【精选】五年级想象作文合集6篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的五年级想象作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级想象作文 篇1

“新型鱼缸?”怎么样，没听说过吧，那可是20年后我的新发明哦!

“唉!我的小金鱼怎么总是养不活呀?”有人苦恼道。“我的小金鱼怎样才能保持心情愉悦?”有人思索着。没关系，我的新型鱼缸可以解决这些问题，让小金鱼生活得自由自在，无忧无虑。不信的话，就来瞧瞧吧!

这鱼缸简直就是小金鱼的贴身保姆，无论小金鱼有什么需求，它的“保姆”总是能一一满足它。鱼缸的底部有一个按钮，这个按钮犹如一个闹钟，可根据需要调节换水和喂食的时间，时间一到，就会发出“叮叮叮”的响声。然后不费吹灰之力，它便会自动换上清澈的水，还会自主地给鱼儿喂食。保准小金鱼们都吃得饱，睡得香。

最愁人的是夏天，因为鱼缸里总是没有足够的氧气，所以鱼儿时常会在这时葬送性命。不过我的新型鱼缸可不一样——如果鱼儿们严重缺氧的话，鱼缸便会发出警报声，并根据鱼儿的缺氧程度来释放出恰当的氧气，使鱼儿们重获生机，又将活蹦乱跳。

这个鱼缸有个奇特的地方是——在特殊情况下，鱼缸会变成一位治病的医生。在鱼儿们的身上贴上一张特定的纸条，如果鱼儿身上的纸条是绿色的，就说明它的身体十分健康。如果纸条由绿转红，就意味着小金鱼生病了，身体非常不舒服。在这种特殊的情况下鱼缸就会变成一位“医生”，竭尽全力地为鱼儿们治病，使萎靡不振的小鱼儿恢复到以前活泼可爱的样子。

我发明的这种新型鱼缸还能使鱼儿们放松心情呢!一到晚上，鱼缸里便会出现像大海般的壮观景象。毫不夸张地说，有五彩斑斓的珊瑚礁，珊瑚礁的形状各式各样，有的像雪花，有的像树枝，有的像小草……加之各异的色彩倒映到水中，美极了。在这美不胜收的精致中，鱼儿们自然欢天喜地地游来游去，自由地玩耍，尽情地嬉戏，心情愉悦。

这就是我发明的新型鱼缸，它既是小金鱼的“保姆”，又是它们的“医生”，还是它们舒适、漂亮、温馨的家。

五年级想象作文 篇2

灰太狼坐在平时红太狼坐的宝座上，一脸得意的看着红太狼，说：“老婆，我想我有一个抓羊的好办法了。”“啪”平底锅砸在了灰太狼头上，红太狼说：“快给我滚下来！”“老婆，你先别打我嘛，”灰太狼连滚带爬的把座位让给了红太狼，“老婆，你看这是什么。”灰太狼把一个小球放到红太狼面前，散发出一阵阵香味。“灰太狼，这是。”还没说完，红太狼就两眼冒桃心了：“老公，你不觉得你很帅吗？你简直是我们狼族的骄傲！”“嘿嘿，老婆，这是成分改造机。”灰太狼小声的说到。羊村——灰太狼走到铁门前，对正在巡逻的喜洋洋吼道：“喂，喜羊羊，快点出来送死吧！”喜羊羊迅速跑到灰太狼面前，说：“我傻啊。”“嘿嘿。今天不同了，我制造了成分改造机。”喜洋洋撇过头去，不屑的说：“切，什么烂发明啊！”“哼，我的成分改造机会让你们眼中的我，变成最完美的人，呵呵，到时候。”“什么？可恶！”灰太狼见喜羊羊准备逃跑，赶紧拿出了小球，喜羊羊闻到后，恭敬地打开了门，说：“灰太狼先生，您是我的偶像，请进吧。”灰太狼洋洋得意的走了进去，正好沸羊羊看到了，他大声的问：“喜羊羊，你怎么……”不巧，沸羊羊也闻到了，“灰太狼先生，能教教我拳击吗？我可是一直很崇仰您的。”灰太狼拿出小风扇，将香味吹到了更远的地方。“哒哒哒哒”一阵脚步响了起来，以懒羊羊为首的羊羊们，拿着签名本冲了过来。“灰太狼先生，签个名吧！”“灰太狼先生，能采访一下吗？”从此，灰太狼饿了时，只要说一声我饿了，你们想让伟大的灰太狼饿死吗？就会有羊跳入锅里，也天天可以吃到鲜美的羊肉。

五年级想象作文 篇3

我的脑海里有一大堆稀奇古怪的问题，但是从来没有人耐心地听我提问，也从来没有人能给我明确的答案。

在家里，我问父亲∶“爸爸，我们为什么叫做人呢？”爸爸摇了摇头，说∶“唉，这个孩子无可救药了。”在学校，我问老师∶“为什么1+1不=3呢呢？”老师训斥了我一顿，还罚我写六百字的检查。

