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【精品】五年级快乐作文汇总6篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的五年级快乐作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】五年级快乐作文汇总6篇

五年级快乐作文 篇1

我相信有一种缘,注定让你我之间的友谊天长地久,带给你我快乐。

慰语声声

黄昏,斜阳,慰语。

行走在回家的路上,感觉阵阵失落,黄昏下的我,因为考试的失利,垂头丧气。难道我真的如这斜阳一般,开始走下坡路了吗?在残酷的现实面前,我之前的一切努力,仿佛都是徒劳。早已忘记你是在么进入我视线的,只觉得你在斜阳的照射下,变得很耀眼。近了,近了,你走到我面前,望着我一脸失落的表情,开始对我进行了安慰。我知道你并不和我同路,是特意来安慰我的,在你的慰语声声中,我解脱了,我仍记得你的一句话:人就如同月亮,只有在经历过乌云后,才会变得更莹亮。正是因为你的安慰,使我重新快乐,我们之间的友谊,因你对我的关心,更永久,也带给我快乐!

默契配合

烈日,球场,默契

那是一次班级间的篮球赛,我和你正是主力。为了战胜别的班级,我们时而单打进球,时而配合进球,我只记得一个最精彩的场景:我手下运球,目光扫视全场,寻找防御力最弱的地方。突然,我猛得冲过去,对方共有两人防我,我靠着灵活度闪了过去,还有一人挡在前方,我装作单打的样子,冲了过去,踏上两步,跳起,手上的球看似要被我送进篮板,对方正想盖我,我却将手一转,顺势把球给了你,你仿佛早就知道,静静地站在那。等着我给你球,你接到球后,一个三步上篮,如入无人之境,进球了!我们欢呼着,对方却是一脸惊异,惊讶我们为什么会配合得那么好!那么得有默契!你我相互一笑,傲然走去,烈日的光,照在我们身上,仿佛只是点缀!我们并排走,他人看来,我们好似所向无敌!因为你我间的默契配合,使友谊更持久,不动摇,并带给我快乐。

友谊带给我快乐,而你,始终是我心中最耀眼的星!

五年级快乐作文 篇2

“快起来啦,今天是五一劳动节,就别想着睡懒觉了!”一大清早,我就被妈妈从美梦中揪醒,不得不与心爱的被子说声“拜拜”了。

吃完了早餐,本来想偷偷溜出去玩,可却逃不过妈妈的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狈的走到妈妈跟前,“你这小姑娘,整天只想着玩,什么时候知道做正经事啊?快给我洗碗去!”“遵命”最终我极其不愿意的服从了妈妈的命令。

我进了厨房,“天哪,怎么这么多碗哪,几天的呀!”算算我也有很多天没有洗过碗了。没办法再多的碗也要洗。袖子码上去,水倒在盆里,滴了一滴洗洁精,有模有样的当起了洗碗工。正式开始洗碗了。“洗刷刷,洗刷刷”我认真的在那刷刷刷。“咦,为什么我洗出来的碗,感觉像没洗干净呢?摸起来都感觉有一层油?但是方法都是一样的呀?”“妈,为什么我洗出来的碗感觉像没洗干净呢?”我大声嚷嚷着。妈妈走进来摸了摸洗碗水:“怎么用冷水洗呀,热水效果好一些,重新来一遍吧!对了,还要把厨房收拾干净。”“为什么?我只负责洗碗!”“我叫你做你就做”妈妈严厉的说。我不敢反抗,只好重新洗一遍,还得把厨房收拾了呗!我小心翼翼地端来一盆热水,认真擦拭好每一个碗,这次总算把碗洗干净了。

洗好碗,我坐到沙发上,准备看电视的时候,无意间看见妈妈的两鬓又多了一些白发。这已经不再是我认识的那个漂亮的妈妈了。妈妈为了我的成长付出了心血,从不图回报,而我帮家里做一点事却……

这个劳动节让我觉得自己懂事了许多,我以后一定要多帮妈妈做一些力所能及的事。这个劳动节,让我很快乐。

五年级快乐作文 篇3

“叮铃铃,叮铃铃……”

午读课的.铃声响啦!正在下棋的同学收起来了棋子,还在书写作业的同学合上了本子,操场上玩耍的同学们急冲冲地跑进教室,迫不及待地拿出自己心爱的书津津有味地读起来……喧闹的校园顿时安静下来,瞬间我们都变成了一条灵活的小鱼,在知识的海洋中自由自在地遨游着……

