五年级喜鹊作文（通用21篇）

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级喜鹊作文，希望对大家有所帮助。

五年级喜鹊作文 篇1

今年夏天，一对喜鹊只用了三四天的时间，便在我书房的窗台上，筑了一个外壁坚实，内部柔软的碗状安乐窝。

一周后，窝里出现了一枚鹌鹑蛋大小的鸟蛋，白中透绿、黑斑点缀，好精致可爱。接下来的每一天，我都怀着愉快的期待走向那魂牵梦绕的窗台，五六天过去，那蛋却依然形单影只。快要绝望了，第七天竟然新添一枚，接着四天，日日惊喜。原来，喜鹊用第一枚蛋试探新家的安全性呢，好机警聪慧的小鸟！

两周了，一只小鸟出世啦！它全身粉红，光秃秃的没有一根毛发；大大的脑袋占了身体的一半，身体瘦骨嶙峋，像发育不良的非洲大头娃娃；眼睛还没睁开，小尖嘴嫩黄嫩黄的，在窝里拱来拱去。四天后，六只小鸟全破壳而出。

开饭了，鸟妈妈叼来的竟然是蚯蚓，小鸟们嘴张得巨大，叽喳不休，你挤我踩，头昂得老高，嗷嗷待哺，嘴巴如同一只只引吭高歌的金色大喇叭。妈妈东填西塞，宝贝们狼吞虎咽，不一会儿，鸟妈妈的食物被哄抢一空。空了嘴的母亲突然啄起小鸟们的大便，离开了哭饥喊饿的宝宝们。上网查询原因，原来鸟父母为了不让天敌发现雏鸟，将孩子们的排泄物转移到其它地方去了。

小鸟们长得太快了。又一周时间，拇指大的鸟娃娃已经长成羽毛油亮，尾巴高翘的喜鹊少年了，有羽翼丰满的小鸡仔那样大呢。有只小喜鹊斗胆跳出拥挤不堪的小窝，拍打双翅，跃跃欲飞，结果双脚踩空，身体坠落栏杆下，双翅展于栅栏之上，它奋力振翅，竭尽全力，终于跃上栏杆，有惊无险。我找来鞋盒子，铺上软纸，搁在鸟窝旁，那只鞋盒子又成了小鸟们的乐园。

好景不长。过了两三天，小鸟们便跟着它们的双亲一个个地离我而去，再也没有回来。

如今，我看到黑喜鹊，总有一股急切的企盼——那是我家的小可爱吗？

五年级喜鹊作文 篇2

我有过和许多小动物在一起的日子，但都远远不及我和它在一起的子。它是谁？谁跟我在一起让我快乐？

就在一天下午，在外面的水管旁，我正在洗手，忽然一只喜鹊勇气十足的飞到水龙头下喝水，我急忙抓住它。

这只喜鹊长着金色的羽毛；小红的爪子不停乱动，小嘴儿还唱着歌，在屋子里自由自在地飞。我非常喜欢它，我们很快成了朋友。

有一次，我跟它做游戏，我手拿一点面包渣提在空中，让它来扑食。只见它翅膀一扇，刚要扑到，我手提，它扑了个空，转过身不理我了。我又拿了一些饼干渣喂它吃，鼓励它。一看到饼干渣，它又蹦又跳，我们又玩了起来。

每天晚上，我都不会让它睡在盒子里面，而是拿个树枝它站在树枝上睡觉，也会有家的感觉。

一天早上，我发现阳台多了两只喜鹊，原来是它父母来接它了。我一下子抱住了喜鹊，不让它离开，可是动物也需要父母照顾。于是不由自主的慢慢松开手。喜鹊飞到父母前，对我叫了两声，好像在向我道谢。

那只喜鹊是那么可爱。可是天下没有不散的宴席。和喜鹊在一起的日子，我是快乐的。

五年级喜鹊作文 篇3

那天早晨，阳光灿烂，天空湛蓝，床上被阳光洒满了，一闪一闪的，如同耀眼珍珠。

隐隐约约可以听见鸟鸣，听着这鸟鸣，心情就愈发喜悦。

我寻觅这声音的来源，掀开窗帘。“喜鹊！是喜鹊！”我屏住呼吸地看着它，不敢轻举妄动，于是躲在窗帘后看热闹。

这是一只喜鹊，它在我家的阳台上筑了巢。它黑白相间，昂头翘尾，一会儿跳到这里，一会儿跳到那里，黑色的眼珠在阳光的照耀下显得炯炯有神，声音动听无比。

突然，它的叫声开始紧张起来，好像在说：“我饿了！我饿了！”我连忙抓起一把米，放在它的脚边，它抬头望着我，似乎在说：“谢谢你，谢谢你！”说完，便如饥似渴地吃起米来。我微笑地看着它吃米，心里很开心。

