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小学五年级自由作文锦集5篇

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在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的小学五年级自由作文5篇,希望对大家有所帮助。

小学五年级自由作文锦集5篇

小学五年级自由作文 篇1

我非常非常可怜,因为我是一只被关在笼子里的小鸟。我好痛苦啊!这只笼子即便是金的,即便价值再昂贵,我还是非常想得到自由。不自由,毋宁死。

每天早上,我早早地醒来,孤零零地待在笼子里。我好寂寞啊!我多么希望得到自由啊!主人每天给我吃的食物都是上等的,是我平时最喜欢的食物,可我没有心思吃。笼子非常精美,每天主人为我清洁笼子,整理我的“家”,但我并没有把这个地方当作是一个家。他们让我每天都过着优越的日子,但我还是渴望着自由。就算主人每天都陪着我 ,和我玩,我也还是想飞到外面看看大自然是多么的美妙。鸟儿生来就是要飞的,飞往大自然,欣赏大自然的美。 在大自然,有山河湖海,有花草树木,还有我的同伴们。蓝色的天空明净得像洗过一样,鱼鳞般的云儿缓慢地飘着。我们在天空中自由地翱翔。我们可以飞到黄山,看那飞流直泻的瀑布,像一条条银色的绸带,从云天里抖落下来。也可以去北京的龙潭湖看看,那儿有着嫩绿而柔软的柳枝。阳光照在波光粼粼的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的银碎。花花绿绿的蝴蝶飞来飞去,我还可以和她们玩耍呢!我还可以去西藏看布达拉宫……飞到这,飞到那,可以飞到任何想去的地方。 可今天,我却被人关在了这笼子里。

我苦苦哀号着,我是那么的悲伤。如果我能自由地飞翔,会是多么幸福啊!我需要自由!我每天竭尽全力朝着天空哭嚎着,希望谁能救我出去。可是,我不管怎么叫,没有谁来关心。我绝望了,看来终生只能在这笼子里度过了。我感觉到所有的朋友都不在了,只剩下我一个,孤独、寂寞。我不由得潸然泪下。

忽然,我听见了脚步声,这声音由模糊到清晰,仔细一看,是主人的儿子。他看了看我,说道:“为什么泪流不止?你非常想出去看看现在的大自然是怎么样的吧?你整天待在这里一定非常寂寞。别哭、别哭。小鸟是需要飞翔的啊!你没有自由,就如同我待在教室里一样失去了自由。我打算明天放你走,让你重新回归大自然,和你的同伴们尽情享受自由的快乐。”我听后简直太开心了。

第二天一大早,我等待着小主人为我送行。可他久久没有来。终于,我听见了“嗒、嗒”的脚步声。是小主人吗?是他!是他!!“我知道你需要自由,现在,你自由地飞出去,自由地在天空中飞翔吧!”我朝他点了点头。

我自由了。

匈牙利裴多菲在诗中写道:生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。是啊,人生需要自由,有自由,才能放飞梦想!

小学五年级自由作文 篇2

有人说:“任何人之间是有着天地之别,低贱的`人要给高贵的做下人,这是中华民族多年的传统,”这句话虽然有着很深的道理,但是,我今天要说:“每个人都有争取自由的权利,每个人都无权剥夺他人的自由。

从前有个人,他喜欢养麻雀,他就去林中捕麻雀。动物当然打不过敌人,只好眼睁睁的看着自己被关进笼子。麻雀爸爸知道后,立即去看望他的孩子,还给他一些草。这只小麻雀不久就死了。很多人都很困惑。爸爸怎么会把自己的亲骨肉毒死了。今天我来告诉你们答案:麻雀爸爸为了让自己的孩子不受失去自由的痛苦,所以爸爸把孩子给毒死了。

这就是自由的价值,没有自由,生活就没有了意义,生活就失去了乐趣。每天都是一次煎熬。失去自由,就等于慢性自杀。自己就会很自闭,觉得生活没有意思,生不如死。迟早有一天,他会因自闭而死。又有些人说:“麻雀只是个动物。”但是动物也有生命,动物也有自由。是人类,打乱了它们的生活。我们人类在动物面前就是杀手,就是坏蛋。

生命诚可贵,爱情价更高,又为自由故,两者皆可抛!!!