你看,同学们读得是如此入迷啊。有的,把书平整地铺在课桌上,双手压在书页的左右上角读;有的,把头低下,脚踩在凳子横杠上,把书放在膝盖上读;有的,则背靠着身后的桌子,左手捧书,右手翻动着书页读;还有的干脆把凳子直过来,一半坐,一半放书,把头埋得低低的,背驼下来读;我呢,捧起书,把它端端正正的立在桌子上,双手扶着书的两边,双脚自然放松与肩同宽踏在地上,背挺得直直的读。此刻,教室静得出奇,听不到平日桌椅挤动的声音,听不到同学窃窃私语的声音,听不到老师说教的声音,偶尔听到的是“唰唰”的翻动书页的声音。

午读的教室风平浪静,但是我的思绪却随着故事情节的发展而波涛汹涌。时而紧张,时而放松,时而激动,时而低落,时而悲愤,时而愉悦……有时候我会冷不丁地“咯咯咯”笑出声来,有时候我的眼泪会“滴答滴答”滚落下来;有时候我读得面红耳赤,有时候我读得面如土灰……周围的同学都莫名其妙的盯着我,以为我“疯”了,可我却不以为然,继续陶醉在和书一起旅行中……

在快乐的午读中,我遇到了《童年》里的阿廖沙,他善于观察又是那么敏感、正直充满爱心,尽管他生活的环境是那样黑暗污浊,但他仍保持着生活的勇气和信心,真让人敬佩!在快乐的午读中,我随《城南旧事》里的英子走了一回老北京,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月似一首淡雅而含蓄的诗,英子那一缕淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思深深地打动了我!在快乐的午读中,我还通过《史记故事》穿越时空的隧道,看到了繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、崇武的汉武帝……

我爱午读,那是我最快乐的时光!

五年级快乐作文 篇4

今天,老师说有个我爱科学作文比赛谁想参加,我立刻就报了名。回到家就扑入书海在作文书里积累,我还写各类作文让我作文水平有所提高。每一类作文都要让自己过关,一篇过不了关就写第二篇,直到自己满意为止。

考试的时候终于到了,我突然紧张起来,在家里那种镇定再也找不到了。我心里忐忑不安,心里“咚咚咚”的,心好像要跳出,好像揣了一个兔子。但又不想让别人知道我紧张而笑我怯场,所以强装镇定。开始写作文了,我凝神定气,集中注意力,调动自己所有的细胞认真地写起来。我认真地在作文纸上写着,每一字每一句我都注入以来全部地情感,周围的一切仿佛都不存在,我已经进入作文的世界,在这个世界只有我与我的作文。我的笔尖在作文纸上游动,我的心情在作文世界快乐驰骋。我再也不紧张,紧张地情绪已经不翼而飞。终于写完了,我把作文交了上去,紧张又回到我身上,考场上泰然自若再也找不到。不知结果会如何,我着急地等待。

过了十几天后,我以为这件事已经没希望了我准备从头再来。可这天老师说我爱科学的作文奖状发下来了。我便去找看了几个人的都没我的,进入二等奖区第一个是彭吉吉只剩下一个了,我心想肯定没有希望了,我心咯噔一下,好像从高谷跌入万丈深渊,我慢慢地翻开最后一张奖状上面写着我的名字,我高兴地几乎跳了起来。回到家立刻把消息告诉了大家,因为我也想他们分享我的快乐。

我就是这样一个快乐的人。

五年级快乐作文 篇5

小时候,哥哥最喜欢逗我生气。比如,刷牙时,他趁我不注意,把盐撒在牙膏上;睡觉时,如果我忘记锁门,他会用水彩笔在我脸上“化妆”;洗脸时,他会在洗脸水里放胡椒粉;看书时,他会在我旁边听歌;写作业时,他会在我身边玩游戏,把声音开最大,吸引我的注意。终于,我找到了一个机会,报复一下哥哥。

姑姑见我对棒球很有兴趣,就要棒球天才哥哥教我。见姑姑那么认真,哥哥只好无奈地答应了。

这是一个晴朗的好天气,妈妈和姑姑去购物了,二哥哥,大哥哥,还有圣羽哥去学校玩了,只有我和哥哥在楼下草坪上打棒球。哥哥告诉我打棒球的要领:“打棒球要沉得住气,眼睛要死死地盯住球,视线不要离开球。”“我才不听你的,还不知道你说的是真是假!”我小声嘀咕。“你说什么?”小哥哥说。我手忙脚乱地说:“啊?什么和什么?”“我明明听到你在说话。”哥哥刨根问底。“我有吗?没有啊!可能是你幻听。”我若无其事地回答。“哦!可能是吧。”哥哥点头说。我连忙说:“教我打球吧!”“嗯,我教你的要领你记住了吗?”哥哥说。“记住了!”我笑呵呵地说。