过了几天，它就飞向温暖的南方过冬了。临行前，我撒了一把米给它，它很快就吃完了。我和它挥手告别。动物也有感情，它张开翅膀，飞向蓝天，白色的云朵衬托着那娇小的身影，时不时还会回过头来望我一眼，我也看着它，直至它消失。

一分钟后，我回过神来。那只喜鹊美妙的歌声还在耳边，令我久久回味。

五年级喜鹊作文 篇4

从前，有一只孔雀、一只喜鹊和一只乌鸦。它们是好朋友，而且它们的羽毛都是雪白的。

一天，它们约松鼠博士到草地上去。松鼠博士问：“孩子们，你们找我有什么事吗?”“我们想问您知道五彩池在什么地方吗?”孔雀回答说，松鼠博士说：“那我可不知道。”小伙伴们继续寻找，终于找到了，五个美丽的池子展现在它们面前。喜鹊跳到离自己最近的一个池子面前沾了点儿黑色，就说：“好啦，好啦，我要走了。”说完就飞走了。孔雀摇摇头说：“这么黑的颜色我才不要呢。”于是，它就分别在红、黄、蓝、绿色的池子里痛痛快快的`洗了个澡。乌鸦看见孔雀洗得这样漂亮，心里非常羡慕，想都没想就一头扎进一个池子里，哎呀，不得了啦，白乌鸦变成了黑乌鸦，乌鸦后悔了，想染别的颜色也染不上了。

喜鹊只沾了一点儿黑色就走了;而孔雀精挑细选，因为漂亮的颜色都在它身上了，所以它最漂亮;乌鸦非常粗心，一头扎进了黑池里。这个故事告诉我们不要粗心，凡事要细心一点、耐心一点。

五年级喜鹊作文 篇5

兔子的好朋友喜鹊生病了，医生说需要榕树的叶子，是千年榕树;还要溪水，要全森林最清的溪水，记住要千年榕树的叶子要九片，把叶子打成沫，再用溪水服下去，你的好朋友就会好的。兔子带着瓶子和背包出发了。

兔子来到榕树林，可是，那么多榕树怎么才能找到千年榕树呢?兔子记起医生的话，千年榕树是有很多的叶子，千年榕树是生长在许多小榕树之间，千年榕树又叫榕树爷爷，榕树爷爷边有九棵小榕树。兔子找啊找，找啊找!“啊!好多小榕树，一定就是这榕树爷爷所种的地方了。兔子走进去，看到一棵大榕树，想到：这一定是榕树爷爷了。可是，榕树爷爷还在睡觉，于是兔子就大叫：“醒一醒!榕树爷爷!”。

“是谁在叫我?”榕树爷爷好奇地问。

“我”。兔子回答，“我想要九片叶子行吗?”

“好啊”榕树说。“对了，昨天小溪妹妹给我一些轻轻的溪水，这可是最轻的溪水，也送给你吧!”

“谢谢您，榕树爷爷”。兔子拿着东西，匆匆忙忙跑回家，照医生的方法去做。果然，喜鹊有和平常一样了。

五年级喜鹊作文 篇6

喜鹊喜欢停在树上的枝杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住枝干。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又长又尖的小嘴，它身上的颜色非常鲜明，头上的羽毛像湛蓝色的头巾，绣满了深黑色的花纹。背上的羽毛像浅蓝色的外衣，胸脯的羽毛像洁白的衬衫非常漂亮。

喜鹊鸣声清脆，爱在天空中疾飞，一眨眼又轻轻地停在枝干上了。它一动不动地注视着泛着摇动的枝干，等待爬到枝干上的小虫子。

毛毛虫悄悄地爬上枝干，还没来得及反应过来，就看见喜鹊像箭一样飞了过去，叼起毛毛虫往远处飞走了，只剩下那枝干还在摇晃，叶子还在沙沙作响。

真想抓一只喜鹊来饲养啊！我情不自禁的脱口而出。老师看了看我说：“同学们，你们知道喜鹊的家在哪吗？沿着那棵大树看上去，在那最枝叶茂盛的枝干上。它从那么高的地方飞到这里来，是要和我们做朋友的啊！”听完老师的话，我有些不好意思的低下了头。

