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【实用】五年级上册作文(通用23篇)

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无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的五年级上册作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】五年级上册作文(通用23篇)

五年级上册作文 篇1

小花:

你好!

昨天收到了你的来信,我真是高兴极了。你在信中感谢我为你寄去了这学期的学费和书本费,其实根本不用这样客气,既然我们是“手拉手”的朋友,这点事也是我应该做的嘛!你现在功课怎样?写作文还吃力吗?需要哪些学习材料,你就写信告诉我,我会尽力去办的。

我们现在的学习很紧张,但是课外活动也相当丰富,上周刚刚结束的跳绳比赛中,我们班男生获得了第一名,女生获得了第二名,成绩还不错吧!遗憾的是我缺少“体育细胞”,没能参加。不过,下周学校要搞一个队报设计比赛,这可是我的强项,我一定会努力去为集体争光的,你也在远方为我加油吧!

对了,还有一个好消息要告诉你,我妈妈被公司评为劳动模范了。那天,公司里的小青年们敲锣打鼓地把喜报送到我家,邻居们都围过来你一言我一语地夸奖妈妈,妈妈总是不好意思地摆摆手,而我爸爸却得意地笑着,笑得眼睛眯成了一条缝。你是不是也为我们家感到高兴呢?

你那里有什么新鲜事,能写信讲给我听听吗?时间关系,我不再多写了。祝你学习进步!

五年级上册作文 篇2

海伦.凯勒,这个名字我相信所有人都熟悉,因为她虽然双耳失聪、双目失明,但是,她创造了奇迹,这奇迹,让所有人惊讶,因为她虽然不会说话,但她却掌握了英、法、德、拉丁、希腊文字,正常人都无法达到,她做到了,这真是了不起啊!

作为一个正常人,我们都会抱怨太苦、太累,还不想上学。可她,却以顽强的精神考上了哈佛拉德克里大学院。不管怎么的苦,不管怎么的累,她都忍受了,她都坚持了,这样的人,怎么不是榜样?

“假如给我三天光明,我要去看人和物,看一切美好的事物。”这只是正常人一个再简单不过的要求,可是对一个盲人来说,有重大意义。假如你只有三天光明,你会去珍惜吗?

一九六八年六月一日下午,海伦.凯勒在睡梦中去世了,享年八十七岁,奇迹般地走完了一生。

朋友们,珍惜吧,一起享受光明,这美好的世界!

五年级上册作文 篇3

当我即将结束金色的小学生活,进入向往以久的中学时,我舍不得离开哺育我成长的老师!是啊,六年来,正是她们的言传身教,才使我不仅增长了知识,而且,还知道了怎样做人。回顾老师帮助我的一件往事,至今难忘。

那天,我上体育课时把脚扭伤了。脚又红又肿,一沾地就像针扎似的疼,我呆呆地倚在校门口,心里想:家离学校这么远,我可怎么回去呀!

这时,班主任蒋老师推着自行车来到我身边,亲切地说:“上车吧,我送你回家。”“不,我爸会接……”“别耽误时间了,快上来!”蒋老师假装生气地说,并执意把我扶上了车的后座。

蒋老师推着我,七绕八拐地终于走出了一片闹市。此时,我看到老师的额头上渗出了细小的汗珠。

这时已是夕阳西下,晚霞映得老师脸通红通红的,我发现她已经有些体力不支,推车的双手在颤动,穿着皮鞋的双脚趿拉趿拉地走着,好像抬不起来似的,我心里感到阵阵不安。

该过铁路了,这里共有四条铁道,又要上下坡,空车过去都很费力,更甭说还推着一个人了。老师看到这情景,便让我下车,叮嘱我不许动,然后把车搬了过去,她掉转身回来,弯下腰背起我,艰难地迈过一条条铁道。当走到最后一条铁道时,已经可以听到远处火车的隆隆声了。“让我下来吧!”我央求道。“别动,扒紧我!”这话是严厉的。说完,她用手托了托我的屁股,蹒跚地走过了铁道。她把我放到车上,喘了口气,然后握紧车把,咬住嘴唇,又用力向前推去。这时,旁边的一位叔叔说:“还不快下来,瞧把你妈累的!”我一听心里酸溜溜的:叔叔啊,您怎能知道,这是我的老师啊!我望了老师一眼,心想:老师的确比妈妈还亲呢!此刻老师的衣襟已被汗水浸透了,望着汗流浃背的老师,我的眼眶湿润了。夜幕降临的时候,老师把我送回了家,并向我父母嘱咐了一番,转身上车,渐渐地消失在夜幕中。望着老师高大的背影,我和父母都有一种说不出的感动。

两年过去了,我即将成为中学生了,但我不会忘记自己是蒋老师哺育成长起来的,是蒋老师教会了我要心中有他人。老师啊:您辛苦地培育我们,您的额头上又添了几道深深的皱纹,但在我看来,您仍旧是那么美!

五年级上册作文 篇4

文明说起来简单,可是做起来却很难。可是做起来不是最难的,最难的是理解文明。难道不是吗?文明是什么?吃饭?不是。喝水?不是。玩?。不是。那是一种奇怪的东西吧。谁知道呢?

