[优秀]五年级的作文8篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

你就像一个亲切的伙伴，伴我度过寂寞的岁月；你就像一位典雅的女神，教我做一个阳光的女孩；你就像一把智慧的钥匙，带我开启知识的大门。你就是我心爱的书，我的守护天使。

在我刚刚记事的时候，妈妈手里就拿着七彩的童话书为我读故事，为我编织了一个个五彩缤纷的童话摇篮，那时，是我第一次接触你。

春风吹过柳梢，我第一次邂逅了你。你静静地躺在书架上，两只可爱的小熊，扑闪着它们的眼睛，俏皮地冲我笑，踮起脚尖，想抓住你，可惜你被陈列地高高的，爬上床，一次又一次地跳起，试图抓住摆在书架第三层的你。可是扑通 一声，我掉了下来，随之而下的，还有你。我顾不上自己，紧紧地抱住你，可爱的小熊，嘴边的笑意竟灿烂了几分，是我在幻想吗？还是你真的愿意与我做朋友？像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，那时的我虽然不大懂那些文字，但浓郁的书香气息和绚丽的图画吸引住了我。从此，我心中住进了你。

随着年龄增长，对我来说，文字有一种宁静的亲切感，一个个闪光的故事，一篇篇优美的'文章，一本本奇异的小说，温暖，亲切，能治愈人的心灵。我对自己说，你是我的守护天使！

现在，我梦想成为一个有文学天赋的人，只要你守护我，总有一天，我会成为一个在文学上有所成就的人。

在那美好的童年时光里，我第一次邂逅了你——书，我的守护天使，让我们约定，微笑着奔向明天。

五年级的作文 篇2

在我身边，有许多好老师：张老师、黄老师、李老师、池老师……其中，让我最难以忘记的就是我们的班主任：张老师。

张老师她高高的、长头发。她总是带着微笑讲课。有一次，课堂上有几个同学在吵架，张老师突然转过身来，什么也没说，但她眼睛里闪出严厉的目光，教室里顿时安静了下来。张老师又转过去讲课了，下面的'同学又吵架了。老师转过身来，看了一会儿，用温和的语气说：“吵架的同学等下到我办公室里去。”下课了，那两个学生到了办公室。老师不但没有严厉的骂他们，而是温和地说：“你们上课的时候为什么要吵架呢？”那两个同学回答了，接着，老师又说：“你们吵架是不对的，品德书里说了我们要彼此关心对方，要站在对方的角度思考，如果实在不行的话，你们可以告诉老师，不用在哪里吵，影响其他同学。”听了老师一番话后，那两个同学又重归于好了。

我们的老师不是只有温柔的一面，还有严厉的一面呢。

有一天，我们一些男生不服女生，便骂了她们，后来，女生禁不住骂，又骂男生。渐渐变成了一场男女大战。这时，张老师走到讲台，用力用手一拍，说：“刚才骂同学的人全部去操场上跑圈，不用上课了！”后来，老师便生气地走了出去。之后，我们全班在操场上跑了十多圈才回教室。

张老师经常对我们说：“不经历风雨，怎能见彩虹。”是呀，如果没有一次次的教训，我们怎么会成功呢？

张老师给了我们许多知识，我们非常感谢我们的张老师。

评：两个具体例子，表现老师的“宽”和“严”。全文结构严谨，语言流畅。

五年级的作文 篇3

在热闹的焰火和爆竹中声中，我们迎来了新的一年——20xx。哈哈，新年的第一天我就收到了不少的压岁钱。

怎么去消费这些压岁钱呢？其实我呀早就做好了准备。那就是，把压岁钱分成四份，每一份代表一个礼物。这样就能为家里每人准备一份礼物，这也是我的“秘密计划”。

首先，我用第一份钱为奶奶买了一个老花镜，因为奶奶年纪大了，眼睛花了，每次做针线活都要眯着眼，有时还会不小心扎到手上，作为她的孙女，我要买一个老花镜当作礼物送给她。

我要用第二份钱为爷爷买一身衣服，因为爷爷每天都要出去干活，回家总是一身泥巴。可是他把挣到的钱全部花在了我们身上，自己从不舍得花一分，新年也没买过一件新衣服。所以我为爷爷准备的`礼物就是一套新衣。

还有第三份钱，我要为我家的顶梁柱——老爸买一块手表。有一块手表是爸爸很久以来的想法。为什么呢？因为每次老爸带我们逛商场时候，总是会在手表区驻足观望，然后摸了摸口袋，又离开了，眼神中透着一股渴望。肯定是想买又担心花钱，最后把买表的想法默默的埋在了心底。所以我一定要为老爸买上一块手表。

至于这最后一笔钱嘛，自然就是为我的妈妈买礼物喽！我想为妈妈买一个手提包，她的手提包已经用了好多年了，外层都磨掉了不少皮，可是还不舍得换，所以我要为妈妈买一个手提包。