在看到喜鹊飞来时，我远远地望着它那美丽的羽毛，真希望它能在枝干上多停一会啊！

五年级喜鹊作文 篇7

搬到新小区一年多了，这里的绿化挺好，亭台轩榭，小桥流水，所以许多“小飞侠”都喜欢和我们共同享受绿叶和春风！早春，我还没有见到“小飞侠”成员喜鹊的身影，难道是过年的鞭炮声惊到了它们？年快过去，让我的朋友们早点飞回来吧！

回忆去年，离我家窗户不远处的一个高树上，经常有喜鹊亲临于此。它们身着灰白相间的礼服，叽叽喳喳，活蹦乱跳，格外精神！有一次，其中一只飞到了我家空调架子上，它东看西看，一会儿面对着我，一会儿背对着我。我隔着玻璃窗户，大气都不敢出，生怕它飞走了。于是我静静的观察，发现这只喜鹊不怕人后，我就试着逗逗它。它背对着我的时候，我就学它叫，忽然它很好奇，转过身看过来，发现没动静，环顾四周都没有发现异样，于是又背过身去，我又开始学它叫，它又莫名其妙了，于是小爪子抓着空调架子，来回跳着找声源，此时我是不动也不出声。哈哈，这简直太有意思了！这只“小飞侠”百思不得奇解，后来不玩儿了，飞走了。太神奇了，它好像很通人性。

等待春天，等待前来欣赏春天的”小飞侠“——喜鹊！

五年级喜鹊作文 篇8

有一天，一只蚂蚁在挖洞，挖着挖着，它觉得好口渴，于是就到水塘边去喝水，谁知一不小心掉到水塘里，蚂蚁被吓得变了脸色，浑身颤抖，心想我，我的生命就要完了。蚂蚁几乎要绝望了，着急地喊道：“救命呀，救命！”

喜鹊在树顶上听见了，连忙衔来一片树叶，把树叶飘落在水面上，蚂蚁拼命地爬上树叶，风儿把树叶慢慢地吹到岸边，蚂蚁得救了。它眼里充满了泪光，激动地对喜鹊说：“谢谢你，在我有危险的时候救了我的命。如果不是你，我可能早就被淹死在水塘里了。”喜鹊说：“不用谢，以后你可要小心点呀！”蚂蚁听了连忙点点头。

过了几天，猎人到森林里打猎，他发现了树上的喜鹊。就在这个惊险的时刻，蚂蚁看见了，边快速地爬到猎人的脖子上。当猎人拿枪口瞄准喜鹊的时候，准备开枪那一刻，蚂蚁对着猎人的脖子狠狠地咬了一口。猎人的身子晃了一下，没有打中喜鹊，喜鹊获救了！

喜鹊马上飞到蚂蚁身边，鞠了一躬，说：“蚂蚁兄弟，太感谢您了。要不是你，我早就被猎人打中了。”蚂蚁对喜鹊说：“不用谢，上次我掉到了水塘里，你也帮助过我呀！我们都是好朋友嘛！”从此以后，喜鹊跟蚂蚁成为了好朋友！

五年级喜鹊作文 篇9

天刚刚放亮，还在睡梦中的我们猛然间被窗外的鸟鸣声惊醒，那声音很是凄惨，分明是在哭泣。什么鸟会这么悲伤呢？我随父母来到院中看个究竟。

我们寻声望去，在门前的白杨树上，停落着三只喜鹊。它们羽毛零乱、神情惊慌，不停的鸣叫，那声音悲伤、凄厉，使人感到心惊。我焦急的问妈妈，“他们怎么了？”妈妈满怀同情，轻声说：“都是人类惹的祸。”我当时迷惑不解。“喜鹊的家在哪儿？”妈妈问我。“在山坡树林中呀！可树林……”我恍然大悟。

昨日扰人的伐木声顷刻间让那片小树林化为乌有，它不仅毁了我们嬉戏的乐园，它还毁了喜鹊的家园。曾几何时，我与伙伴们在树林中嬉戏，喜鹊欢快的鸣唱为我们呐喊助威。冬天，树林为我们挡风挡沙，夏天，树林为我们遮日遮雨。现如今，我只有在记忆中捕捉那份美丽。瞬间，悲哀充满我的心间。“爸爸，我们应该怎么办？”“植树造林，还它们一个温馨的家。”爸爸的话让我的心情舒畅了放多，我高兴的冲着喜鹊大喊：“不要悲伤，我们一定会帮助你们的。”也许是鸟通人语吧！鸣叫声嘎然而止，三只喜鹊注视着我们，那神情充满感激。

