会在心里流淌过一首首俄罗斯手风琴伴奏的乐曲。这是琴树和鸣的绝配，在手风琴厚实的中低音里，白桦林深处透过淡淡忧伤。哪里曾站立着一代人的青春岁月，哪里曾是当年的姑娘小伙们倾诉衷肠的地方。

夜宿禾木，清晨醒来裹着皮大衣出门，暗黑的夜空中满是繁星点点，禾木的夜黑的深沉，满天繁星在寒风中颤抖，亮的耀眼；明暗对比中，满天的星斗此起彼伏一闪一闪组成一片银河。“不敢高声语，恐惊天上人”，头顶繁星，在夜空下踱着步，慢慢体会禾木夜的宁静。

远处灯光晃动，已有人开始登顶天台，哪里是观禾木乡全景的最佳地点，恐落了后，我们一行也拿着手电，踏着草地的露水，走过禾木桥，顺着山坡搭建的木梯拾阶而上。待登上天台，上面早已聚集了百来号人，都手持相机抢占最佳的拍摄位置。

居高临下俯瞰禾木乡全景，离天亮还早，一团团雾气笼罩在禾木乡的上方，飘忽不定，随风游走。禾木乡还在沉睡当中，远处影影绰绰树木的影子，近处散落着一幢幢小木屋，禾木河蜿蜒曲折环绕其中，古老的村庄宁静而安详。随着太阳从山峰上升起，先是照亮天台，再一点点唤醒沉睡中的村庄，远山近水慢慢变得清晰，温和的阳光穿过白桦林洒下金黄一片，清晨中的白桦林少了夕阳下的忧郁，转而变得明媚而生姿。村庄里升起了袅袅炊烟，牛羊的叫声此起彼伏，一切都如海子笔下田园般诗意的生活。

我们骑着马，策马扬鞭顺着山坡朝喀纳斯奔去，一路上都是从喀纳斯到禾木的徒步者，这是一条被誉为中国最美的徒步路线之一，一旁是浓密的山林，一旁是泛着波光、清澈透亮的禾木河， 河对岸满山遍野的白桦林层林尽染、苍茫如海；沟谷、河流、山川、野花、草地、白桦林，迥异的色彩搭配出最绚烂的画面，骑累了，我们翻身下马就地躺下，任由马儿悠闲的吃着草；边吃着干粮边看着四周的风景，享受禾木慵懒的时光。过了禾木河，开始穿行在茫茫的白桦林间，这古老的树种生长缓慢，躯干纤细挺拔，身姿俊俏；白色的树皮上一道道黝黑的，凌乱的“划痕”，树身上一个个桎梏，像一只只饱经沧桑的眼睛记录着这里的往事，我们手拉着手围着白桦林，仰面躺在满地金黄、厚厚的落叶上，向上望去，是一片湛蓝的天空。

一年级作文 篇4

我有一位非常美丽、年轻的老师，猜猜她是谁？有水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、大大的嘴巴、灵敏的耳朵，我们班如果有一个人叽叽喳喳都能听到。她就是黄老师！

一次，我们第一次考试，我们专心致志地做题，忽然，邹家睿把桌子一踢，把椅子一摇，如同山崩地裂，大地都快被震的摇晃了起来，我们专心致志的心已经飞了，我们好奇心又上来了，吵的吵，说话的说话。

在老师的指导下，邹家睿变安静了，我们也安静了，教室了变的鸦雀无声，老师用十分温馨的笑望着我们，我们一下子感到了一丝温柔，我抬起了头，看着老师的微笑，这时老师的.微笑永远都铭记在我心里。

交卷了，那时，我还在想老师那温馨的笑容，老师们都永远刻在我心上！

一年级作文 篇5

我家有十几只漂亮的纸鹤。

他们全身都布满了紫色的图案，色彩鲜艳，它们有尖尖的小嘴，细长好看的翅膀。可爱的肥肥的身子。翘翘的小尾巴，可逼真啦！而且我还把小秘密都写在它们的肚子里面，这样就可以保密了！纸鹤们原先是被我放在桌子上，显得很乱。后来我就把他们串成一串串的，吊在阳台上，可吸引人了。起风的时候，纸鹤们好像要飞起来了一样的舞动着，显得好开心。但是它们也会缠在一起，好像在打架呢，我就过去解开并劝劝它们："好了，好了！大家都是好朋友，你们要团结哦！"小纸鹤们好像同意了我的意见就又随风起舞起来了。

