王蒙《善良节选》初中议论文阅读题及答案

在学习和工作中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。那么一般论文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的王蒙《善良节选》初中议论文阅读题及答案，希望对大家有所帮助。

①我们听过不少关于善良即愚蠢的寓言故事，东郭先生，农夫与蛇。善良的农夫与东郭先生是多么可笑呀。

②但我们也不妨想一想，那些需要帮助的人当中，那些等待着向他们伸出善良的援助之手的冻僵者或是重伤者当中，有多大比例是毒蛇或者恶狼？

③善良与凶恶相对的时候，前者显得是多么稚弱而后者显得是多么强大呀。凶恶是无所不为的，凶恶因而拥有各种各样的武器。而善良是有所不为的，善良的武器比凶恶少得多。善良常常败在凶恶手下。

④然而人们还是喜欢善良、欢迎善良、向往善良。善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相处，善良才能天下太平。

⑤这就是善良的力量。

⑥君子坦荡荡，小人常戚戚。恶人更是常常四面楚歌，如临大敌，其鸣也凄厉，其行也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。而善良者微笑着面对现实，永远不丧失对于世界和人类、祖国、友人、理想的信心。

⑦我喜欢善良，我不喜欢凶恶。

1、细读全文说说作者的观点是什么？（用文中的句子回答） （2分）

2、从逻辑角度看，第④段中的两句话之间是关系。第⑥段中运用了的手法，指出善恶的不同结果。（2分）

3、有句俗语叫“马善被人骑，人善被人欺”，这话意思是说人不可行善。你同意这种看法吗？谈谈你的看法和理由。（4分）

【参考答案】

1、（2分）我喜欢善良，我不喜欢凶恶。

2、（2分）因果正反对比（或对比）

3、（4分）本题为开放性试题，可以有不同观点，言之成理，自圆其说即可。

示例1：对真正的坏人不可行善。（理由略）

示例2：对需要帮助的好人、弱者、可怜的人应施以援手。玫瑰送人，余香留己，我们在行善的过程中不仅帮助了别人，自己也会获得快乐。