人们呀！不要乱砍乱伐，保护森林，保护大自然吧！一切为了本该欢快的喜鹊不现哭泣！

五年级喜鹊作文 篇10

我家搬到了三面环山的新住宅区。

一天早上，我正在卧室看书。雷鸣般的雷声吓了我一跳。抬头一看，窗外的大雨织成了一张浓密的水网。我看不见远处的树和房子。这时，我听到妈妈喊:“韩笑，到阳台来。”我放下书，匆匆走向阳台。

在我阳台的东侧是一个山坡，有许多树和挂在树上的喜鹊巢。站在阳台上，我看见大雨像闪闪发光的珍珠一样落在树叶上。山上所有的喜鹊都藏在它们的巢里。树上只有两只喜鹊。一只大喜鹊站在鸟巢的边缘，另一只小喜鹊站在对面的树顶上。他们都在啁啾。我妈妈对我说，“听着，两只喜鹊在说话。”站在巢旁的大喜鹊在呼唤小喜鹊，小喜鹊在呼唤大喜鹊。

雨越来越大，"嘎-嘎"的叫声越来越大，"咋-咋"的叫声不慢。我被这一幕吸引住了，站在阳台上，目不转睛地盯着它。大雨落在我身上，我也没有感觉到。我妈妈推了我一下，说:“快回家！雨太大了，不要着凉。”咔嚓，一道闪电从空“嘎嘎嘎”变得急迫起来。

五年级喜鹊作文 篇11

孔雀一直在动物王国以羽毛漂亮而自豪！

有一天，它遇见了喜鹊，孔雀一直瞧不起喜鹊，就傲慢地看着喜鹊说：“你看你长得又小又不漂亮，羽毛黑乎乎的。你看看我长得又大又美丽，人们都喜欢我，没人喜欢你吧？”喜鹊看着孔雀没有说话。

过了几天，森林里发生了虫灾，虫子们把庄稼全都吃掉了。喜鹊每天很忙碌，忙着到处吃虫子，飞过来飞过去。由于喜鹊的突出贡献，很受动物王国里的动物称赞。动物们都很喜欢喜鹊。孔雀听了这件事，心里很不是滋味。

有天路上孔雀碰见了喜鹊，心里想：“以前我说它不好，没人喜欢它，现在它肯定说我呀。”可是喜鹊却没说它。孔雀实在忍不住就问喜鹊：“你为什么不说我？”喜鹊不明白孔雀为什么这么问，就说：“说你干什么？为什么要说你呀？”孔雀说：“我上次说你丑，没有人喜欢你。那这次你肯定说我没有你会吃虫子呀。”喜鹊听了一笑说：“你虽然没有我会吃虫子，可是我的羽毛也确实没有你的好看呀！我们各有各的优点，各有各的缺点，这是很正常的呀！我说你干什么呀！”孔雀听了，十分不好意思地笑了。

五年级喜鹊作文 篇12

从前有一个崖缝里住着一只寒号鸟。崖缝对面有一棵松树，上面住着一只喜鹊。他们成了最要好的朋友和邻居。

冬天快要到了，喜鹊来到崖缝前对寒号鸟说：“我们一起去找东西做窝吧。”寒号鸟高兴地答应了，于是喜鹊和寒号鸟来到了森林里，喜鹊寻找了半天才找到了一些枯草，寒号鸟找了半天才取来一些树叶。寒号鸟和喜鹊一起进行了做窝比赛，比谁先做好窝，结果他们俩一起做好了过冬的窝。

冬天说到就到，寒风像狮子一样，凶猛地袭来，寒号鸟和喜鹊都睡在自己温暖的窝里，睡了一个冬天。

春天很快就来了，喜鹊来到崖缝前叫醒了寒号鸟。喜鹊对寒号鸟说:我们的勤劳得了非常好的回报。寒号鸟伸伸懒腰说:什么回报呀?喜鹊说:如果在冬天来临时我们懒惰什么都不做，那么我们一定会被冻死的。寒号鸟赞同地说:那我们以后也要继续勤劳下去。喜鹊和寒号鸟一起说:坚持就是胜利!