在一个春暖花开,阳光明媚的星期天,小明和小红高兴的去上学,突然看见一个垃圾桶,“别看叫垃圾桶,我看他是比垃圾更脏的桶。”小明说道“你知道尊老爱幼,你知道团结友爱,难道你就不知道保护环境吗?”小红争着说道。小明呆住了,小红怎么也叫不了他,于是自己吧垃圾放进了来机箱里。正在此时的小明眼睛一亮,从书包里拿出只写东西。小红放完了垃圾,对小明说:“你还没捉完作业?快点走吧。”说罢,小明站起来,在垃圾箱的正面贴了那张纸。

你们知道纸里写了什么吗?对了!就是“文明——只差一步。”难道我们身边的文明不是只差一步吗?

五年级上册作文 篇5

从一年级到现在,有一句格言我记得最熟,这句格言就是“虚心使人进步,骄傲使人落后”。我对这句话的感受实在他深刻了。

记得读三年级的时候,有一次单元测验,题目比较简单,我很轻松地答完了所有的题。考试的结果发下来的,看着试卷上那红艳艳的九十九分,我心里乐开了花。老师当着全班的面表扬了我,我更得意了。

一放学,我一路飞奔跑回家,向妈妈报告了这一喜讯。妈妈听了,直夸我考得不错。我听了,心里美滋滋的。后来,妈妈告诫我,考了好分数是件好事,但不能骄傲,你要继续去努力,争取每个单元都能考出好成绩。

我没有把妈妈的话记在心上。这不,坏事又来了——一个单元学完了,又到考试的时候了。考试之前,我没怎么复习。我想:“反正我上个单元考的挺好的,这个单元应该没问题了吧?”正想着,试卷发下来了。我一看,啊!试卷上的题目基本上都是这个单元的重点知识。算了,写吧!写多少是多少吧!

这次考试结果发下来了,结果可想而知——我退步了,只考了九十分!放学了,同学们都有说有笑地走出了校园,我却迈着沉重的脚步走着。不知不觉地,我已经走到了家门口。

妈妈开了门,问我:“考了多少分呀?”我回答:“只……只考了九……九十分。”妈妈听了对我说:“跟你说了别骄傲,好了吧!这次的考试成绩充分地暴露了你的问题。如果说上次的成绩不错,只能说明那个阶段你掌握得好,而这个阶段没有努力,才有了这样的后果。你呀,别再骄傲了,应该好好学习。”听了妈妈的话,我心悦诚服地点了点头。

这两次考试使我懂得了:一个人取得了成功,不能骄傲,而要虚心地继续去努力。

五年级上册作文 篇6

生活,就像一本书,装载着人生的启示,我在生活中收获不少。我最喜欢的运动就是骑自行车了。骑车,一件看似十分简单的事情,学起来却困难重重。

每天,我都会看见那些大哥哥大姐姐们轻松自如地骑着自行车上放学,心里羡慕极了,要是我也能像他们一样轻松自如地骑自行车该有多好啊!爸爸见我这么喜欢骑自行车,便给我买了一辆漂亮的自行车,我高兴得直拍手掌。

周末,爸爸带我到体育广场教我骑自行车。未等爸爸说完,我便急不及待地踩上脚踏板,心想,学自行车不是一件很简单的事吗?干嘛要说那么多理论呢?想象着自己飞一样的样子,我用力向前一蹬,“飞咯……”话未说完,“扑通”一声,我便摔了个四脚朝天。“妈呀,真疼!爸爸,快点来扶我!”我嚷嚷起来。“自己爬起来!”爸爸站着不动。我看了看爸爸,见他完全没有扶我的意思,便灰熘熘地爬起来,重新扶起自行车。这一次,我小心多了,小心翼翼地坐上自行车,两脚撑地,然后再慢慢把一只脚放在脚踏板上,再慢慢地向前踩去,哈哈!这次成功了!没有摔耶。我由慢及快,很快就学会了平衡,我高兴极了,便开始张望两旁的风景。也许高兴得太早了,“扑通”,我又摔了个四脚朝天。我想,做事不能这么骄傲,要认真地对待,事情才能成功。我接受了前两次的教训,认真地练习起来。一次、二次、三次……在我的认真练习下,我终于完全学会了骑自行车的技巧。

现在,我也能像大哥哥大姐姐们一样轻松自如地骑自行车了,也能感受骑自行车那飞一般的感觉了。我并从中得到人生的启示:做事情不能急于求成,也不要害怕失败,成功的背后是许许多多的汗水和跌倒,经历挫折才会学会坚强,战胜困难才能走向成功,成功之后也不能骄傲。这个道理让我一生受用不尽。

五年级上册作文 篇7

古代大诗人孟郊曾经有过一首诗歌,人人皆知,那便是《游子吟》。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每当吟唱这首诗时,我都会情不自禁地想起那个不算美丽但是很善良的女人,她就是我妈妈。

还记得是四岁那年吧,那个风雨交加的夜晚,爸爸很晚才回来。在这之前,我正在乐呵呵地跟妈妈玩着飞行棋。每一盘都是我赢(虽然说是她们让着我的),我一高兴,就把妈妈放在桌上的精美漂亮的花瓶给打落在地,花瓶碎了。我只得呆呆地看着碎落在地的花瓶碎片,仿佛丝毫不知下一步该干什么。就这时,我看见一双起了许些老茧的双手捡起了一片片花瓶碎片,那是母亲的手。手,不小心被花瓶碎片划过,留下一道痕。而那裂痕,则缓缓溢出鲜血出来。“啊!妈妈!您······这是怎么了啊?”我有些惊慌失措地叫起来,而妈妈却转过脸来温柔地问我:“你没事吧?小妹。”妈妈,您为了我,怎么能不顾自己呢!

