实用的趣事五年级的作文3篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的趣事五年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。

趣事五年级的作文 篇1

暑假的时候，我是回到农村去住的。有时，我会和小伙伴们一起去小溪边抓小鱼小虾，运气好的话，还会碰到一二只小螃蟹。这在城市是很难遇到的乐趣。

我最喜欢干的就是去抓鱼了。有些小鱼很狡猾，会从布下的二个网之间的缝隙溜出去，所以，我们做了了二道水坝，在水坝的外边围上网；有时会有小鱼自作聪明，从水坝之间的预留口子之间钻出，结果却是自投罗网。在水坝之间抓鱼，那就方便多了，和小伙伴们一起配合，一起网鱼，二三个网兜一起向小鱼群围去，小鱼立刻开始惊慌失措，乱了阵脚，从一个网兜逃出后，没想到等待他的还有另一个网兜，小鱼不知从哪里跑才好，只好乖乖被我们抓了。这时，我们都会大声叫到：“太好了，网住了!”之后，我们会把抓到的小鱼丢进瓶子里，然后趴在岸边，仔细地观察我们的战利品。我们细细地观察小鱼的一举一动，偶尔还会问二句：“小鱼，对这个新家还满意吗？”小鱼给我们的回答经常是吐二串泡泡表示抗议，这时，我们会哈哈大笑。

这是在农村住的期间最有意思的事了。

趣事五年级的作文 篇2

“叮铃铃，叮铃铃，”上课了，同学们都纷纷回到教室，这一节是魔法课，同学们都想学习魔法，所以一窝蜂的挤进了教室。

莫雯雯老师来了，同学们都激动无比，有的在小声的窃窃私语，“诶，你说魔法是怎么样的？你见过魔法吗？”“诶，你觉得魔法真的真的是真的吗？”莫雯雯老师准备好备课件以后，就开始上课了，她拍了拍桌子，说：“同学们，请安静！现在开始上课！”“上课”莫雯雯老师有力地说。接着，全班同学都站了起来，这感觉就好像整个班都高了许多。

开始上课了！莫雯雯老师先给大家介绍了什么是魔法，接着演示了一下，那可精彩了！莫雯雯老师将一个书本变成了一个好吃的甜品，全班同学都“哇”的`一声叫了出来！因为同学们从来都没有见过这么神奇的事儿，夏凌漠第一个跑过来，向老师求学，莫雯雯老师对大家说：“别急，请同学们坐好，我现在就给你们买人发一个魔法球，这样会更帮助你们学习魔法。接着，同学们都抢着要魔法球。莫雯雯老师让同学们先安静，说安静就安静，教室里静的很，然后魔法球就自动飞到了同学们的座位上了，“我要粉红色的！”“我要蓝色的！”“我要绿色的！”一番吵闹后，课室终于安静了下来，同学们都得到了自己喜欢的魔法球。

夏凌漠炫耀说：“瞧瞧，我这个魔法球多好看，黑色的，霸气！你们的什么粉红色的，黄色的，老土！”

这时，于芳芳站出来说："谁说的！我们这是童真！哼！"

“哼什么哼呀！真小孩子气！”夏凌漠随口一说。

“你才小孩子气呢！我发誓，我跟你势不两立！走着瞧啊！”于芳芳很生气。

夏凌漠本来只是想吓唬吓唬她的，没想到她竟然这么生气！管她去了，难不成我还怕他？

趣事五年级的作文 篇3

我学声乐已经五年了，在这五年里，我们声乐“大家族”发生了很多很多的事，有些是让我们感动的，有些是让我们快乐的，有些也是残酷的，悲伤的。

在这里面，快乐是最多的了，每一次课都在发生。

在去年，我们在一次上课前策划了一场有趣的事情，这个事情就是吓一吓王老师，大家有躲在墙角的，有躲在钢琴后面的，有躲在桌子下面的，还有躲在门后面的。我们把教室里面灯关上，放在地上的书包都放进了抽屉里，还特别让有一个同学面无表情地坐在桌子上。我们紧绷着脸等待着老师的到来。不一会儿，老师就来了，一进来老师就以为没有人来便慢悠悠地打开灯，就来老师开灯的时候，我们一起窜了出来，把老师吓了一大跳，而我们都在哈哈大笑。

还有一次，那可不是我们吓老师了，而是改编歌曲。大家有人应该知道，有一首歌叫《又唱浏阳河》，可是在我们班，这一首很经典的歌被我们改的“魂飞魄散”但是非常的好玩儿，我们就是把里面有些我们可以用英文说的字改成英文说的，然后唱出来。结果，大家怎么也没有想到，我们班的一位同学在上课时竟唱了改变后的歌，让老师无言以对，更让我们是哈哈大笑。

就在最近，我们班有了一个老梗，那就是在上课时候创造的“南美洲”，而这个创造它的人就是宋格语（声乐同学，现在关系非常非常好），当时老师在问我们有什么没有唱时，宋格语在写作业，我们都说有《长城谣》、《雁南飞》、《月之故乡》的时候，宋格语突然蹦出一个南美洲，这三个字把我们弄的大笑起来，我们还说有什么歌叫南美洲。之后，我们每次上课都问宋格语，南美洲这首个编好了没有，宋格语只能笑笑了。

当然，我们还发生过很多很多有趣的事，可是在声乐的道路上，我们一直在不懈努力、勇往直前！