从此以后他们每年冬天来临之前不仅自己搭建了温暖的窝，还带领其它同伴们也筑造了温暖的窝。

五年级喜鹊作文 篇13

假如我是一只喜鹊，就可以在每年的七月初七。给牛郎织女搭喜桥。我听妈妈说每年的农历七月初七就是牵牛织女过渡河桥相会的好日子。人们早早来到户外看着碧蓝的天空，看牛郎织女过鹊桥相会。而我飞到了牛郎织女相会的地方去给她们搭鹊桥……

这时，牛郎挑着两个孩子走到了鹊桥，而织女却迟迟没来。因为织女是两个孩子的妈妈每年只能见一次。而牛郎就是他们的爸爸。一个孩子说：“妈妈怎么还不来呀？“第二个孩子说：“爸爸，妈妈是不是不想见我们哪？”这两个问让牛郎无法回答。牛郎只好说：“不会的，我们再等等吧！”

之后我看见我的小伙伴，海雁。

“海雁，你能顶替我一会儿吗？”我说道。

“好吧！”海雁说道。

织女怎么还不来呀！我得去看看呀！随后我便飞到了天上……

织女正在若无其事的织布，我便飞过去问织女：”织女，你怎么还在织布呢？你难道忘了你今天是什么日子吗？织女回答道：“我知道呀！织布呀！”你难道不知道牛郎在鹊桥等你吗？”我问道。织女回答道：”哎呀，我给搞忘了！”我说：“你快去呀！傻愣着干嘛！”我便和织女一同回到了鹊桥……

织女望着他的丈夫和孩子。久久无语，流出了两行思恋的热泪……

五年级喜鹊作文 篇14

看到这个题目，想必你不是跌破眼镜，就是觉得很奇怪吧？别急听我娓娓道来。

一头短头发，一对大眼睛，一张樱桃小嘴，上半脸长得像刘嘉玲的，是谁呀？这，就是我。我的是性格外向活泼，也许，这就是我吧——刘歆岚。

喜鹊特点之一叽叽喳喳。我的朋友，老师都说我是个小喜鹊，走到哪儿，都会听到我响亮、甜美的声音。嗨！还真别说，我喜欢唱歌，歌声也好听，是学校四大队伍之一的一员——合唱队。在我幼儿园的时候，我学过中国舞、拉丁舞还有芭蕾舞，身材不胖不瘦，是标准身材，身体柔软，腰板特直！我不仅爱画画，能画一手好画，这就是我——多才多艺。

喜鹊特点之二是活泼可爱。我长得好看，很活泼，但有点过头了。你要是看到我的腿，你，就会大吃一惊！因为我满腿的伤，老师说我走哪都摔，摔完还笑。

记得有一次，我骑青蛙车摔了一跤，疼得要命，幸好我聪明，及时叫朋友把爸爸，妈妈叫过来，这才“获救”了。你想必我会大哭一场吧！错！我并没有哭，我在家休息了一会儿，又开始笑了。哈哈！神吧？因为这是喜鹊特点之三开朗。

你瞧！这就是我，想更了解我，就跟喜鹊交个朋友吧！

五年级喜鹊作文 篇15

春天来了，公园里，大街上到处都是川流不息的人群，天气好，阳光明媚，鸟语花香，微风轻轻地吹着，花儿、草儿都苏醒过来了……打个哈欠，伸个懒腰，竞相开放着。

让我们一起学习它们的勤劳，更要保护它们……

喜鹊总是爱摆动它那黑白的羽毛，在阳光的映衬下显得格外优雅，淡黄而又“锋利”的小爪子紧紧地抓住树枝，像吸盘似的一样牢固，一双黑亮、炯炯有神的眼睛忽闪忽闪的，特有神，尾巴微微翘起，像一把扇子似的。

有一次我在家门口的树枝上看见两只喜鹊，在不停地忙活着什么，我走近仔细一看，好家伙，它们在“置办家具”哦！首先用嘴巴衔来小树枝、石子什么的，然后聚在一起慢慢垒起来，看到这一幕，让我无比的有触感，它们这种勤劳不怕累的好习惯，值得我们去学习，让我们更要去爱护鸟类。

它们时不时地发出“喳喳”的叫声，像是在和伙伴们聊天，又好像是在相互打闹嬉戏。虽然不像画眉那样美丽，不像百灵鸟那样声音美妙，但是它给人们的感受却是快乐的，是吉祥的，是开心的，就因为它是吉祥之鸟哦……