那次之后,我不免有些对妈妈深深的歉意。是啊,毕竟是因为我的缘故才让母亲受伤的。妈,对不起。

其实,我有很多地方要感谢妈妈。比如说,感谢妈妈天天为我做美味的'晚餐;感谢妈妈天天叫我起床:感谢妈妈······

一转眼之间,十一年过去了,我长大了,妈妈苍老了。

妈妈,请您相信我,我一定会好好学习,以后好好报答您和爸爸!

五年级上册作文 篇8

大家好!我是一位推销员,我叫小婷。

今天我给大家介绍的是果汁机。这款果汁机是属于天成电器公司;全自动家用果汁机JYDZ—23型。

首先我先介绍下它的外观:它是一个口杯型,由机头,面板开关,温度传感器,电热器等组成他们的作用是加热,而下面的拉法尔网用于粉碎。

下面由我来介绍它的使用方法吧:

1、把苹果洗干净,切开。

2、杯体加入苹果。

3、杯体内加入清水(可以不加,也可以加冰)将水加至上、下水位线之间。

4、取拉法尔网按安装指示箭头方向装好,

5、制作苹果汁。将机头按正确位置放入杯体中,插上电源线,电源指示灯亮,按下红键,启动程序,程序通过自动工作程序自动进行。工作结束后,自动断电,机器发出声光报警,提示已做好。拔下电源,即可准备饮用苹果汁。制作一瓶苹果汁只需2—3分钟。

这台机还可以制做豆浆的! 瞧,使用就是这样简单而味美可口,营养易于人体消化吸收,心动不如行动啊。快买一台回家试试哦。果汁机整机包修一年,终生免费维修,全国联保,大家可以放心使用哦!

五年级上册作文 篇9

两年前,我有幸在上海儿童出版社新闻学院学习新闻写作。在学习期间,我采访了许多名人,如政府和企业的新闻发布会、联合国官员、经济专家、企业家……这些采访活动不仅让我学到了新闻采编的知识,锻炼了我的口才,增加了我的勇气,还通过采访了解了名人的成功,影响了我的世界观。更重要的是,面试中的“甜”和“苦”会对我的学习和职业生涯产生终身影响。

2005年初参加“西塘访谈”时,被美丽的当地风光和当地人的感受所吸引。回来后写了一篇关于《在吴根越角》的文章。这篇文章被《新民晚报》夜光杯采纳的时候,我说不出的开心。前几天我们采访了大作家程乃山。这位老作家介绍了她的童年和她开始写作的过程,教会了我们如何写作,如何写人,更重要的是,如何做人。我希望我们长大后能成为诚实的记者。这位和蔼可亲的老人,她的教诲和希望,会让我终身受用。

但做一个小记者,不仅仅是甜蜜,更是刻骨铭心。今年8月1 3日,我在上海淞沪抗战纪念馆采访了著名抗战明星张治中将军的儿子张宜春。面试进行的很顺利,但是回家写新闻稿的时候,发现面试的很多重要记录都不见了。我急得像热锅上的蚂蚁,只好求助于好伙伴的“录音笔”,把它扔了下去。直到半夜两点多才看完新闻稿。我好累啊!我其实尝到了做小记者的难处。

转眼间,我已经学了两年多的小记者。看到被采访者在我的采访本上留下“你真的是记者”和“祝你成为一名伟大的记者”这样的话,我觉得我的努力有了回报。我渴望更大的成功,清醒地认识到这是一个“甜”与“苦”交织的过程,但这是学习和事业的必经之路。在此衷心感谢曾经培训、教育、帮助过自己的老师和朋友们!这是我这两年学习做小记者最深的体会。

五年级上册作文 篇10

江苏无锡奚仲行;江苏省无锡市雁桥实验小学6 (1)班;江苏省王一奚仲是江苏省著名的高中。可以说,每一个家长,每一个学生都很向往。因为她不仅是一所重点中学,而且有着高超的教学方法,先进的教学设施等等,而且因为它有着独特的特点。

今天,我有幸踏入了省锡,参观了它,感受到了我向往的地方的魅力!

我一进大门,红色和白色的建筑立即映入眼帘。实验楼,图书馆楼,艺术楼,教学楼都好气派!据说红色代表热情,白色代表纯洁。这座楼的设计难道不是在隐喻山西中学师生们激情澎湃的工作态度和纯真美好的灵魂与追求吗?

