五年级优秀作文锦集(6篇)

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的五年级优秀作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级优秀作文 篇1

我尊敬的人有很多，有：老师、爸爸、妈妈……其中我最尊敬的还是在我们小区里收破烂的老爷爷。

老爷爷年近七旬，头发斑白，但削瘦的脸上两只眼睛却显得很有神。他穿着一件蓝色的破旧衬衫，裤子已经退色。老爷爷每天早晨和下午就来我们小区捡垃圾。有时，我会想：这个老爷爷年纪这么大了，为什么还要捡垃圾呢？是没有儿女？还是有儿女，却不奉养他？

有一天早晨，我从阳台上看见老爷爷又提着那个就蛇皮袋，搜寻得很仔细，时地把一些废纸、旧塑料、破布条和那些用过了的胶杯、胶碗什么的夹起来往蛇皮袋里塞。翻着，塞着。突然，老爷爷放下了手中的夹子，从垃圾堆里捡起一个小纸片。他看了看，然后抬起头朝四周望了望，连一个人也没有，迎着早上的太阳，这次我清楚地看见老爷爷手里拿的是一张很新但已弄脏的100元人民币。老爷爷很小心地用衣袖把钱上的脏东西抹掉，再把钱折好，紧紧的握在手里，提起蛇皮袋，头也不回地走了。他来到了保安室，对保安说："保安同志你掉钱了吗？""没有。"保安很干脆地回答。老爷爷又连续问了这样十几个人。可每个人的人的回答都是否定的。老爷爷显得很失望。他再次回到保安室，对保安说；"保安同志，请你用小区里的`喇叭问问小区里有没有人掉了钱。老爷爷没有办法就把钱放进了小区门口的一个爱心箱里。

这个收破烂的老爷爷虽然很穷，但是他拾金不昧的精神，使我对他的敬佩之情油然而生。

五年级优秀作文 篇2

拾起岁月的残渣，这是被碾过的痕迹。思绪划过破碎的那些岁月。只想把余下的一切都抛掉，开始新的一份拼图。

---题记

破碎的岁月，想让过往的风将它带走，或，让土地将它埋没。但，也许，碾是直至心，碎是只余渣了吧。那些碾过的岁月，总是在记忆中挥之不去，触动着每一根神经。虽已过许久，碾过的岁月留下的痕迹，也以强大的势力，霸占了整个脑海。

在这碾过的岁月中，成长着。

稍近。被分数碾过的光阴刚刚擦肩而过。光阴在中学校园里曼舞，被那些象征着前途的分数窒息着。于是，暂时败给了分数。它把岁月，哪怕仅仅是我度过的这一小段，碾得无比失败。哦，是被分数填充的岁月。但相信破碎的日子，会使我学到许多。于是，在被分数碾过的.岁月里，更加奋斗着。

稍远。已是在记忆中收寻出来的一次次分分和和。我与婷间就如此分分和和。一次次的分分和和，把岁月竟搞得如此荒繆。那时的友谊就像玻璃一样易碎。已确信，这块玻璃已经碎了好几次了，每次都是用普通的胶水补起来，但仍留下了一些余悸，也许，这就是彼此间的不信任在岁月中，所碾下的记忆吧。被信任碾过的岁月里，现在更加珍惜。

再远。是童稚无知时，在自认为漫长的光阴里虚度着。没有人生的目标，整天无所顾忌。也难怪，不然怎么会称小孩子呢。但回忆着溜走的那一串光阴，心中不免有些怜惜，遗憾。被岁月碾过的岁月，对岁月充分把握着。

带着碾过的岁月留下的感动，握住现在经历的日子。稍近，稍远，再远，蓦然回首，那些碾过的岁月，保留着，余下的感悟也会合成一副精致的景致。

五年级优秀作文 篇3

书是人类精神文明的结晶，如果没有了书，人类就不会进步。我很爱读书，只要一有了书，我便会开心地品读。我经常爱在自己的房间品读。我专心地读书，仿佛我就是书中的主人公，我也会像书中的'人一样，他哭，我也哭，他笑，我也笑。谁也无法阻挡我在书的王国遨游的步履。