我站在草坪的一端,哥哥站在另一端。我右手拿着沉重的棒球棍,左手拿着棒球。我左手使劲把球往上抛,右手还没反应过来,球就毫不客气地在我脸上一“吻”,脸就红了一大片,哥哥跑过来,嘲笑我说:“你怎么这么笨啊!真不愧是春天的两条虫!”“你,你……”涌到嘴边的话,我又努力地咽下去,心想:如果你现在没教我棒球的话,我非“杀”了你不可,但是你在教我,我就大人不记小人过,忍。我可怜兮兮地说:“你是史上最帅最帅的帅哥,我是春天的两条虫,行了吧!”哥哥瞟了我一眼,就神气十足地走了过去。我集中精力对准哥哥的头,把球往上一抛,右手飞快地一打。“耶!我打中了!”我小声的说。我平了平情绪,马上跑到哥哥的身边,扶起哥哥,说:“哥,你有没有事啊?”“废话!你哥没事。”哥哥恶狠狠地回答。

我扶着哥哥走回了家,我把哥哥扶到沙发上,马上去厨房倒了一杯水,恭恭敬敬的端到哥哥面前,乖乖地说:“哥哥,请你喝水,刚才是我不小心。”我把水送到哥哥手里。哥哥狠狠地瞪了我一眼,把水往嘴里倒,“啧”哥哥把喝的水一下子全喷了出来,大声说道:“胡彩玉,你在里面放了什么?”我没放什么呀!只是放了一些盐,白醋,味精嘛!味道不错吧!”我笑哈哈地说。

这些都是小时候的事了,但是回想起来还是很有趣,我好想回到那个暑假。

五年级快乐作文 篇6

学工让我学到了很多,勇敢了很多,收获了很多------

3月的一天,我们去了位于绍兴市城东的“青少年活动中心”学工。上午我们班进行的活动是沙雕。老师先给我们放视频观看了许多艺术家做的沙雕,那些沙雕做得十分逼真,好像随时都会跳出来和我们打招呼似的。然后又视频播放了沙雕的制作过程和注意事项。我们觉得很简单,都信心满满的。

接着我们来到沙雕DIY区分组自己动手做沙雕。老师一说:“开始”我们就开始忙乎了,我们先铲一铲子沙,再加点水,逐渐把沙子累积成堆,然后把沙堆表面抹平。这样,一个圆锥形的“地基”就做好了,然后,我们从沙堆北边、西边开始刨一个“L”型地道,张玙宸从北边挖吴立刚从西边挖,我负责从地道里向外运沙子,用运出来的沙子做沙块,沙球儿,做装饰。吴宇煊做大门。我量了量地道长度,我惊叫起来:“只差一拳头的距离就可以挖通了!”大家一起刨地道。突然,张玙宸说他抓住了一只手,吴立刚也说有一只手,两人同时大叫一声,把手用力往上一甩,伴着喊声,沙雕轰然倒塌,晕,兴奋过度,白忙乎了半天。我们只好重头再来。

我们一铲又一铲重头重新垒沙,终于重新把沙子垒成一座高高的“沙山”,吴立刚又卖力地在地基上补上几铲子。终于可以开始雕刻了,我“画出一个圆锥形,张玙宸马上就去铲掉多余的沙子,配合默契。又是一铲,“oh my god”一层塌了。时间来不及了,我只好采用临时补救,将它改成圆顶。真是祸不单行啊,那边吴宇煊负责的大门又出了乱子,吴宇煊竟把大门刮成了大洞,顶都快塌下来了。我们赶紧铲沙子补救。一阵手忙脚乱后我们的“杰作“终于完成了——一个破烂不堪的城堡,说它是城堡还真抬举它了,其实就是上面有个大洞的圆锥形小沙丘。唉,看看容易做做难啊!

我们依依不舍地在“杰作”上印一个大大的手印儿作纪念。虽然以失败告终,但我们依然沉浸在“完工“的喜悦中。

做沙雕让我懂得了做事必须要有耐心、细心,同时要互相配合、相互协作,如果没有大家共同的努力,就不可能做出精美的沙雕,团结力量大!