绿色象征着活力和青春,奚仲的校园里有大片的草地,像仙女编织的锦缎一样耀眼。草让人一看就觉得詹妮弗。草丛里的草在挣扎着生长,似乎在和同学们争夺“坚忍不拔,锐意进取”的精神。那棵大树,绿油油的,郁郁葱葱的,都显示出旺盛的生命力!

水是喂养所有生物的牛奶。校园里还有一条蜿蜒的河流,把校园分成东西两半。河水清澈透明,河水不时泛起涟漪。在河的两岸,绿草快乐的生长,草被河水滋润。两岸路边都有一些雅致的椅子。如果我能坐在它们上面,舒服地享受凉爽的空气,那就很凉爽了。河上有几座优雅的桥,形状和颜色都不同。除了这些,楼里还有装饰品,做工很棒。

看到美丽的无锡,我似乎觉得我不是在参观一所学校,而是在参观一个美丽的花园。

回家的路上,我想:一定要抓住,进军省锡中学。中考结束,我可以成为省锡中学的一名合格的学生。

五年级上册作文 篇11

那天放学回家,刚走到门口,看到小区门口停着两辆消防车。因为小区里全是车,消防车开不进去。我加快了脚步,走到电梯口闻到了烧焦的味道。邻居跟我说:“七楼西厨房着火了!”

然后七楼的女主人飞快的跑进电梯,看起来很害怕,我和她一起进去了。我问:“谁在家?”她紧张地说:“孩子……”到了七楼之后,烧焦的味道越来越浓。还好!没有人受伤,火也很快扑灭了,然后我就放心了。

过了一会,消防员过来检查了一下,说:“没事。”说了几句安慰的话就走了。我也回家了。回想起来,消防车连小区都进不去。以后发生大火灾怎么办?消防车进不去,火也扑灭不了。那不是很大的隐患吗?如果损失惨重,谁来照顾?每个人都有自己的理由:我——我来生活是为了有一个好的生活环境。消防员。—我在这里,但我进不去。物业——谁让你不小心着火了?车——我不在这里停,我停在哪里?还不靠边等着被偷?

刚来这个小区的时候小区里几乎没有车,路两边都是我们孩子的。天地,我们玩自行车,捉迷藏,滑板……多精彩啊!晚上,几个老人在那里谈笑风生,多和谐啊!空气中没有多少汽车尾气。

看看现在路边停的车,连骑自行车都是问题。晚上安静多了,但缺少平时的欢声笑语。空气中有一种难闻的尾巴气味,这也污染了我们的生活环境。天空似乎没有以前那么蓝了,五彩缤纷了。希望大家都能低碳,让我们的生活多姿多彩,让天空更蓝,让空气更清新,让我们更和谐美好!

我也不想让生活变得无聊。

五年级上册作文 篇12

“丁……”校园里响起了响亮的学校铃声。看着那些兴高采烈地收拾书包的学生,我简直高兴不起来。因为一放学,学校大门就会被来接孩子的家长堵住。只有拥挤的人在不宽的路上被看到。如果你想前进,你必须尽力护理。

慢慢收拾书包,来到学校门口。不出所料:学校门口停着汽车、包子、摩托车、三轮车.拥挤的人群中不时有呼唤自己孩子的声音。我看着这“隆重热闹”的场面,叹了口气:又没有出路了。弟弟怕这一幕,提议绕道过大门。带着一丝希望,我们来到了通往幼儿园的小门前,但是门锁着,没有钥匙。我别无选择,只能再次来到学校门口,但还是有这么多人。这时,人群中传来卖糖葫芦的声音:“卖糖葫芦20分钱一串……”一个特别的声音突然夹杂着老太太嘶哑的哭声:“咚”。原来是一个骑自行车的家长不小心撞上了一辆车。“你怎么了?不长眼睛!”车主愤怒地喊道。车里的孩子momo看着骑自行车的人。骑自行车的人冲过去道歉。这时,接待处的爷爷说:“父母现在真好。无论远近都来接我。离家近的孩子可以自己走路回家。为什么每个家长都要接?看路堵了……”唉!真的没有办法。

我迫不及待,所以我努力地去做。但是人墙就像一堵铁墙。我急着喊:“请让路,我要回家!”父母终于动了身,放弃了一条缝。我和哥哥设法挤了出来。定下心,回头看见同学在人群中挣扎。我和哥哥无奈地耸耸肩。

回到家,爷爷奶奶已经准备好了饭菜。我坐在椅子上,想着每天放学后经历的“在校门口大逃亡”。偏偏张宇的《都是月亮惹的祸》在录音机里放着,我忍不住套用了一句:“都是溺爱的毛病!”

五年级上册作文 篇13

今天早上,我起床后,奶奶对我说:“莉莉,今天我奶奶给你做了土豆饼。你能帮我削土豆皮吗?”我和哥哥都很喜欢土豆饼,就欣然同意了。我奶奶刚吃完早饭就带了一大锅热气腾腾的土豆,我全家就动员起来了!

看到热气腾腾的土豆,我和哥哥看到一大盘土豆饼,迫不及待地开始剥。但是没想到土豆很烫,烫到我拿不起来。当我看着爸爸和奶奶一个个顺利的削土豆的时候,我更着急了。在这个紧要关头,我的目光集中在桌子上的大勺子上,我潇洒地动了动,想出了一个好办法。想知道?快看!