记得小时候，那时我还不会识字，却很喜欢听故事。每天晚上，我都要缠着大人讲故事，如果大人不讲，我就绝不睡觉。

当我上了二、三年级时，渐渐认识一些字，这时我便自己读故事。有次，妈妈给我买了好几本作文书，我高兴地不得了。我中午一直在看，爸爸妈妈让我睡觉，可我觉得不过瘾，于是我悄悄将书藏在枕头下，当爸爸妈妈熟睡后，再悄悄窃读，现在回味起来，还觉得挺有趣。我还有次在房间里看幽默作文，不由得被作者搞笑能力佩服地五体投地，便哈哈大笑，正在这时妈妈叫我吃饭，听见我笑，以为我笑她，便生气了。我连忙做解释，这才使“战火”平息。

在家里，我任何时间都会看书。我在睡觉前看，吃饭时看，就连上厕所也看。有时，我读到了一篇好文章，便会在吃饭前后念给爸爸妈妈听，我们一同讨论。终于，功夫不负有心人，我的作文也从一、二年级时的“A-”到“A”再到“A+”，这都归功于爱读书。

一本好书，隐藏着深刻的含义与妙词佳句，它能让读它的人快乐，还能给她启示。所以，我爱读书。

五年级优秀作文 篇4

在蔚蓝的天空中，有一位婀娜多姿的“小姑娘”，他总是穿着一条白色裙子，变化多端，她是一个小小魔术师，人们个他去了一个富有诗意的名字—云。

抬头一看，天空中漂浮着一大片云，风伯伯在缓缓的让云朵姐姐变化着。云在无边无际的天空中自由飞翔，就像在展示着自己高明的魔术：瞧！他一忽儿变成一时娇艳的花朵，一忽儿把自己变成一的少女，一忽儿又变成了一条威武的龙，一忽儿又变成了卡通人物。没过多久，他召唤出了“兄弟姐妹”，几朵云叠在一起，便汇成了一幅美丽的“云景”，变成了一座大城市。我发现了了这一奇景，在每天上学时，总会往往那美丽的云姐姐们。

这个魔术师也是很任性的，太阳出来了，就把他挡住了，云决不允许太阳抢他的'风头的。这个任性的小女巫原来不是要抢风头，而是与太阳结合，此时的云更美了，就像披上了一条橘色丝带。这种美丽的场景真令人陶醉

云的美千姿百态，让我热爱，也同时鼓励了我，不要对人生迷茫，浓云后面就是晴天，只要勇敢的走下去世间万物的你都会成功

五年级优秀作文 篇5

在昆虫的世界里，有千千万万奇特的昆虫，蚂蚁因勤劳是我的最爱，但蚂蚁会飞吗？这个疑问，源自于我在西双版纳五一看见了一颗小草停着一只长满翅膀的小虫，它长得很像蚂蚁，只不过多了一双翅膀，我仔细打量了一下它确定它就是蚂蚁，可蚂蚁不会飞呀！于是，这个疑问在我心中成了一个大大的石头，今天，我再也藏不住这个秘密，我火速去问学姐学姐要了一本名叫《昆虫记》的书，开始查阅会飞蚂蚁的资料，查了半响功夫，连一个“飞”字都没瞧见，哎！调查不行，我只能做实践了，我从我朋友那里知道了一个蚂蚁窝的地方，准备掏掏看，我拿了一根又粗又长的树枝，开始掏，一只、二只被我掏了出来，最后连高贵的蚁后也被掏了出来，可是找了半天，也没找着有一对翅膀的'蚂蚁，哎！这次又失败了！我好惨！两次调查飞蚂蚁都是失败！不过失败乃成功之母，我一定会成功的！嗯……这次回去问妈妈要一下手机查飞蚂蚁，听爸爸说度娘很牛的，提供的飞蚂蚁资料一定不会让我失望！我回到家，以箭一般的速度夺走了妈妈的手机，一查资料，发现飞蚂蚁称飞蚂蚁，是危害极大的一种世界公害，飞布极为普遍，品种繁多，主要有黑胸散和家白蚁，呃……我一直关注的“飞蚁”竟然是一种害虫，呜呜……