我怀着满肚子的疑问，孤独地生活在这个世界上。白天，我控制好自己的嘴巴，让它不乱说话，可到了晚上，我却不能控制自己的梦。在梦中，我的疑问一个一个接踵而来。

这天晚上，我做了一个奇怪的梦。我梦见一双翅膀从我的身体里飞了出来，任凭我怎么呼喊，它都不回来。我从刺骨的寒冷中惊醒，自言自语道∶“那双翅膀代表什么呢？”正当我诧异之际，一个声音从我身边响起∶“那双翅膀是你的想象力，它飞走了，代表你的想象力枯竭了。”

我的脸不由地红了。的确，我已经好久没有提问了。每天在学习与大人间徘徊，我的想象力越发迟钝。看见太阳就认为它是太阳，想不到它是人类的照明灯；看见星星就认为它是星星，想不到它是孩子的眼睛。

我沮丧地低下头，对自己说∶“我再也回不去了。”这时，那个声音再一次响了起来∶“其实，每个人都有一双想象的翅膀，只不过被遗忘了而已。有的人，翅膀上的羽毛全落光了，再也飞不起来；有的人，翅膀被胶水牢牢地粘在背上，再也张不开；有的人，翅膀上的羽毛越长越丰满，飞的本领也原来越高。你应该相信自己。”

是啊，我应该找回翅膀，插上它，在蓝天中展翅飞翔。

五年级想象作文 篇4

一天，小猴子得了重病，猴妈妈立刻给猫医生打电话。猫医生提起药箱，飞快地向猴家跑去。可是一条小河挡住了他的去路，猫医生想：这可怎么办呀？这时小松鼠来了，接着又来了水牛叔叔﹑大象伯伯﹑鹅大婶和小兔兄妹，猫医生跟它们说出了事情。小松鼠拿出一根长绳，说：“我可以把它套在树上，然后把你荡过对岸。”鹅大婶说：“不用那么费力气，你可以坐在我的.背上，我可以把你送过去。”小兔兄妹说：“还是我的最安全，你可以坐在水桶上，然后滑过去。”水牛叔叔说：“要等多长时间啊，还是我背您过去吧！”大象伯伯说：“不用走过去了，我用鼻子搭一座桥给您过去吧！”最后，猫医生挑选了大象用鼻子搭一座桥让它过去，要水牛叔叔接它回来。猫医生安全地过去给小猴治病了。

五年级想象作文 篇5

我是一片雪花，可以在寒冷的冬天，到世界各地去游玩，看到许多美丽的风景。

今天真冷啊，我和小伙伴们，随着风的节奏，在空中翩翩起舞，快乐地飞舞、旋转着。到哪儿玩呢?突然，我被一声声朗朗的读书声吸引了，原来是一所学校，我悄悄地落在一间教室的窗台上，静静地看着他们读书。他们的眼神是那样的聪颖、活泼和专心致志，他们的眼睛十分明亮，闪烁着耀眼的光芒，红扑扑的脸上露出了可爱的笑容，脖子上都系着红领巾，在大声地朗读着。老师站在讲台上听着同学们优扬动听的读书声，嘴角露出了会心的笑容。

叮铃铃，下课了，同学们像小燕子一样飞出了教室。同学们有的堆雪人，有的砸雪球，还有的在嬉戏打闹。我想：看啊!这些同学幸福地读书，玩耍，在知识的海洋中遨游，在无数的欢声笑语中成长，生活得多幸福呀!下辈子，我想做一名小学生，生活在幸福的世界里。享受着童年的快乐!

我沉浸在无限幻想之中……

我是一片雪花，我快乐地融化了……

五年级想象作文 篇6

我是一只书包，我是学生的好朋友。早晨，他们把我带到学校，傍晚放学，他们又把我带回家，我和学生们是一对形影不离的好朋友。

我穿着一条粉红色裙子，我有一个响亮的名字miffy。我有半个课桌那么大，扎着两条长长的辫子，这样就可以让小主人背在双肩上。我的脸上映着一个可爱的米菲图案，它是一只卡通的小兔子，十分活泼，人见人爱。

我身子的周围有许多口袋，东一个西一个，口袋有长的，有短的，有高的，有矮的……我的每个口袋都有不同的用处，有的口袋放水壶，每当小主人要喝水时，就会拿起水壶，“咕咕”地喝着自己带的干净的水了；有的口袋放牛奶，每当小主人饿了或者渴了，就会喝下牛奶，补充营养；有的口袋里装着厚厚的字典，这样小主人就可以把字典保护的十分崭新了；有的口袋里放手帕，每当小主人大量运动后，头上满是汗珠，就会用手帕擦汗。我的身体里放了许多东西，所以身体一直是圆滚滚的。

我的肚子挺大的，里面放了书和铅笔盒等．小主人的书很多，主要有语文书、数学书和英语书。每当小主人需要书时，就会从我的肚子里抽出来；当小主人不需要时，就会把书本塞到我的肚子里，把书本排得整整齐齐、稳稳当当的。

从一年级开始，我就开始跟着小主人了。我发现我肚子里的书越来越重了，小主人稚嫩的肩膀，快要吃不消了，小主人学的更累了，我为小主人心疼。

我向小主人深情地喊一声：“你不忘学习，这是一件好事，但是你不要忘记锻炼身体，做一个学习好，身体好，孝敬父母的好孩子！”