这是个好主意:先把一些土豆放在一个大勺子里,然后一只手按住一个土豆,另一只手马上把土豆剥下来,就这样。就在我想出办法的时候,哥哥也想出了办法。我看见他拿出一个小勺汤。他先把土豆(小的)放在汤勺里,用筷子削皮。虽然可以这样剥,但是很慢,没办法!唉——我这样剥,还是很烫,手都红了!我几次想放弃,但我对自己说:“继续前进,勇敢向前!解放军在大火中没有移动。遇到的只是小困难,我放弃了。那以后我怎么做人?”我心里有两个反派在吵架,一个叫我放弃,一个叫我坚持,他们吵了又吵,最后还是坚持要带头。所以我坚持下来了!

后来越来越容易剥,最后几个都被大家剥光了。奶奶说明天下午就可以吃了,大家都很开心,因为这是大家一起做的,凝聚了大家的心血。我没有说话,只是甜甜地笑了笑。

这次我削的土豆不多,只有12个,但是我体会到了一个道理:无论做什么都要坚持,绝不能半途而废,因为只有这样才能做好一件事;因为这样可以训练你的坚持;因为只有这样你才能尝到产后的甜头!

五年级上册作文 篇14

麒麟山公园座落在三明市中心,它是三明标志性的旅游景点。星期天,天气晴朗,阳光明媚,我和爸爸、妈妈一起去爬麒麟山。

刚到麒麟山公园大门口,只见雕梁画栋的大门古色古香,上面刻着“麒麟山公园”五个金光闪闪的大字。门口的两边蹲着两只石麒麟,石麒麟强壮威猛,瞪着铜铃般的大眼睛,嘴中含着一颗灵石,像两位士兵日夜守卫麒麟山。

我们走进大门,向上望去,只见一级级的石阶向上延伸,三三两两的游人从我们身旁擦肩而上,我们也迫不及待地奋力向上攀登。我刚登到还不足三分之一处就已气喘吁吁了,只好停下休息一会再走。据说麒麟山的台阶有五百多级呢,当我登上石阶的顶端已是汗流浃背,但看看周围鸟语花香,顿时神清气爽,毫无疲劳之意。

穿过林间小道,我们来到麒麟山顶,山顶上矗立着一只身披五彩鳞甲,脚踏七彩云彩,双眼炯炯有神的麒麟将军,正镇守着麒麟阁。绕过五彩麒麟,来到了麒麟阁下,高高屹立在麒麟山顶的麒麟阁是由琉璃瓦组成,分为六层,每层有八个塔角,远远望去像一个六层八角的宝塔。每层走栏下方,装有五彩灯,每当夜幕降临,五彩灯会亮起来,让麒麟阁在夜晚也同样雄伟壮观。塔顶还装有探照灯,在夜晚照亮整个三明城。

登上麒麟阁第五层居高临下,整个三明城尽收眼底,有粼次栉比的高楼大厦;有波光粼粼的沙溪河,如同绸带般缓缓飘向远方;有如同巨龙般卧倒在两岸的五座大桥;有如蚂蚁般的人流;有如瓢虫般的车辆……看到这,我不禁为我美丽的家乡而自豪。

啊!我爱风景秀丽的麒麟山,我爱依山傍水的三明城。

五年级上册作文 篇15

今天看了一套漫画,引起了我的深思。

图1显示一位父亲送他的孩子去画画。烈日下,父亲给孩子打着太阳伞,手里拿着画板,脸上汗流浃背,孩子们手里拿着冰棍开心地吃着。图二是一些家长拿着暖水瓶给小花浇水。暖水瓶指的是父母的溺爱,小花指的是孩子。用热水浇花无疑会使花枯萎。

这两幅画都表现了同一个主题,就是溺爱。

生活中,这种溺爱随处可见,帮孩子背书包,给初中孩子系鞋带。公交车上,妈妈们手里拿着大包小包站在过道上,一有座位就叫孩子坐下,理所当然。在这种放纵下,孩子养成了依赖的习惯。他们不需要自己做任何事情,但是父母做任何事情。父母不在身边,孩子会怎么办?会穿衣服吗?你会安排自己的生活吗?这种溺爱形成了他们只向别人索取,而不愿给别人的性格。为什么会这样?因为他们一直在父母的呵护下成长,不懂得关心别人,不懂得理解别人,只等别人关心自己。如图一,在烈日下汗流浃背的父亲画了一张画板,给孩子打了一把太阳伞,而孩子们则乐得吃冰棍。他不会为父亲擦去脸上的汗水,也不会问父亲要不要吃冰棍降温。敢问被这样的父母“照顾”的孩子会不会去关心别人?如图2所示,有些父母用热水浇灌小花,但小花自然不能用热水浇灌,这就暗示了有些父母不懂得爱孩子,没有正确的教育方法,“小花”怎么能茁壮成长。生活中,有些父母放任孩子的恶习,花很多钱,打架,长大后误入歧途。就像用热水浇花一样,非但没有茁壮成长,反而过早枯萎。所以溺爱只能害孩子一生。我希望一些父母能以正确的方式教育他们的孩子。当然是照顾孩子。更重要的是教会孩子关心他人,理解他人,独立生活。那才是真爱。

孩子是祖国的花朵,要在阳光雨露下成长,不要在溺爱中枯萎。

五年级上册作文 篇16

这部漫画里有一个小男孩。他又矮又胖。正悠闲地高靠在柔软的沙发上,吃着牛奶冰棍。他就像一个小皇帝。他妈妈像仆人一样跪在地上,低下头给他剪脚趾甲。地上很乱,到处都是玩具和一些没吃完的零食。父亲弯下腰,摸了摸孩子的头,把西瓜递给他,说:“宝贝,慢慢吃!”