通过这次的观察，我明白了世界上有许多我们不知道的问题，我们需要在现实中仔细观察，勇于实践，就能明白其中的奥妙。

五年级优秀作文 篇6

康康可是个不一般的孩子，平日里，他总是眼神游离，思维游离。康康的确不合群，可是喜欢读书，每天下课他都会捧着一本书去读。因为爱读书，他的知识面很宽。学习了“粒”字，要给“粒”扩词，别的孩子都写“一粒”，他写的是“粒子”，学习“宙”，要给“宙”字扩词，他写的是“上古宙”……

怎么改变康康呢？我邀请他参与每周五的“亲子讲堂”活动。

在八班，每周五都有亲子讲堂活动，这个活动从一年级上学期起就开始了，坚持至今。萌发开展小讲堂的活动，是源自班里几个知识面宽的孩子，因为学前学了很多，他们对课堂上的学习不专注。如果每节课都上刻意地强调他们去遵守纪律，打击他们学习的积极性。与其避短，不如扬长。让这些孩子选择感兴趣的话题给大家去交流。这个活动得到孩子和家长的积极响应，孩子们积极踊跃报名，家长们和孩子选好主题，准备材料，每周一名小堂主，小堂主登上讲台讲，妈妈或爸爸站在一边，如果有同学提问，而小堂主又不能解答，那么妈妈爸爸就要充当助教的角色，给同学们解答。孩子们的选材很丰富，佳佳讲的是“圆圆的肚脐”，为同学们解释肚脐的作用。圣诞节那天，湉湉和妍妍一起登上讲堂，为同学们讲了“圣诞节的来历”……

康康的妈妈曾观摩过“亲子讲堂”活动，但是他怕自己的孩子不愿意参加，更担心孩子讲不下来。但是出乎意料地是，康康愿意参加“亲子讲堂”活动，是啊，在八班，能成为小堂主，像老师一样站到讲台上给同学们讲课，那可是件非常光荣的事情。

经过两周的准备，康康终于走上亲子讲堂的舞台，妈妈是她的助教。康康选择的话题是《鲸》。他小心翼翼地从教室门口走到讲台中央，开始讲第一句话：“今天我要讲的是鲸的知识……可这句话说完后，他就忘词了，愣在讲台上，其他同学静静地望着他，期待他往下接着说。他满头冒汗，眼睛瞄着妈妈，希望妈妈给自己点提示。

我对同学们说：“康康想知道大家是不是特别想听他讲鲸的知识，请大家用最热烈的.掌声告诉他好吗？”教室里立刻想起热烈的掌声。这掌声缓解了康康的紧张，他继续往下讲。声音还是很小，终于讲完了，虽然学生听得一头雾水，但是对康康来说，这可是一次了不起的超越。课下，同学们围着康康，问：“我们没听清楚，你能再讲讲吗？”康康点点头，同学们问，他回答。康康的妈妈看到孩子在讲堂上的表现很失落，觉得孩子表现很糟糕，但是看到课下同学们围着康康问这问那，心里充满了感动。在同学们心目中，康康可是知识渊博的孩子。在同学们关注的目光里，康康变了，乐于和同学们交流了。

这是康康的第一次大讲堂的经历。

这学期他又报名参加了。这回讲的是《中国疆土》，爸爸特意把投影仪带到学校。他侃侃而谈，把中国疆土从古至今的变化讲得一清二楚。来观摩的家长看着他，倾听着他的讲解，频频点头，他们想不到一个二年级的孩子对中国历史了解这么清楚。

康康开朗了活泼了，活动的确锻炼孩子呀！

亲子讲堂改变的不只是康康，还有胆怯的悦悦，平时上课发言声音总是很小，登上大讲堂讲了《自来水是怎么来的》，同学们希望她下次讲时声音更洪亮些。同学们的建议她牢牢地记住了。以后的每次上课她都尽力声音更洪亮些。

这就八班的小讲堂，在这里我也学会了很多知识。给孩子搭建一个舞台，孩子会表现出无限的精彩！