怎么样？我的安排还算合理吧？当然有了想法就要去行动。行动比语言更有说服力。在这里我想对他们说：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，你们等着我的礼物吧，我会亲自送到你们的手上！

五年级的作文 篇4

这个人，他最大的特点就是善变：他可以瞬间变成一副嘻嘻哈哈的模样，也可以马上变成一副怒气冲天的模样，还可以迅速变成一个没有表情的模样。他，就是我前桌。

我清楚的记得，有一次下课，班级却显得异常的安静。于是，我心里便起了一个捉弄别人的念头，目标就锁定了他。想到做到，没有丝毫的犹豫，我就向他发动了“攻击”。令我失望的是，人家可是风平浪静，好像什么也没发生一样，反而转过身来冲我笑笑。我顿时明白了，这是发火的.前兆，果然不出我所料。过了一会儿，他便来了一个突然转身，嘴边闪过一丝奸笑，突然变成了发狂的野牛，我仿佛都看见他心中燃烧的火焰了。他疯狂地对我“拳打脚踢”，我是被打得狼狈不堪呀！这棋都下到这个地步，只有认输了。令我万万没料想到的是，我认输后，他又给我来了个大变脸，竟然冲我微笑了起来。你们说，他算不算善变啊？

看到这，大家不要以为他是一个暴力男生，其实他有时也会很友善的，很容易亲近。那一次，他正在和他的前桌闹着玩，拿着人家的笔袋就是不还，捧在手里扔上去，又抢回来，一边扔一边笑，把人家气得直拍桌子，也把我们逗得笑翻了天。当他转过来跟我们谈话时，却又摆着一副严肃的摸样，向我们讲述着刚才不还笔袋事件的经过。他这个严肃样，好像在告诉我们，他不是在开玩笑。开始我们还以为他们之间发生了什么不愉快呢？可不出三分钟，他竟然就笑得合不拢嘴了。你们说，他是不是善变啊？

我悄悄地告诉你，那是在一次体育课上，他独自在一片固定的区域踱来踱去，看起来有些不对劲，我便去找他，想关心关心他。没想到他抬起头来就是一副无所谓的样子，我试着逗他开心，无论我摆出什么样的poss,他都无动于衷。我也索然无味地离开了他。你们说，他的善变，是不是名副其实啊？

他的脸，就像孙猴子的脸——说变就变啊！

自评：这是我的前桌，我们在一起欢乐、玩耍，因为他的善变，我们从来没有红过脸。他还是我们的开心果呢！

五年级的作文 篇5

姓名：孙某某

身份：我弟弟

年龄：3岁

身高：未知（正在发育中）

身材：瘦小

目前等级：幼儿园中班

性格：时而温顺，时而暴躁，时而调皮，时而捣蛋

面部容貌：他有一个圆圆的头，圆圆的脸，浓密微黄的头发。一对很招风的耳朵，粗但颜色很浅的弯眉时常皱着，也不知道这小孩儿整天为什么事而烦恼，弄的额头上都快也老年人的三字纹了。他有着一双单眼皮的眼睛，但奇怪的是他的眼睛却却不我表妹的双眼皮眼睛还大，他的眼睛很有神，里面射出一束黑光，眨起眼睛来忽闪忽闪的，他的睫毛密又长，以至于笑起来月牙般的`眼睛多了一道，不，两道“风景线”。“垃圾”是他小巧的鼻子里的“常住客”。在他睡觉时，这些“客人”可不会放过它们的房东——我弟弟。总是让他的鼻子“交通堵塞”，使他没法正常呼吸。这下这个小家伙可不愿意了，那是一哭二闹三上吊啊（还没到上吊那种地步）。虽说没把家里闹的天昏地暗，但也差不多了。这时候就要出动我老妈了，只见我妈朝着棉签盒疾步走去，拿起一只棉签然后把弟弟的“客人”赶走了（我把现实夸张化了），现在这小家伙可老实多了。在这样的一个小鼻子下长着一张贪吃的樱桃小嘴，那贪吃的程度可不是一般人能比的上的。你别看他小，那嘴，特能说，他一刻不说话都能憋死。有人在时，不论是谁他都能说一块儿去，没人在呢，他就自言自语，反正就是闲不了。

曾经的“丰功伟绩”：和奶奶唇枪舌战几十回合，最后凯旋归来。

总结：这小孩儿，不好惹。

五年级的作文 篇6

离暑期越来越近了，我以我的假期经验，我心里想：我的魔鬼式的训练又要开始了。那我必须快把暑假做完，才可能玩，那我一定要快点把暑假做完才行呀！我一拿到暑假作业就开始赶了。我回到家还在赶暑假作业，爸爸看见我在赶作业就回房想了一想。