这对夫妇太溺爱他们的孩子,所以他们不能忍受他的所作所为。他们只是想多做,多承担。是的,这也是爱孩子的一种方式,不能太爱。如果每天都这样,他会把这当成自己的生活习惯,像教导仆人一样,让父母帮他拿东西。即使他能做到,能做什么就做什么,他也会把父母想当然。我想问你,你还有良心吗?他们生你养你,不仅仅是为了在外面挣钱养家,更是为了照顾你。老师总是叫我们孝敬长辈,可是谁尊重谁呢?父母有什么义务“孝敬”你?

那时,父母在孩子面前已经失去了威信。如果你再违抗他,他会反驳你,比如扔东西,踢桌子,可能还会大声哭。你们都想过这些父母吗?说孩子的未来,他现在就是温室里的一朵花,靠你的栽培和呵护,让他长得越来越高,迟早要离开这个“温室”。那个时候,他应该怎么成长?在社会上,他是那么的弱小,没有父母温暖的肩膀,他们该如何面对这个世界的风风雨雨,无数的挫折和磨难。那就是脆弱,如何克服艰苦的考研?那种养尊处优的性,就是他没有丝毫抵抗力,那他怎么在这个社会立足?现在湖南卫视有一个很受欢迎的节目—— 《变形记》。他们是走在这条路上的孩子,所以孩子不能再被你控制了!

爱情不限于此。用另一种方式去爱,用适合孩子性格的另一种方式去爱。

五年级上册作文 篇17

“舌尖上的中国”这个名字应该大家都耳熟能详,我家也上演了一场“舌尖上的中国”。

听说爷爷奶奶在做饺子。作为一个真正的闲人,该举手表决了,就赶紧过去帮忙。我在搓手,脱手套,抓饺子皮,学爷爷的样子,捏来捏去,往里面塞。最后像变魔术一样,一边被捏,馅老老实实“躺”在里面。万万没想到饺子里会出现“皱纹”。我开始“处理”,越来越糟糕,适得其反,打了个洞。我把饺子扔给我奶奶,想让她帮我整容。“不,你自己来。”爸爸拦住了我。“刚才有人说……”我的脸瞬间涨得像一滴血,抓起饺子说:“你看,我会的!我是无辜的!”“我看你脸是黑白的!”表姐调侃我。冷哼一声,学着奶奶的样子,把饺子放在水里滚来滚去,一个光滑无比的饺子诞生了!我看向父亲,他却站在不远处,笑吟吟地看着我。他马上意识到自己在用嘲讽的眼光,坚定的看了他一眼,我继续努力。努力有回报。在紫阳师傅的手里,白嫩嫩的饺子花样百出,变成了兔子的形状和爱情的形状,成了我的“江创意饺子团!”

“煮饺子!”随着爷爷的叫喊,饺子被带到了厨房。我们把饺子放在锅里,饺子在锅里一个接一个地煮。

等待,期待,新饺子来了!几分钟后,每个人都把爪子扔进盘子里,狼吞虎咽地吃了起来。我也不例外。辛辛苦苦干了这么多小时,就这么坐着等这一刻。我自己拿起一个盘子,不一会儿就吞了下去。那么多都不够塞我的牙,我就戳我表妹:“你看!灰机!”趁着表哥的眼睛在天上飘的时候,我趁机把他盘子里的萝卜馅的饺子拿走,迅速一个一个送到我嘴里,塞进了我的肚子。表哥发现的时候,盘子是空的,我已经跑了。

奶奶的饺子很香,很好吃。它有一种淡淡的香味,深入人心。它围绕在舌尖,也有一种年味。

五年级上册作文 篇18

转眼间,2008年向我们招手,我们将迎来2009年。回想起去年过年的情景,至今记忆犹新。

我爷爷在广州工作,因为那里的天气暖和,我们一家人去广州过年。妈妈说广州是一个开放的大都市,一个美丽的地方。果然是热闹的场面。熙熙攘攘的街道上挤满了人,高耸的建筑鳞次栉比,笔直的道路上挤满了车辆。晚上,耀眼的灯光像小块碎金一样闪烁,真的很迷人。

过年的那一天,更是热闹。金桔家家户户都有,果实累累,枝头发黄,象征着人们对来年好运的祝愿。鲜红的春联迎面可见,门上的财神春联灿烂夺目。处处喜气洋洋。不知不觉,黄昏时分,地平线金黄,夕阳洒在天空,连雪白的云朵都镶嵌着金边,白天的喧嚣渐渐平复下来。