小学五年级自由作文 篇3

自由,在我们成长的同时,变成了一种越来越大的奢望。

幼儿园时的我们,无所事事,无忧无虑。每天的作业就是玩,连上课也是玩。我们只要会认几个字,会算一加一等于几,大人早就点头称赞,心满意足了。那时我只渴望父母不在吃喝上限制我们,其它也没什么渴求的了。

光阴似箭,如月如梭,转眼间到了进入小学。学业重担被老师、父母们强压在我们还扔稚嫩瘦小的身躯上。我们贪玩,那是不可置否的事实。玩是孩子们的天性!可此时,我们的幼小心灵就像被追杀的羔羊,被名叫“作业”的大灰狼追杀着。它“剥夺”了我们玩耍的时间,“扼杀”了我们的自由。我们又像一只渴望飞翔的金丝雀,展开翅膀却发现脚下被学习地铁链束缚着,难以自拔。

时间飞快的流逝着,我们都快小学毕业了,不再是以前那些“小屁孩”了。五年级的我们都成了一个个“作业狂”,恨不得在学校里就做完。做完了回家干什么呢?现在我们不想吃东西,没心情看电视,懒得玩电脑,只想能早早地躺在床上,安安稳稳地睡一次饱觉。可有时连这点愿望也难以实现。

我们慢慢长大了,自由却悄悄离开我们了,我们渴望重新获得自由!

小学五年级自由作文 篇4

每个人的生活中可能都有段自由的日子,由于生活的逼迫,工作的忙碌,那段自由的日子可能会成为记忆,被珍藏在脑海中。提起我的那段自由日子,我觉得应该属于童年了。

我的童年生活无忧无虑,五彩缤纷,像诗一样仙境,像梦一样虚幻。

那时,生活很简单,学习负担轻,每天只有六节课,放学后就和同学们一起玩耍。记得那棵曾经被我们磨砺万千的树,当它还是小树时,我们在它身上比赛过,把它的腰压弯,当它稍大点时我们就比谁的力气大,用力的摇晃它,有时我们也会给它施肥,浇水,让它像我们一样茁壮成长,等我们快乐时会用一张纸写上我们的事迹,然后把它埋到树下,希望它也能同我们一起快乐,也希望他能结下这快乐的果实,"功夫不负有心人那一年它终于结了果实,我们就会集合在一起,分工明确的摘下这成熟的果子,一人爬树上树,另外四个人,用一个毯子,接下树上扔下的果子,而另一个人则是拿走毯子上的果子,装进篮子里。还有两个人专门站岗放哨。不一会我们就摘了好多,坐在田野边,美滋滋的吃着这来之不易的果实,嘻嘻哈哈的多么快乐,当秋天是时,它的叶子都落了,孤零零的立在那里看着我们,而我们找来一些破衣服给它围起来,让他安安稳稳的过冬,等它慢慢的长大,不会结果了,人们就把它以高价卖了,那陪伴了我们几年的树啊,就这样没了。

那段自由的日子就给那棵树一起消失了,消失的无踪无际,那段自由的日子,我会永远想念你!

小学五年级自由作文 篇5

云,慢悠悠的飘;雨,哗啦地下;风,呜呼呼地吹;我呢,是自由自在地飞。

当风吹过的时候,索溪峪的一景一物一草一木都开始唱歌,舞蹈的舞蹈,就连平时性子特直的山跟着年轻人跳起舞来,胳膊左摇摇右摆摆,真是个老顽童。如果我不想飞了还可以停留在山向下看,看景色多么迷人,看小溪多么清澈。要是我乏了,也可以跳到下边,喝一喝甘甜的山泉,尝一尝害木头大叔肚子疼的小虫,同时还可以在树伯伯宽大的肩膀下乘凉。无聊时,我还会树叶弟弟玩耍,嬉戏,时不时地还会一展歌喉,让山哥哥、树伯伯、河姐姐都为我伴奏。他们伴的奏比专业的乐团还要好。大家只是听到我叽叽喳喳的,其实我早已全身心的投入到歌声里去了。

晚霞来临了,我该趟到软软绵花糖上休息了,当我闭上眼睛,嘴角露出丝微笑的时候,索溪峪的一切的一切也都进入梦乡了。我好想把索溪峪带到其他地方,这样我无论飞到哪里,都可以见到自己温馨美丽的家。