过了一会儿，他把我叫了进去。我进去后，对我说：“我们以前的教育方法有一点点的问题，我们已经改正了。”我心里想：是不是一种更严的方法吗？他接着说：“每天的日常生活你自己安排吧！我会给予你一些意见，不过你听不听是你的.事。你现在去做一张《日常生活安排表》吧！”

我高兴极了，开始写《日常生活安排表》啦！

我的《日常生活表》是这样的：

00:00~09：00睡觉09:00~09:30洗口洗脸穿衣服09：30~10:10吃早饭10:10~11:00写暑假作业11:00~11:20买菜11:20~12:00看电视12:00~12:20做饭12:20~:13：00吃饭13:00~13:20去门面13:20~14:00玩游戏14:00~16:00自由活动16:00~17:00下围棋17:00~17:20回家20:00必须吃饭21:50必须睡觉若没做到，必须说明原因

我每天都这样做喔！！！

五年级的作文 篇7

我喜欢阳光，更喜欢太阳。因为它总是将自己最珍贵的给我们：黑暗之中，太阳给予我们光明；寒冷之中，太阳给予我们温暖；清晨和半晚，太阳给予我们柔和与灿烂。

时间的车轮不停转动，然而太阳却一成不变的给予，它给予我们的总比我报答它的要多，这让我想起了我的父母、老师和朋友，他们正如太阳一样给予我无价的亲情、力量和友谊。

在家里，父母是我心中的太阳，他们无微不至地照顾我的生活、学习，在平时的学习中，每当坚持不住时，眼前总会有一杯热热的、香浓的牛奶，耳边总会有几句贴心的话，关怀的话。子夜时，总会有一双大手抚过额头，我知道这些都是太阳的给予。

在学校，老师是我心中的太阳。他的'每一个动作、每一句话都深深印在我的心里。还记得那一双炯炯的眼睛，那随和而充满希望的眼神，讲台上那个高大的背影，语重心长的教导，都伴随每一点一滴知识的甘露涌入我的心间，让我有了力量和勇气。我知道，那是太阳的给予。

在社会，朋友是我心中的太阳。孤独寂寞的时候，朋友就如即使鱼浇透心中的干涸。开心的时候，总会是他们与我共同分享快乐，像小鸟在林中一起玩耍。失落的时候，一番鼓励的话，敲开了心灵的大门……我知道，这些都是太阳的给予。

诗人汪国真曾说：“让我怎么感激你，我原本想送你一片枫叶，你却给了我整个海洋……”我想说：“让我怎样感激你——我的太阳，我本想送你一份喜悦，你却给了我整个生命。”

五年级的作文 篇8

毛妞是我的表妹，她长着一双大大的、水灵灵的大眼睛，圆圆的胖脸，樱桃似的小嘴巴，十分可爱。自从她来到我家，给我们带来了不少的麻烦和快乐，她实在很搞笑。

起名大师

毛妞本来有名字，叫悦悦，可她又给自己起了很多名字。她起的第一个名字是“王横横”，谁再喊她“悦悦”她死活不答应，你要喊“横横”她答应得又脆又响。这个名字起后，毛妞就真的横起来，看谁不顺眼就打两下。后来，她又给自己改名“王臭臭”。二姨说她又臭又横，她又把自己的名字改成了“王香香”。现在我们要喊她就先问问她叫什么名字，否则，喊错了名字她就是不搭理你。

她不仅给自己改名字，还给她的'“好朋友”——我妈妈改名字，她让我妈妈叫“王白白”、“王笑笑”、“王豆豆”…。。连名带姓都改了。笑死我了！

比哥早生

一天，毛妞突然对我说：“阳阳（她的哥哥）出生时，我和毛毛一块去远方玩了！”阳阳是她的哥哥，比她大十岁呢！她居然比哥哥先出生，简直神了！

闭眼看人

一天下午，毛妞对我老妈说：“中午睡觉，我睡着了，我看见虎子还在睁着眼睛，睁了好久。”老妈说：“你怎么看见的啊？”“我留个小眼看见的。”毛妞认真地说。老妈不禁哈哈大笑。睡着了还能看见我睁着眼睛，真是高人啊！

当小老师

毛妞让妈妈写了一堆字卡，她想当小老师。她大叫：“快点来！上课了！”妈妈走过来，毛妞赶紧上起了课。“天、中……”她大声地教“学生”读。突然，她举着“盖”这张字卡卡壳了，不过，她立即说：“提问！这个读什么？”学生——妈妈大声读：“盖！”她说：“对了！跟我读‘盖’！”这个老师可真牛！

小小歌手

毛妞十分爱唱歌，一见到有露天舞台就要上去。一次，她爬山舞台，唱了几句《小燕子》，拍拍手算是舞蹈动作。还得到奖品——一板爽歪歪。她喜滋滋地喝了半天，唱歌的瘾更大了。没事在家总要唱上两嗓子，真让人受不了！

毛妞让我欢喜让我忧！