夜幕降临,黑夜像黑纱一样笼罩着天空。年夜饭已经做好了,一桌子好吃的菜让我口水“滚滚而来”。我爷爷在饭桌上喝了点酒,我奶奶就红了。我爸妈一直叫我多吃点。吃着吃着,爷爷突然叹了口气说,我走了很多年了,真的很想回家。等我回到上饶,真的很实用。

爷爷的话让我觉得好像少了什么。脑海里浮现出上饶的元旦:窗外大雪纷飞,鞭炮声不绝于耳。每一个声音似乎都那么温暖和熟悉。该吃年夜饭了。爷爷奶奶忙着看时间。“8”和“6”是什么?简而言之,选择一个幸运的时刻。爸爸带着燃烧的鞭炮下楼。鞭炮声响起,每个人的祝福继续。

还有“雪花”——冬精灵,带给我很多欢乐和回忆…

也许这就是成年人所说的“新年味道”。家乡的新年味道更甜更醇厚,永远渗透在我的心里和一个小城市。

五年级上册作文 篇19

我记得三四年级的时候,同学们会在自己不懂的地方互相帮助,直到自己懂了。心里的话可以说,不要憋在心里,但现在不一样了。

我要上初中了,发现同学都变了,成了陌生人。以前大家在一起的时候都很轻松和谐。如果一个同学学习有困难,向他们求助,可以得到热情的帮助;好成绩会得到大家的祝贺。但是现在不一样了,每个人心里好像都有自己的打算。

一天,我被数学作业中的一个题目难倒了。我想了很久没有想出来。“丁铃铃……”下课铃响了,我还没想明白,只好交了。这时,我发现同桌已经交了作业,回到座位上。她一直催我:“快交,快交。”越着急越迷茫。当老师来催大家交作业的时候,我终于想通了。

我很开心,但同桌拉着她的脸,遗憾地说:“哎呀!我其实是你想出来的。”

我奇怪地问:“你说什么?”

我突然明白了她的话里的意思,失望而愤怒。我冷冷地回答:“那么你想失去一个竞争对手,为什么不早点说呢?”我会给你的!"

回家的路上,我一直在想:这是比赛吗?这样做对吗?我觉得竞争应该是一种和平的,有意义的互相帮助的竞争,而不是那么虚伪。因为一个人的力量很小,但是集体的力量是巨大的,难道我说的不对吗?

长大了,大家的心事越来越多,再也不能随便跟别人说了。大家好像都很防备别人,说话做事都好奇怪。这些事一直在我心里,让我很迷茫,很难过。唉,有必要这样长大吗?还不如不长大!我多么想回到无忧无虑的童年啊!然而人总是要长大的,烦恼会越来越多。让我们冷静面对这一切。

五年级上册作文 篇20

汉字已是我们生活中的一部分,我们虽然天天和它打交道,但我们究竟认识它多少呢?下面就让我们用猜字谜的方式来认识汉字吧!

班里准备开始猜字谜游戏了,同学们个个兴高采烈地欢呼起来。游戏开始了。首先是初级版的题目,“一人在内”老师说道,小菜一碟,不就是个“肉”字吗?我们异口同声地回答。“对了,下一个,又到村里。”老师笑着说,我们想了想,“是‘树’字吗?”小柔歪着头问。“不是,”老师神秘地说。我想:怎么不是呢?难道不是“村”字里面加“又”字吗?一定是“树”字。老师看着我们疑惑的眼神,公布了答案,是“树”字呀!这是用加字法。原来老师是在“骗”我们呀!

难度提升了,老师扫视了一眼全班,说:“四人搬木头。”哎呀,这下班里炸开了锅,有的同学交头接耳,有的同学冥思苦想,还有的同学绞尽脑汁地想着,真让人摸不着头脑呀!“公布答案,是‘杰’字。”老师话一出口,“哎呀,这个字我们都会呀!怎么就猜不出来呢?”大家议论纷纷。老师解释道:“下面四点是四人,木是木头,连接起来不就是四人搬木头吗?”大家恍然大悟。“下一个,依山而立。”咦,这个是什么意思呀!同学们七嘴八舌地议论着,当我抓耳挠腮时,只见小柔以迅雷不及掩耳之势站起来回答,但却答错了,又有几个同学举手回答,还是错。老师看着我们垂头丧气的样子,只好公布答案:“是‘端’字。”大家目瞪口呆,经过老师耐心解释,大家才心服口服。

猜字谜真有趣,我们通过猜字谜来学习汉字更有趣,从猜字谜的游戏中,我感受到了汉字的渊博和魅力。

五年级上册作文 篇21

阳光明媚的五月里,各种各样五颜六色的花都开了,但在孤岛上,最迷人的花是国槐,被称为雪中五侠。5月7日,老师告诉我们一个令人愉快的消息,五年级所有的老师和学生都将欣赏槐花!我们都很兴奋,只看到所有的学生都充满了活力,精神焕发,穿着崭新的校服,整齐地排列着,就像一条长长的蜿蜒的龙,浩浩荡荡地向目的地走去。