飞吧，飞吧，我最心爱的纸鹤！

一年级作文 篇6

一个手指代表1，我们从小就是这样学会数数的。那么两个手指就表示2。如果要表示6的时候，就需要用两个手来完成了。可以左手是1右手是5，也可以是左手是2右手也是4，或者……，当然还有别的可能。就好像我们数学课学习的：

你会用你的手指表示8或者9了吗？赶紧和你的小伙伴一起练习一下吧，一个人报数，另一个人用手指表示数。

我来给大家介绍一个有趣的手指数学小游戏。一个人报数并同时伸出几根手指，另一个人根据对方所报的数，出示相应的手指。要求：两个人的手指数相加等于所报的那个数。比如：1号小朋友报数“8”，同时伸出了3根手指，那么2号小朋友正确的方法就是应该伸出5根手指。你学会这个数学游戏了吗？赶紧和你的小伙伴一起玩一玩吧。

一年级作文 篇7

2月7日，星期天，晴

今天是大年三十，我跟爸爸妈妈一起去奶奶家过年，在奶奶家，我看见了好多的亲戚朋友。我们在一起吃了年夜饭，然后大人们纷纷抢起了红包，而我们小孩都在一起看春晚，我感觉过年好热闹。

到了晚上12点后，哥哥跟爸爸一起出去放了烟花，十分的美丽。就这样新的一年就开始了，我希望在这新的一年里我要好好学习天天向上!

一年级作文 篇8

一天我和妈妈还有奶奶去博物馆和科技馆。去的第一个地方是科技馆。科技馆里有各种各样的机器人。有跳舞的机器人，有跳绳的机器人，还有玩陀螺的机器人，有画画的机器人，最后是一只机器狗。去的第二个地方是博物馆，博物馆里有各种各样的动物，虽然不是真的动物，但用的是真的动物身上的毛。现在我来介绍动物。虽然有些动物的名字我不知道，但我知道有孔雀，有山羊，有鸽子，还有猴子，还有一些鸭子和鹅，还有兔子，有鳄鱼，有魔鬼鱼。

一年级作文 篇9

突然一阵南风吹来，一片乌云从南部天边急涌而来，还伴随着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间狂风大作、乌云布满了天空。

暴雨哗啦哗啦的下起来。真好像一个天线再拿着一个很大的盆子往下泼水，一道道闪电怒劈着，一阵阵雷狂吼着，像一只被激怒的狮子在吼叫。狮子好像在说让暴风雨来得更猛烈些吧!南风呼呼的吹，吹的鸟儿进了窝，吹得树木弯了腰，吹得蜜蜂进了蜜巢，吹得燕子躲到屋檐下。

啊!这场雨下的真大啊，水都流成河了，树木、小草和庄稼都向大暴雨说谢谢。因为他们很久都没有喝道清新、舒畅可口的水了。暴雨过后空气里也带有一种清新舒畅的气味。

一年级作文 篇10

理想就像迷失方向时，那指引我们的北斗星;理想就像一对翅膀，带着我们向梦的天空飞;理想就像一艘规模庞大的船，载着我们向成功行驶。每个人都有自己的理想，我也一样，可我的理想总是常常变化。

小时候，当我每次看到那飒爽英姿穿着整齐的女警察时，心里都会有一丝的嫉妒，为什么我不能穿着那酷酷的警服?为什么我不能像她们那样站在马路中指挥交通?可后来，我渐渐明白了她们的辛苦。面对危险时谁不想一逃了之，可是他们呢，总是冲到最前边，一心只想着保护人民群众;每个人一想到有困难，第一个想到的是什么?不就是“有困难，找警察”吗。每次想到这，都不由得又不怎想当警察了。

我也很喜欢唱歌，所以我就准备当歌手，总是拿着个空瓶子用五音不全的歌喉尽情地唱。可妈妈还是总鼓励我。我想哪个歌手在舞台上会唱得跑调?那也太丢脸了吧。于是，我把这个梦想也给放弃了。后来，每次在课堂上时，呆呆地看着老师手在黑板上一直写个不停，而且随随便便就可以布置作业给我们做。我有非常羡慕老师，我也想我将来可以一样站在高高的讲台上给我的学生们讲课，朗朗的读书声天天在我的耳朵边响起，生活充满了幸福。

但是，我有一个始终不变的理想，就是长大要做一个能奉献社会，让人类生活越来越好的人。现在，我们唯一能做的，就是踏踏实实的做好通向理想的阶梯。同学们，加油吧!让梦飞翔!