人鸟共和谐，自然更美好。

被大家称为吉祥之鸟的喜鹊也来到家家户户的窗前，似乎送来了喜事儿。

五年级喜鹊作文 篇16

在我家阳台上，经常可以看到喜鹊成群结队地飞来飞去，有时落在树上，有时还会飞到我家窗台上。可惜的是，每次我还没来得及看清它的样子，它就飞走了。有幸的是，今天它被请到了我们的课堂上我终于可以细细端详它了。

喜鹊真漂亮呀！它的羽毛看起来很有光泽，摸起来软软的，就像绸缎一样。头是黑的，腹部和翅膀根部长着洁白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛乌黑发亮。一双黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在观望着什么。

我听别人说，如果两只喜鹊面对面，就意味着“喜相逢”；如果两只喜鹊的中间有一枚古钱，就是“喜在眼前”；如果一只獾和一只喜鹊在树上树下对着叫，就意味着“欢天喜地”。但是，更广为留传的是喜鹊飞到一根梅树枝上，叽叽喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。这几个传说让我回想起四年级的一件事。

那是一个冬天的下午，我正往学校走着，忽然听到“叽叽喳喳、叽叽喳喳”的叫声。我抬头一看，原来是一只喜鹊正在树枝上叫着。我暗想：太好了，这“叽叽喳喳”的叫声不是在告诉我有好事么？果然，下午的语文课上，我的听写得了100分。

我们要与动物和谐相处！

五年级喜鹊作文 篇17

在一个森林里，飞来了一只喜鹊。它准备在这里安家，但它要找个可以安家的地方。

喜鹊原先想在草丛里安家。准备开始做时，它转念一想：半夜可能会有狐狸来偷蛋的。于是它又把叨过来的树枝叨到别处去。

“家安哪好呢？”喜鹊想，正好看见了正在流动的小溪流。

“喜鹊，你怎么了？”小溪妹妹关心地问。

“我不知道在哪找搭窝。”喜鹊愁眉苦脸地答道。

“那里可以啊。”小溪妹妹指着一棵榕树，“你可以在榕树爷爷那里搭的。”

“谢谢你，小溪妹妹！”喜鹊赶忙向小溪道谢，马上向榕树飞去。

“榕树爷爷，你可以让我住在这里吗？”喜鹊问。

“树杈上很冷，你可以住在树洞里，但兔子已经住在这里了。”榕树爷爷刚说完，树洞里就走来了一只兔子，说：“你们的话我都听见了。欢迎你做我的邻居，喜鹊！榕树爷爷，你不介意吧？”

“当然不介意！”榕树爷爷乐呵呵地说。

就这样，喜鹊找到了窝，还交到了朋友，它也明白了一个道理：助人为乐也是很重要的！

五年级喜鹊作文 篇18

“奇怪，这是哪儿？”我伸着头四处张望，只见这儿有几朵雪白的云朵和耀眼的阳光。“莫非我这是跑上天来着？”我再低头看看全身，“这、这、这，我啥时候变成鸟了呀!”我仔细一看，哟！我竟变成了一只全身长满褐色羽毛的灰喜鹊。可别小瞧我，我可是安徽省的省鸟，一年要吃掉一万多条松毛虫，保护无数松树林免受其害，所以我是一名优秀的松林医生哦！咕咕咕……肚子好饿呀，我拍了拍翅膀，飞向松树林，去吃松毛虫。忽然，只听一声枪响，一只可爱的小白鸽被射下树，我想:我们鸟可是人类的好朋友，他们为什么会射杀我们呢？要知道保护我们就是保护大自然呀！

我拍拍翅膀，伤心地飞走了。我飞到了另一座城市里，一个小学生看见我说：“多可爱的喜鹊呀！”一个大人看见我说：“喜鹊飞来了，一定有什么好事。”我又想：这里的人们喜欢我们，而树林里的人却要射杀我们，真叫人可恨。太阳落山了，我太累啦，我飞到了一棵高大的梧桐树上，衔来了树枝和野草，做了一个舒适的小窝。我安心地躺进这温暖的小窝，很快就进入了甜蜜的梦乡……