一路上,小草摇晃着柔软的身体,向我们招手;小野花在微风中起舞,欢迎我们。还有到处吸着春露的绿色芦苇,像是运筹帷幄的纺织专家,用一点点绿色编织绿色地毯。我们一路上边走边唱。不一会儿,我们远远地看到一片白色,仿佛一层白雪挂在绿色的树枝上。老师告诉我们,我们要去的是槐树林。难怪我们早就听别人说槐花是我们孤岛的雪中五朵。这一点都不假。看那粗壮的树干,嫩绿的叶子映衬着雪白的花朵,微风下,一阵沁人心脾的清香扑面而来。走近一看,槐叶碧绿,花白如丝,就像漂浮在水面上的灵波仙子。这迷人的外表,加上芬芳的香气,让我们所有人都陶醉了。槐花如挂在小树颈上的银项链。就像你夫人的耳坠,随风飘动,让蜜蜂在花丛中翩翩起舞。场景真的很美!过了一会,老师让我们自由活动,我们都三五成群的在树林里追着玩,看起来好开心。

很快我们就该回学校了。学生们不愿离开这片芬芳的槐树森林。回去的路上,我们依然觉得气息里还有一股淡淡的槐花的清香,绿枝白雪的美景依然久久萦绕在我的脑海里。我多么期待明年这个季节能再次看到这片美丽的槐树林。

五年级上册作文 篇22

转眼间,一个学期过去了,我们有一场紧张的期末考试!

我还记得考试前,我带着自信和喜悦来到教室,拿出书,认真读了一遍,心里想:加油!你一定会超过杨洪泽,陶涵予,吴镇宇。你必须集中精力在试卷上,确保你能得到100分。加油,加油,加油!

“叮叮”随着上课铃声的响起,我们迎来了六年级第一卷的语文期末考试。和蔼可亲的老师走进了我们干净整洁的教室。过了一会儿,老师把试卷发了出来,我的心真的跳了一下,但想到妈妈对我说的话,我慢慢平静下来。我看了看试卷,觉得很简单,就赶紧开始了。考完试,我很快就和同学做了一个正确的搭配。幸运的是,顺序中的问题都是正确的,还有一个“玩味”的同义词。我写了“钻严”,但查字典发现不对。嘿!

数学考试到了,我紧张不安,因为数学是我的软肋。我拿着我发下来的试卷,看了看,心想;哦不,整张试卷都是密密麻麻的题目,根本没地方放。我叹了口气,开始试卷。最后发现有一个问题我做不到,无法摆脱。我心灰意冷,大惊小怪。等到和同学成对了才意识到“哦!原来是这样!”我太后悔了!

第二天英语考试,我听的很清楚。每个题目我都认真仔细的做了。很多问题被举报了两次。我已经第一次做了。等第二次的时候,我仔细检查了一下。当我做笔试的时候,我很快就完成了。我查了一下,发现还有一页。我渴望做这件事。不知道有没有搞错。

回家后,我把情况告诉了妈妈。我妈没有骂我,而是平静的说:“这次考不上也没关系。如果你下次继续努力,一定会取得好成绩的!”我在心里发过誓,一定要考出好成绩!加油!

希望下学期能取得优异的成绩!

五年级上册作文 篇23

近日,我的书桌上新加入了一位客人——地球仪。它的样子滚圆滚圆的,用手轻轻一碰,它就会像在宇宙中一样缓缓转起来。

这个地球仪真可谓是知识渊博!它的身上有许多一条条的线,那些横贯南北的线叫经线,绕着地球一圈圈的线是纬线,其中在地球仪半腰最明显的一条线便是赤道。 地球仪上还一一注明了每处是哪大洲,哪个国家哪个地方,大陆上的矿藏也能一目了然,并且,这个地球仪还介绍了地球上七大洲、四大洋的面积和子午线、赤道的 周长,世界各时区内的主要城市等。啊,小小的一个地球仪,竟有这么多地理知识,真是令我大开眼界!

我是个喜欢看书的人,看见书中哪个生疏的国名,哪个陌生的岛屿,就会请教这位“无声的老师”,地球仪会毫不保留地告诉我答案。在它上面,我看见了蒸蒸日上 的祖国。我还认识了世界上赫赫有名的美国、法国。不多久,我又寻找到了大名远扬的亚马逊河、尼罗河,浩瀚无边的太平洋,天寒地冻的南北极,烈日炎炎的撒哈 拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书中说,中国矿藏资源丰富,我马上证实,因为地球仪上清楚的把煤、石油、金等矿藏标了出来,多方便! 我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因,那就是:地球是我们的家园。在地球仪上,似乎可以看到美丽的广袤大地,高耸入云的山峰,连绵起伏的山脉,这引发了我浓厚的兴趣,要知道,我最爱研究这个了。地球仪成了我课余的好伙伴。 思路剖析:小物品各有特色,来历不同,形态各异,作用上也有区别,可是小作者的喜爱惜之情却是相同的。小小地球仪,大家并不陌生,作者信手拈来,成为写作题材。文章很好地写出了地球仪的用处——给作者带来了许多知识,表达了喜欢地球仪的感情。