五年级喜鹊作文 篇19

小喜鹊灰灰是喜鹊妈妈最喜欢的孩子，有一天一阵大风把·灰灰刮到了森林里。

小喜鹊的腿部受了点伤，心里十分惊慌，害怕。灰灰向四周忘了忘，周围全都是树木，草地碧绿碧绿的，像一片绿色的大海。到处都听到叽叽喳喳的声音。忽然，一只野猫，看见了喜鹊眼里发出一道绿光，张开了血盆大口，幸运的是那只野猫真好扑中了猎人捕兽夹，小喜鹊得救啦。一圈没有看过喜鹊的鸟儿，看见了喜鹊就说 你是啥鸟？背上黑乎乎的，胸部白生生的，真是丑死啦。 小喜鹊灰灰听了，心里很难受，这是，一只饥肠辘辘的老鹰看见灰灰，心里想 终于有食物上钩啦！终于不用忍受饥饿啦！老鹰对准灰灰猛冲了过去，啊，完了！小喜鹊灰灰被抓住了。小喜鹊越来越害怕，这时，大象伯伯走过来甩着用长又大的鼻子狠狠地拍打了一下老鹰，老鹰被打断了翅膀，小喜鹊有得救了，小喜鹊对大象伯伯说 谢谢。正巧它看见了坐在大象伯伯身上的妈妈，妈妈就是来找她的，妈妈见了小喜鹊飞了下来，吧小喜鹊抱到了家中，给小喜鹊做了一顿丰盛的大餐，敷了药，小喜鹊睡了一觉，没过几天上伤就好了。

从此，妈妈和小喜鹊又过上了幸福的生活

五年级喜鹊作文 篇20

有个盲人，养着两只鸟儿：乌鸦和喜鹊。有一天，盲人出门，鸟儿们便为他指路。

不知不觉，盲人偏离了路中间，走向左边的一户大门，门前蹲着一只恶狗。

乌鸦赶忙叫起来：主人啊，你走错了，前面有恶狗，赶快向右拐!

盲人吓了一跳，急忙拐回路中间。喜鹊便叫道：主人啊，你的步伐迈得多么矫健，前面一片光明!

走了一会，盲人又不知不觉拐向了右边。右边是一堵墙，眼看盲人的鼻子就要撞到墙上，乌鸦急忙喊起来：主人啊，你走错了，前面是堵墙，赶快向左拐!

盲人听了有点不高兴，但还是把脚退了回来，继续回到路中间。喜鹊便叫道：主人啊，你的选择多么正确，前面一片光明!

又走了一程，盲人的脚步又偏向了左边。这次左边是一道深沟，乌鸦急得叫起来：主人啊，你走错了，前面是深沟，赶快向右拐!

盲人的脸拉了下来：乌鸦啊，你每次都说有危险，结果我不是走得好好的吗?

乌鸦还要分辩，但盲人下了决心要让它闭嘴，掏出胶布把它的嘴巴封了起来。喜鹊又叫道：主人啊，你是多么伟大、多么光荣，前面一片光明!

盲人继续向前走去，结果真的掉进了深沟里，再也没有起来!

五年级喜鹊作文 篇21

喜鹊们不停地打量着这棵老树。有一只年老的喜鹊忽然大声宣布：“我们就在这里安家吧，这儿呢，既不容易被猎人发现，树干看起来也很牢固，这可真是个好地方啊！”“叽叽，喳喳！”其他的喜鹊听了都连连点头。

于是这群喜鹊便在这里安家了。

这棵树也真是老了，树叶干枯了，只要风儿轻轻一吹，树枝就会摇得厉害，而且还会发出一种令人难受的吱吱声。那只年老的喜鹊突然开始不安起来，于是它又宣布：“我们快点儿离开这里吧！这棵树快倒了，这里很不安全，大家快离开这儿啊！”

所有的喜鹊都飞走了，可有一只小喜鹊非要留在那里，它的妈妈不停呼唤着小喜鹊，可它却还是不肯离开，它坚定地说：“不！这棵树还很好，我不离开这儿！”喜鹊妈妈真的拿它没办法，只好无奈地飞走了。

小喜鹊依旧在那儿，它对老树说：“树爷爷，你不要倒呀！您如果倒了我可就无家可归了！”

有一天晚上，老树着急地对小喜鹊说：“孩子啊，暴风雨马上要来了，你快离开这儿吧，我怕我坚持不住了！”可是小喜鹊仍旧不听劝告，因为就算它离开了也不知道该去哪里。

从那以后，森林里再也没有那只小喜鹊的消息了。